abdulla avloniyning pedagogik qarashlari mavzusidagi seminar mashg’ulotining texnologik modeli

DOC 5 стр. 92,5 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 92,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

семинар машғулотининг таълим технологияси 2.12. “abdulla avloniyning pedagogik qarashlari”mavzusidagi seminar mashg’ulotining texnologik modeli mashg‘ulot vaqti-2 soat talabalar soni: 20 – 30 gacha mashg‘ulot shakli mavzu bo‘yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkam-lash yuzasidan seminar mashg‘ulot rejasi 1. a.avloniyning xayoti va ijodi. 2. avloniy tashkil etgan maktablar va darsliklar. 3. “turkiy guliston yohud axloq” asaridagi komil inson tarbiyasiga oid ilgari surilgan g’oyalar. o‘quv mashg‘ulotining maqsadi: talabalarning abdulla avloniyning pedagogik qarashlariga doir bilimlarni mustahkamlash hamda ulardan kelgusi pedagogik faoliyatida foydalanish ko’nikma va malakalarni tarkib toptirash. pedagogik vazifalar: 1. a.avloniyning hayoti va ijodiga doir bilimlarni tarkib toptirish. 2. avloniy tashkil etgan maktablar va darsliklar mazmunini o’zlashtirish. 3. “turkiy guliston yohud axloq” asaridagi komil inson tarbiyasiga oid ilgari surilgan g’oyalari ahamiyatini aniqlashtirish. o‘quv faoliyati natijalari: 1. abdulla avloniyning xayoti va pedagogik faoliyati, pedagogik fikrlari va asarlari haqidagi bilimlarga ega bo’lishadi 2. avloniy tashkil etgan maktablar va darsliklar mazmunini o’zlashtirishadi. 3. “turkiy guliston yohud axloq” asaridagi komil …

2 / 5

angan ta’limiy maqsadlarga mos o’quv-bilish topshiriqlarini ishlab chiqadi (1-ilova). seminar topshiriqlari bilan tanishadilar, o’zlarini qiziqtirgan savollarga javob olishadi. 1. o‘quv mashg‘ulotiga kirish bosqichi (10 daq) 1.1. mashg‘ulot mavzusi, uning maqsadi va kuti-layotgan natijalar va baholash mezoni bilan tanishtiradi. (2-ilova) 1.2. abdulla avloniy pedagogik qarashlari va hayoti ijodiga doir blis-so’rov o’tkazadi. (3-ilova) savollarga javob beradilar. 2. asosiy bosqich (50 daqiqa) 2.1. talabalarni 5-ta kichik guruhga bo‘ladi va guruhlarda hamkorlik asosida ishlash usuli qoidalari bilan tanishtiradi (4-ilova). 2.2. o‘quv kursi mavzulari bo‘yicha tayyorlangan ekspert varaqalarini tarqatadi. 2.3. guruhlarga topshiriqlarni bajarish uchun yordam beradi. taqdimot materiallari mazmunan va mantiqan to‘liq yoritilishini kuzatadi. 2.4. taqdimot boshlanishini e’lon qiladi. gu-ruhlarda sardorlar takdimotini tashkillashti-radi. aniqlik kiritilishi lozim bo‘lsa, guruh sardorini to‘xtatadi, savollar beradi, muhokama-sini jamoaga havola etadi. 2.5. mavzular asosida berilgan ma’lumotlarni umumlashtiradi va xulosalaydi. faol ishtirokchi talabalarni rag‘batlantiradi va umumiy baho-laydi. (5-ilova) kichik guruhlarga bo‘linadilar. topshiriqlar bo‘y-icha ishlaydilar. faol qatnashadi-lar, takdimot uchun materiallar tayyor-laydilar. guruhdan …

