pedagogika darsligi "ta'limning amaliy metodlari"

DOC 276 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

276 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,2 МБ

Тип файла DOC

Страницы 276

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 276

o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi el'zara yuzlikaeva, malohat axmedova, go'zal qurbonova, shaxlo tashmetova, xushnazarova ma'muraxon umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligining 2012-yil 26-dekabrdagi 507-sonii buyrug'iga asosan 110000- "pedagogika ta'lim sohasi"ning talabalar^o'quvchilarijuchun darslik sifatida tasdiqlangan. (guvohnoma № 507-072) toshkent - 2012 uraumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. e.yuzlikaeva va bosh. darslik.- t.-301bet. ma'sul muharrir: pedagogika fanlari doktori, professor u.i.inoyatov taqrizchilar: halilov f. - pedagogika fanlari doktori, professor, nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti mahkamov u. - pedagogika fanlari doktori, professor, toshkent davlat texnika universiteti mazkur darslik umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti fanidan pedagogika oily o'quv yurtlari talabalari va pedagoglari uchun mo'ljallangan o'quv dasturi asosida tayyorlangan bo'lib, unda pedagogikaning ilmiy asoslari, ta'lim jarayonining mohiyati, ta'lim jarayonining tamoyillari va metodlari, ta'limni tashkil etish shakllari va baholash mezonlari, talabalarni milliy pedagogik meros, turli tarixiy davrlarda shakllangan vosh avlod ta'limi va tarbiyasiga bo'lgan yondashuvlar mazmuni, jahon …

2 / 276

ati, pedagogik muloqot, nutq texnikasi va talabalarni pedagogic faoliyatini tashkil etishga ijodiy yondoshish va pedagogik tajriba to'plash haqida so'zyuritiladi. ©nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti, z012yil kirish o'zbekiston respublikasi prezidenti i.a.karimov ta'lim-tarbiya masalalari davlat siyosatida ustuvor o'rin tutish bilan birga keng jamoatchilik ishtirokini ham talab qilishiga alohida e'tibor qaratadi: "maktab, ta'lim-tarbiya masalasi davlat va jamiyat nazarida bo'lishi asosiy qonunimizda belgilab qo'yilgan. shu bilan birga, bu keng jamoatchilik, butun xalqimizning ishtiroki va qo'llab-quvvatlashini talab qiladigan umummilliy masaladir". har bir jamiyatning taraqqiyoti va istiqboli ta'lim tizimining jadal rivojlanishi, ijtimoiy hayot, ishlab chiqarish bilan o'zaro muvofiq kelishi, jahon ta'limining eng yuqori natijalariga tenglasha olishi, davr talablariga javob berishi va mavjud sub'ektiv ehtiyojlarni qay darajada qondira olishiga bevosita bog'liq. ta'lim tizimida ro'y berayotgan tub o'zgarishlar, o'qitish mazmunining tobora yangi g'oya va qarashlar bilan boyib borayotganligi, yosh avlod intellektual salohiyatini oshirishga xizmat qiluvchi yangi texnologiyalarning yaratilayotganligi. ta'lim oluvchilarda yuksak ma'naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirish, ularni "ommaviy madaniyat" …

3 / 276

meros, jahon ta'lim tizimi. shuningdek, talabalar fan metodologiyasi, pedagogik antropologiya, pedagogik jarayon mohiyati, pedagogik faoliyat mazmuni, pedagog shaxsida namoyon bo'lishi zarur bo'lgan sifatlar, ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy yo'nalishlari, ilmiy-pedagogik tadqiqot ob'ektlari va metodlari, ta'limiy va tarbiyaviy tamoyillar, an'anaviy va zamonaviy pedagogik ta'limotlar, ta'lim va taruya shakllari, metodlari, vositalari, ilg'or pedagogik texnologiyalar, maxsus pedagogikaning asosiy yo'nalishlari, milliy pedagogik meros va jahon ta'limi tajribasining yosh avlodni shakllantirishdagi ahamiyati, komil inson, malakali mutaxassisni tayyorlash jarayonining o'ziga xos jihatlari to'g'risida tasawurga ega bo'lishlari, o'zbekiston respublikasining ta'lim sohasidagi siyosati, kadrlar tayyorlash milliy modeli, ta'lim va tarbiya jarayonlarining o'zaro birligi va aloqadorligi, o'qitish va tarbiya qonuniyatlari, ta'lim nazariyasi (didaktika)ning umumiy asoslari, ta'lim turlari va bosqichlari, ta'limni tashxis qilish, tarbiya nazariyasining muhim tarkibiy elementlari, oila, jamoa va muhitning shaxs tarbiyasidagi o'rni, o'z-o'zini tarbiyalash va qayta tarbiyalash, oila tarbiyasi va o'z-o'zini tarbiyalashning o'ziga xos xususiyatlari, o'zbekiston respublikasi uzluksiz ta'lim tizimi, uning muhim bosqichlari, ta'limni boshqarish, shaxsga ta'lim …

4 / 276

aholash, qobiliyatli, iqtidorli o'quvchilarni tanlay bilish, ularni rag'batlantirish, iste'dodlarini yanada rivojlantirish chora- tadbirlarini belgilash; alohida o'quvchi, o'quvchilar jamoasi, ota-onalar bilan yakka tartibda va guruh bo'lib ishlash, o'quvchilar jamoalarini boshqarish, ta'lim va tarbiya jarayonlarini samarali tashkil etish, oila va ta'lim muassasalari o'rtasida o'zaro hamkorlikni qaror toptirish, pedagogik faoliyat mohiyatini yorituvchi ish hujjatlarini to'g'ri yuritish, ta'lim menejmentini oqilona olib borish, o'zbekiston respublikasida pedagogika fanining rivojlanish istiqbollarini belgilash ko'nikma va malakalariga ega bo'lishilari lozim. "umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti" fanidan talabalar ta'lim jarayonida ijodiy psixologik muhitni hosil qilish, o'quvchilar bilan o'zaro hamkorlikni qaror toptirish, muvaffaqiyatli vaziyatlarni yaratish orqali yosh avlodda yuksak ma'naviy-axloqiy sifatlarni tarbiyalashga doir zamonaviy pedagogik bilimlar, amaliy ko'nikma va malakalarning zarur hajmini, o'qituvchi shaxsda namoyon bo'lishi zarur bo'lgan umumiy kasbiy va shaxsiy fazilatlarni muvaffaqiyatli egallashlari lozim. shuningdek, talabalar oliy ta'lim tiziioida bo'lajak o'qituvchilar sifatida ta'lim oluvchilarning yosh, psixologik va shaxsiy xususiyatlarini, uzluksiz ta'lim tizimi bosqichlarining o'ziga xos jihatlarini anglay olishlari, shunga …

5 / 276

ogiyalar, jahon ta'limining eng ilg'or yutuqlaridan izchil foydalanish muhim ahamiyatga ega. fan asoslarini o'zlashtirishda o'quv darsliklari, o'quv va metodik qo'llanmalar, ma'ruza matnlari, tarqatma va elektron materiallar, pedagogik, psixologik va tegishli mutaxassisliklarga doir ensiklopediyalar, lug'atlar, o'qitishning texnik vositalari, zamonaviy axborot texnologiyalari kabilardan o'rinli foydalaniladi. ma'ruza, seminar, laboratoriya mashg'ulotlarining ilg'or pedagogik va axborot texnologiyalari yordamida tashkil etilishi ta'minlanadi. fanni o'qitish jarayonida shaxsga yo'naltirilgan ta'lim turlari (dasturiy, modul, innovasion, interfaol, muammoli, rivojlantiruvchi, masofaviy va mustaqil ta'lim, o'yin texnologiyalari), o'qitishning samarali shakllari, zamonaviy metodlari, vositalari, pedagogik va axborot texnologiyalarini muntazam qo'llash nazarda tutilgan. pedagogika nazariyasi o'zbekiston respublikasining uzluksiz ta'lim tizimi. kadrlar tayyorlash milliy modeli. o'zbekiston respublikasi siyosiy mustaqillik qo'lga kiritgach, ijtimoiy hayotning barcha sohalarida tub islohotlarni amalga oshira boshladi. totalitar boshqaruv usuli asosida ish yuritilayotgan xalq ta'limi tizimida ham so'ngi o'n yilliklar davomida yuzaga kelgan muammolarni hal etish vazifasi respublika hamda mutasaddi tashkilotlarni ta'lim tizimida ham jiddiy o'zgarishlarni amalga oshirishga undadi. bu boradagi sa'y- …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 276 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika darsligi "ta'limning amaliy metodlari""

o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi el'zara yuzlikaeva, malohat axmedova, go'zal qurbonova, shaxlo tashmetova, xushnazarova ma'muraxon umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligining 2012-yil 26-dekabrdagi 507-sonii buyrug'iga asosan 110000- "pedagogika ta'lim sohasi"ning talabalar^o'quvchilarijuchun darslik sifatida tasdiqlangan. (guvohnoma № 507-072) toshkent - 2012 uraumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. e.yuzlikaeva va bosh. darslik.- t.-301bet. ma'sul muharrir: pedagogika fanlari doktori, professor u.i.inoyatov taqrizchilar: halilov f. - pedagogika fanlari doktori, professor, nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti mahkamov u. - pedagogika fanlari doktori, professor, toshkent d...

Этот файл содержит 276 стр. в формате DOC (2,2 МБ). Чтобы скачать "pedagogika darsligi "ta'limning amaliy metodlari"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika darsligi "ta'limning… DOC 276 стр. Бесплатная загрузка Telegram