jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omil va shartlari

DOC 13 стр. 127,0 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 127,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

15-mavzu.jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omillari va shartlari. 15.1.jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omil va shartlari. jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omil va shartlari nima ? ularni egallash uchun nimalarni bilish kerak? “o‘z kasbining mohir ustasi bo‘lgan, yuksak darajada madaniyatli, o‘z fanini chuqur biladigan, yondash fanlar sohalarini yaxshi tahlil eta oladigan, tarbiyalash va o‘qitish uslubiyatini mukammal egallagan mutaxassis”. ushbu ta’rifning mohiyatidan kelib chiqib, pedagogik faoliyat tushunchasi mazmunini shunday izohlash mumkin: jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omil va shartlari 1.madaniyatning yuqori darajasi, bilimdonlik va aql zakovatning yuksak ko‘rsatkichi; 2.o‘z faniga doir bilimlarning mukammal sohibi; 3.pedagogika, pedagogik–psixologiya kabi fanlar sohasidagi bilimlarni puxta egallaganlik, ulardan ta’lim-tarbiya jarayonida foydalana olish; 4. o‘quv – tarbiyaviy ishlar metodikasini mukammal egallaganlik. 5. pedagogik insonparvarlik yo‘nalishi; 6.kasbga oid bilimlarni boshqa fanlar bilan aloqadorlikda mukammal bilish; 7.pedagogik qobiliyatga ega bo‘lish; 8.pedagogiktexnika sirlarini puxta …

2 / 13

ot jarayonini didaktik, psixologik va metodik jihatdan rejalashtirish va tahlil qilish; 15. mashg‘ulot jarayonlarini tashkil etishning samarali shakl, metod va vositalarni asosli ravishda tanlay olish; 16.sportchi va shug‘ullanuvchilar tomonidan o‘quv dasturi talablaridan kelib chiqqan holda materiallarni o‘zlashtirganlik natijalarini; 17.sportchi va shug‘ullanuvchilarning tarbiyalanganlik va rivojlanganlik darajasini aniqlay bilish; 18.sportchi va shug‘ullanuvchilarning bilishga bo‘lgan qiziqish, ehtiyoj va faolliklarini rivojlantirish bo‘yicha turli ko‘rinishdagi ishlarni olib borish; 19.mashg‘ulotdan tashqari sharoitlarda, kuni uzaytirilgan guruhlarda, to‘garak, klub yoki jamiyatlarda turli tarbiyaviy ishlarni olib borish; 20.sportchi va shug‘ullanuvchilar, ularning ota-onalari bilan individual ishlarni amalga oshirish; 21.sportchi va shug‘ullanuvchilarda sog‘lom turmush kechirishga bo‘lgan ehtiyojni shaxsiy va umumiy gigienaga amal qilish ko‘nikmalarini, birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish malakalarini shakllantirish; 22.mashg‘ulot jarayonida turli ko‘rsatmali qurollar, zamonaviy texnik vositalar, axborot va ilg‘or pedagogik texnologiyalaridan foydalanish; 23.didaktik material va ko‘rsatmali qurollarni ishlab chiqish; 24.ota-onalarni pedagogik bilimlar asoslari, bolalarning asosiy yosh xususiyatlari, psixologik o‘ziga xosliklari, turli yosh bosqichlarida farzandlar bilan ota-onalar o‘rtasida kechadigan munosabatlar …

3 / 13

ixologik xarakteri va fiziologik xususiyatlarini inobatga olgan holda ta’sir ko‘rsatish mexanizmlarini, avvalo, psixologiya va tarbiya nazariyasini mukammal tarzda o‘rganib, o‘z kasbiy faoliyatini doimiy rivojlantirib borishi zarur. shu jihatdan olganda, bo‘lg‘usi jismoniy tarbiya o‘qituvchilari ilmiy pedagogik faoliyati davomida quyidagilarga alohida e’tibor qaratishi lozim deb hisoblaymiz: - jismoniy tarbiyaga doir bilimlar tizimini mukammal egallagan bo‘lishi; - jismoniy mashqlarni o‘quvchilarga to‘laqonli yetkaza olish ko‘nikma va malakasiga egaligi; - o‘z fanini o‘zlashtirganligi bilan birgalikda umummetodologik fanlar asosini, xususan davlat siyosatining dolzarb masalalarini bilishi; - atrofda sodir bo‘layotgan ijtimoiy muammolar va jarayonlarni o‘z nuqtai nazardan mustaqil tahlil qila olishi; - o‘quv jarayoni davomida o‘quvchilarning ma’naviy qiyofasi haqida bilimlarga ega bo‘lib borishi; - o‘quvchilarning yoshga doir xususiyatlaridan kelib chiqib, zamonaviy pedagogik va psixologik bilimlarni o‘rnida qo‘llay olishi; - vujudga kelgan yangi bilimlarni mustaqil ravishda o‘zlashtirishi, takomillashtirishi va o‘z mehnat faoliyatida ilmiy asosda foydalana olishi; - o‘z ilmiy pedagogik faoliyatida me’yoriy huquqiy hujjatlardan individual foydalana olishi; - …

4 / 13

ning tushunarli tarzda aniq va o‘z o‘rnida qo‘llanilishi o‘quvchining jismoniy tayyorgarjismoniy madaniyat atamalaridan bugun keng foydalanamiz. bo‘lg‘usi jismoniy tarbiya o‘qituvchilari o‘z pedagogik faoliyatida o‘quvchilar bilan ishlash jarayonida teran, ta’sirli, mantiqli, chiroyli gapira olishi va o‘z o‘rnida tarbiyaviy ahamiyatga molik iboralardan o‘rnida to‘g‘ri foydalana olishi zarur. shuni esdan chiqarmaslik kerakki, o‘qituvchining nutqi har bir o‘quvchi uchun ibrat manbai bo‘lib, hatto beparvolik bilan uning jahlini chiqarib, intizomni buzib turgan o‘quvchiga nisbatan qo‘pol muomala, haqoratlash, kamsitish, shaxsiyatiga tegish bilan emas, balki pozitiv yondashgan holda vaziyatdan chiqib ketish xususiyatiga ega bo‘lishi kerak. jismoniy tarbiya va sport pedagogiga pedagogik ijodkorlik, pedagogik texnika, ta’lim – tarbiya jarayonida shug‘ullanuvchilarning o‘zaro hamkorligi, muloqot olib borish taktikasi, nutq madaniyati, tafakkuri, ma’naviy – ma’rifiy va tarbiyaviy ishlarini tashkil etish va amalga oshirish, bu jarayonda xulq – atvorni va hissiyotni jilovlay olish xususiyatlarini o‘rgatadi va o‘z kasbini rivojlantirib boruvchi pedagogik faoliyatlar tizimi to‘g‘risida ma’lumotlar beradi. pedagogik mahorat jismoniy tarbiya va sport …

5 / 13

va sport pedagogning faoliyat mezonini begilab beradi, faoliyat pedagogik jarayonning harakat vositasidir. pedagogik jarayonning ob’ektlari bo‘lmish shug‘ullanuvchilar guruhi va alohida shug‘ullanuvchiga, pedagogik jarayonning sub’ektlari o‘qituvchilar, tarbiyachilar, trener pedagog , jismoniy tarbiya o‘qituvchilari, pedagogik jamoa tomonidan ta’lim va tarbiya beriladi. jismoniy tarbiya va sport pedagogining pedagogik madaniyati negizini bolani tushuna olish, unga nisbatan insonparvarlarcha munosabatda bo‘lish, vaziyatni to‘g‘ri baholash, yuzaga kelish ehtimoli bo‘lgan ziddiyatlarni o‘z vaqtida bartaraf etish, pedagogik faoliyatning haqligi, jamiyat taraqqiyoti hamda pedagogik jarayonda o‘quvchilar ongiga singdirilayotgan ezgu g‘oyalarning hayotda mavjudligini ta’minlashda qudratli omil (vosita) ekanligiga ishonch kabilar tashkil etadi. 1. trener pedagog, jismoniy tarbiya o‘qituvchilarning shaxsiy fazilatlar bo‘yicha tayyorgarligi; 2. trener pedagog, jismoniy tarbiya o‘qituvchilarning ruhiy – psixologik tayyorgarligi; 3. trener pedagog, jismoniy tarbiya o‘qituvchilarning ijtimoiy – pedagogik va ilmiy – nazariy jihatdan tayyorgarligi; 4. trener pedagog, jismoniy tarbiya o‘qituvchilarning maxsus va ixtisoslikka oid uslubiy bilimlarni egallab borishi. yana ta’kidlash joizki, pedagogik mahorat trener pedagog, jismoniy tarbiya o‘qituvchilarning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omil va shartlari"

15-mavzu.jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omillari va shartlari. 15.1.jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omil va shartlari. jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omil va shartlari nima ? ularni egallash uchun nimalarni bilish kerak? “o‘z kasbining mohir ustasi bo‘lgan, yuksak darajada madaniyatli, o‘z fanini chuqur biladigan, yondash fanlar sohalarini yaxshi tahlil eta oladigan, tarbiyalash va o‘qitish uslubiyatini mukammal egallagan mutaxassis”. ushbu ta’rifning mohiyatidan kelib chiqib, pedagogik faoliyat tushunchasi mazmunini shunday izohlash mumkin: jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omil va shartlari 1.madaniyatning yuqori darajasi,...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOC (127,0 КБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiya va sport sohasida samarali pedagogik faoliyatning asosiy omil va shartlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiya va sport sohas… DOC 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram