farzandga ta'lim-tarbiya berishda ota-onaning individual xususiyatlari

DOC 8 стр. 101,0 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 101,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

“iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” ilmiy elektron jurnali. № 2, mart-aprel, 2021 yil “iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” ilmiy elektron jurnali. № 2, mart-aprel, 2021 yil onaning individual xususiyatlarining bola tarbiyasiga ta’siri qulmaxmatova dilobar nasriddin qizi nordic international university qulmaxmatovadilobar227@gmail.com 998 (94) 200 33 45 annotatsiya: ushbu tezisda farzandga ta’lim-tarbiya berishda oilaning, ota onani o'rni hamda ahamiyati haqida va bolani tarbiyalash, unga ilm berish faqatgina ustozgagina xos emas, balki ota-onaga, butun jamyatga tegishli ekani, bola tarbiyasida yo’l qo’yiladigan xatoliklar haqida fikr yuritilgan.onaning individual xususiyatlarining bola tarbiyasiga ta’siri muhokama qilingan. kalit so’zlar: farzand tarbiyasi, ota-ona burchi, ta’lim-tarbiya, go‘zal axloq, bilimli yoshlar, samara, mustahkam xotira, muomala odobi, o’qituvchi, o’quvchi, ota-ona, bola, ilm, talim-tarbiya, maktab, odob-axloq, barkamol rivojlangan. kirish bolaga tarbiya berish avvalo oiladan boshlanadi. biz oilani “kichik vatan” deb ataymiz. aynan shu vatan bola uchun dastlabki tarbiya maktabi bo’ladi. qaysidir ma’noda ota-ona farzandining birinchi o’qituvchisi hisoblanadi. shuning uchun ota-onaning o’zi ham yuksak axloqiy sifatlarga …

2 / 8

g tarbiyasi bilan jiddiy shug’illanishi kerak. ayna shu davrda bolaga to’g’ri tarbiya bera olish juda muhimdir. asosiy qism yoshlarga ta’lim-tarbiya berish har bir ota-onaning vatan oldidagi muqaddas burchidir. bu burchga mas’uliyat bilan yondoshishi kerak. “kelajagi kafolatlanishini istagan ota-onalar unga-bunga sarflaydigan vaqtini va harakatini ertaning buyuk insonlari bo’lgan farzandlarini ulg’aytirish uchun sarflashlari lozim. boshqa yo’nalishlar uchun sarflangan mehnatlar bekor ketishi mumkin, ammo farzand kamoli uchun sarflangan mehnatlar bitmas-tuganmas xazinaga aylanadi” . farzand kamoli uchun sarflangan mablag’ va vaqt ertangi farovon hayot uchun asos bo’ladi desak hech mubolig’a bo’lmaydi. agar ota-ona o’z farzandiga, uning tarbiyasiga e’tibor bermasa bu kelajakda muammolarni yuzaga chiqarishi mumkin. o’sha vaqtda esa muammolarni hal qilishga kech bo’lishi mumkin. zero, bizni chaqqan ilonning ortidan chopsak, ilon zahrining butun tanamizga yoyilishiga sababchi bo’lamiz. bu holatning oldini olish uchun ilonning ortdidan yugirish emas, uning oldini olish kerak. shunday ekan bolaga yoshligidan befarq bo’lmay, uning tarbiyasiga, ilm olishiga e’tibor berishi kerak. har …

3 / 8

ona qornidan boshlab tarbiya qilish kerak deyishadi. qachonki, bola tarbiyali bo’lsa u mukammal ilm sohibi, komil inson bo’la oladi. shak-shubhasiz, ota-ona, oila, mahalla, maktablar bolalar tarbiyasida muhim ahamiyat kasb etadi. hozirgi kunda bolani chiroyli odob-axloqli, ilmli, tarbiyali qilib voyaga yetkazish davlat miqyosidagi dolzarb masala hisoblanadi. “bir bolaning tarbiyasiga yetti mahalla ota-ona” - deganlari ham bejiz emas . bolani tarbiyalashda agar maktab yoshida bo’lsa ota-ona va maktab hatto mahalla ham doimo yaxshi yoʻlga qoʻyilar ekan, oʻsha oila, oʻsha mahalla gullab-yashnaydi. ammo hozirgi kunda bolalarning tarbiyasiga e’tibor bermayotgan kishilar ham ko’p uchraydi. o’zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev o’z nutqlarida bolalar tarbiyasida mahallaning o„rni kamayib borayotganligi, ma'naviyatimiz uchun eng katta xavf – aksariyat odamlarimizdagi loqaydlik va beparvolik kuchayib borayotganligini qayd etdilar” . haqiqatdan ham, kundan kunga bunday insonlar soni ortib bormoqda. yana shuni alohida ta’kidlash kerakki, hozirgi yoshlar ham kattalar tanbeh berganda “sizga nima?”, “bu mening ishim, ishimga aralashmang”, “kimsiz o’zi menga aql …