3 / 5

o‘qituvchi, 1996. 2. zunnunov a. pedagogika tarixi. – t.: sharq, 2004. 3. hasanboev j., hasanboeva o., homidov h. pedagogika tarixi. – t.: o‘qituvchi, 1997. 2-ilova talabalarning mashg’ulot bo’yicha baholash mezonlari 1. adabiyotlar bilan ishlash va konspekt qilish – 0,5 ball 2. individual va guruhlarda ishlash – 1,5 ball 3. mustaqil ta’lim – 0,5 ball 3-ilova abdulla avloniy ta’limiy axloqiy qarashlari va hayoti ijodiga doir blis-so’rov savollari. 1. abdulla avloniy qachon va qayerda tug’ilgan? 2. a. avloniyning ijtimoiy kelib chiqishi qanday? 3. avloniy necha yoshidan boshlab she’r yoza boshlagan? 4. shoir qanday gazetalar chop ettirgan va qaysi gazetalarda muharrir bo’lib ishlagan? 5. avloniy qachon profeccional teatr truppasini tuzgan va u qanday nomlangan? 6. abdulla avloniy matbuotdan va teatrdan tushgan mablag’larni nimaga sarf qilgan? 7. avloniy o’zi ochgan maktablarda qaysi fanlardan dars bergan? 8. asar necha bob va bo‘limlardan iborat? 9. abdulla avloniyning «turkiy guliston yoxud axloq» asarining yaratilishi va uning asosiy …

4 / 5

di. umumiy natija (butun ekspert varag‘i bo‘yicha savollar javobi)ni shakllantiradi va uni taqdimotga tayyorlashadi. ( 6. spiker yoki guruh barcha a’zolari birgalikda bajargan ish natijalarini taqdimot etishadi. 4-ilova guruhlar uchun savollar 1.«tarbiyaning zamoni» deganda qanday fikr ilgari surilgan? 2.«badan tarbiyasi» hamda «fikr tarbiyasi» deganda nima tushuniladi? 3.axloq tarbiyasi mezonlari deganda nima nazarda tutilgan? 4.avloniy tomonidan ishlab chiqilgan tarbiya yo‘nalishlari va vazifasi qanday ifodalangan? 5.o‘zbekiston prezidenti islom karimov avloniy faoliyatiga qanday baxo bergan? 5-ilova ekspert guruhlar ish natijalarini baholash mezonlari mezonlar maks. ball guruh natijalarini baholash 1 2 3 4 5 axborotning to‘liqligi 0.5 b. axborotning grafik shaklda ifoda etilishi 0.5 b. guruhning faolligi 0.5 b. гуруҳларда ишлаш қоидаси шеригингизни диққат билан тингланг. гуруҳ ишларида ўзаро фаол иштирок этинг, берилган топшириқларга масъулият билан ёндашинг. агар ёрдам керак бўлса, албатта мурожаат қилинг. агар сиздан ёрдам сўрашса, албатта ёрдам беринг. гуруҳлар фаолиятининг натижаларини баҳолашда ҳамма иштирок этиши шарт. аниқ тушунмоғимиз лозим: бошқаларга ўргатиш …

5 / 5

abdulla avloniyning pedagogik qarashlari mavzusidagi seminar mashg’ulotining texnologik modeli - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "abdulla avloniyning pedagogik qarashlari mavzusidagi seminar mashg’ulotining texnologik modeli"

семинар машғулотининг таълим технологияси 2.12. “abdulla avloniyning pedagogik qarashlari”mavzusidagi seminar mashg’ulotining texnologik modeli mashg‘ulot vaqti-2 soat talabalar soni: 20 – 30 gacha mashg‘ulot shakli mavzu bo‘yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkam-lash yuzasidan seminar mashg‘ulot rejasi 1. a.avloniyning xayoti va ijodi. 2. avloniy tashkil etgan maktablar va darsliklar. 3. “turkiy guliston yohud axloq” asaridagi komil inson tarbiyasiga oid ilgari surilgan g’oyalar. o‘quv mashg‘ulotining maqsadi: talabalarning abdulla avloniyning pedagogik qarashlariga doir bilimlarni mustahkamlash hamda ulardan kelgusi pedagogik faoliyatida foydalanish ko’nikma va malakalarni tarkib toptirash. pedagogik vazifalar: 1. a.avloniyning hayoti va ijodiga doir bilimlarni tarkib toptirish. 2. a...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOC (92,5 КБ). Чтобы скачать "abdulla avloniyning pedagogik qarashlari mavzusidagi seminar mashg’ulotining texnologik modeli", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: abdulla avloniyning pedagogik q… DOC 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram