kommunikativ kompetensiyani shakllantiruvchi hikoya va matnlar o‘rganish

DOC 3 sahifa 24,0 KB Bepul yuklash

3 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 24,0 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 3

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (3 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 3

2-amaliy: 3-4-sinflarning o’qish savodxonligi darslarida kommunikativ kompetensiyani shakllantiruvchi hikoya va matnlarlarni o‘rganish. maqsad: talabalarni o’quvchilarni produktiv o’qishga o’rgatish fanida o‘rganish, tahlil qilish, yoshlarni dunyoqarashini boyitish, ta‘limiy va ma’naviy – ma’rifiy ishlarni samarali tashkil qilish uchun zarur bo‘lgan ko‘nikmalar bilan qurollantirishdan iborat. o'rganiladigan mavzu mazmuni va bajariladigan topshiriqlar: reja asosida talabalar o'z fikrlarini almashadilar. dars tashkillaydilar. muhokama qiladilar, tahlilni yozma bajaradilar.trening mashg‘ulotlar bajaradilar. tayanch so‘z va iboralar: o‘qish savodxonligi tushunchasi, hikoya va matnlarni o‘rganish, kommunikativ kompetensiya, kompetentlik. 1-mashg‘ulot. “yurt surati” mavzusi ostida berilgan quyidagi matnni o‘qib eshittiramiz. bolaligimni eslayman, onam juda erta turardilar, quyoshdan ham erta… men va ukam yoqimli non hididan uyg‘onar edik. dasturxonimizda tandirdan endigina uzilgan non va sopol ko‘zachada qaynatilgan sut bo‘lardi. nonushtani tez qilib, ukam maktabga jo‘nardi. men esa sigirimni o‘tlatish uchun bedazorga haydab ketar edim, chunki darsim tushdan keyin boshlanardi. sigirimning ko‘zlari katta-katta, chiroyli edi. u yuvoshligi uchun o‘zim bilan, albatta, biror kitobni olib ketardim. ehh, …

2 / 3

i soatga kech qoldim. o‘qituvchimiz chiroyli qoshlarini chimirib bir qaradi-da, darsni bo‘lmay davom etaverdi. mavzu qiziq bo‘lganidan, har doim bo‘lar-bo‘lmas gap tashlab turadigan odil qitmir ham bu safar darsga jim quloq solardi. sojida opa vatanimiz sarhadlari, betakror qadamjolarimiz haqida so‘zlardi. men, kechikkanim sabab, darsni tik turib tingladim. sojida opaning sokin ovozda o‘qigan she’ridagi bu satrlar hali ham yodimda: mening yosh do‘stlarim, balki, o‘sha bedazordagi orzu-xayollar menda tug‘ilib o‘sgan qishlog‘imga nisbatan mehr tuyg‘usini shakllantirgandir. balki, bolaligimdagi xushbo‘y non sabab vatanimni nonday aziz ko‘rarman. balki, shu uchun biror yurtda uzoq qola olmasman… bugun xizmat yuzasidan dunyoning juda ko‘p joylarida bo‘laman. katta mamlakatlarni kezaman. safarim cho‘zilib ketsa, yurtimning har qarichini: qadimiy va hamisha navqiron samarqandni, ko‘hna buxoroni, sershovqin toshkentni va, ayniqsa, halovatli qishlog‘imni sog‘inaman. har doim bolaligimni, turfa shakldagi bulutlarga boy osmonni, suv sepganda o‘zgacha ifor taratadigan tuproq ko‘chalarni qo‘msayveraman. qadrdonim, jonzotlar uchun o‘rmon, tog‘ va cho‘llar; baliqlar uchun suv; qushlar uchun osmon …

3 / 3

gaplar tarkibidagi mustaqil so‘z turkumlarini so‘roq berib, aniqlang. 1. yerni yuzini oppoq qor qopladi. 2. mayin shamol daraxt yaproqlarini tebratdi. 3. onam shirmoy nonlarni tandirdan uzib oldi. ushbu mashg‘ulotni amalga oshirishdan avval so‘z turkumlari haqida ma’lumot berib o‘tish maqsadga muvofiq. eng avvalo, boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga shaxs va narsalarning nomi, ya’ni ot so‘z turkumi, shaxs va narsalarning belgisi – sifat, shaxs va narsalarning miqdori – ot, harakat va holatni ifodalovchi so‘z – fe’l so‘z turkumlari haqida ma’lumot berib o‘tish maqsadga muvofiq hisoblanadi. 6-mashg‘ulot. o‘quvchilarga bobo-buvisi yoki ota-onasi bilan ularning bolaligi o‘tgan joy haqida suhbat qurishlarini ayting. suhbatdan so‘ng o‘quvchi o‘z taassurotlarini 5-10 ta gapdan iborat matn bilan yoki rasm chizib tasvirlashi mumkinligini tushuntiring. mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar: 1. o‘quvchilarga kitob mutolaasi jarayonida “oddiydan murakkabga” tamoyili asosida badiiy asarlarni tanlash va sinchiklab o‘qish malakasini hosil qilish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar ishlab chiqing. 2. o‘quvchilarning mustaqil fikrini og‘zaki va yozma ravishda bayon etish …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 3 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"kommunikativ kompetensiyani shakllantiruvchi hikoya va matnlar o‘rganish" haqida

2-amaliy: 3-4-sinflarning o’qish savodxonligi darslarida kommunikativ kompetensiyani shakllantiruvchi hikoya va matnlarlarni o‘rganish. maqsad: talabalarni o’quvchilarni produktiv o’qishga o’rgatish fanida o‘rganish, tahlil qilish, yoshlarni dunyoqarashini boyitish, ta‘limiy va ma’naviy – ma’rifiy ishlarni samarali tashkil qilish uchun zarur bo‘lgan ko‘nikmalar bilan qurollantirishdan iborat. o'rganiladigan mavzu mazmuni va bajariladigan topshiriqlar: reja asosida talabalar o'z fikrlarini almashadilar. dars tashkillaydilar. muhokama qiladilar, tahlilni yozma bajaradilar.trening mashg‘ulotlar bajaradilar. tayanch so‘z va iboralar: o‘qish savodxonligi tushunchasi, hikoya va matnlarni o‘rganish, kommunikativ kompetensiya, kompetentlik. 1-mashg‘ulot. “yurt surati” mavzusi ostida berilgan quyid...

Bu fayl DOC formatida 3 sahifadan iborat (24,0 KB). "kommunikativ kompetensiyani shakllantiruvchi hikoya va matnlar o‘rganish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: kommunikativ kompetensiyani sha… DOC 3 sahifa Bepul yuklash Telegram