4 / 8

ofiliyn” asarida farzandlarga yuksak insoniy fazilatlarni kamol toptirish va yana ko’plab mutafakkirlarimiz o’z asarlarida shunga o’xshash fikrlarni ilgari surgan. bola birinchi tarbiyani oilasidan oladi. shuning uchun bolaning ta’lim-tarbiya olishiga oilaning o’rni kattadir. bolani tarbiyalashda yo’l qo’yiladigan xatoliklar haqida ko’rib chiqaylik: 1. bolani doimiy ravishda tanqid qilish uni o’ziga bo’lgan ishonchini yo’qolishiga, mustaqil fikrlay olmasligiga olib keladi. mustaqil fikriga ega bo’lmagan inson hayotda o’z o’rniga ham ega bo’lmaydi. 2. ko’pchilik insonlar ular bilan suhbatlashadigan insonni emas, uni tinglaydigan insonni qidirishadi. bola ham o’zini tinglaydigan insonni qidiradi. agar bolani uyda fikri umuman tinglanmasa, qo’llab-quvvatlanmasa undagi ishtiyoq so’nadi, odamlarning orasida erkin bo’lolmaydi, o’z fikrini aniq, ravon bayon etolmaydi. 3. bolani hamma aytganini qilaverish ham uning erkatoy, tantiq qisqa qilib aytganda tarbiyasining buzilishiga olib keladi. 4. “qush uyasida ko’rganini qiladi.” shunday ekan bolaga to’g’ri tarbiya berishni istagan inson, avvalo, o’zini tarbiya qilishi, o’zi bolaga o’rnak bo’lmog’i kerak. abu ali ibn sino ham: “kimga qanday …

5 / 8

di. biz hozir bola tarbiyasidagi xatoliklardan ba’zilarini ko’rib chikdik. ming afsuski, bolani tarbiyalashda mana shunday xatoliklar ko’plab uchrab turadi. bu bolani noqobil bo’lib tarbiyalanishiga olib keldi. bolaning tarbiyasi bilim olishiga ham katta ta’sir qiladi. ota-ona o’z bolasini ilmli, komil inson bo’lishini istasa bolasiga to’g’ri tarbiya beradi, o’qishidan xabardor bo’lib turadi, o’qituvchi bilan doim aloqada bo’ladi. shundagina farzandidan yaxshi natija kutshi mumkin. o’z farzandini kamolotini ko’rishni istagan ota-ona hamma mas’uliyatni o’qituvchiga yuklamaydi, balki o’qituvchi bilan doimo birga faoliyat olib boradi. ota-ona farzandiga ustozni hurmat qilishni, ustoz ikkinchi ona ekanini, maktab ikkinchi uy ekanini uqtirishi kerak. shundagina bola ustozini hurmat qiladi, uning barcha o’rgatgan narsalarini xotirasida muhrlaydi. bu esa shu o’rgangan narsalarini keyinchalik hayotida qo’lay olishiga yordam beradi. “o’qituvchilar yomg’ir tomchisi bilan taqqoslanadi. yomg’ir har bir donning hayotiyligini uyg’otar ekan, o’qituvchining asosiy maqsadi har bir o’quvchining ijodiy imkoniyatlarini ochib berishdir” . tomchi suvlar orqali suvga tashna yerga tushadi va u yerdan navqiron, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "farzandga ta'lim-tarbiya berishda ota-onaning individual xususiyatlari"

“iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” ilmiy elektron jurnali. № 2, mart-aprel, 2021 yil “iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” ilmiy elektron jurnali. № 2, mart-aprel, 2021 yil onaning individual xususiyatlarining bola tarbiyasiga ta’siri qulmaxmatova dilobar nasriddin qizi nordic international university qulmaxmatovadilobar227@gmail.com 998 (94) 200 33 45 annotatsiya: ushbu tezisda farzandga ta’lim-tarbiya berishda oilaning, ota onani o'rni hamda ahamiyati haqida va bolani tarbiyalash, unga ilm berish faqatgina ustozgagina xos emas, balki ota-onaga, butun jamyatga tegishli ekani, bola tarbiyasida yo’l qo’yiladigan xatoliklar haqida fikr yuritilgan.onaning individual xususiyatlarining bola tarbiyasiga ta’siri muhokama qilingan. kalit so’zlar: farzand tarbiyasi, ota-ona burchi, t...

Этот файл содержит 8 стр. в формате DOC (101,0 КБ). Чтобы скачать "farzandga ta'lim-tarbiya berishda ota-onaning individual xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: farzandga ta'lim-tarbiya berish… DOC 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram