o’quv-uslubiy majmua - oila psixologiyasi fani bo’yicha (bakalavriat bosqichi talabalari uchun)

DOC 276 стр. 3,5 МБ Бесплатная загрузка

276 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,5 МБ

Тип файла DOC

Страницы 276

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 276

o`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti san’atshunoslik fakulteti oila psixologiyasi fani bo’yicha o’quv-uslubiy majmua (bakalavriat bosqichi talabalari uchun) bilim sohasi: 100 000 – gumanitar ta`lim sohasi: 110 000 – pedagogika bakalavriat yo`nalishi: 5110900- pedagogika-psixologiya navoiy – 2020 ushbu ishchi fan dasturi institut kengashining 2020-yil ____-avgustdagi 1-sonli yig`ilishining 1-sonli qarori bilan tasdiqlangan. tuzuvchi: o.i.ikromov - “pedagogika va psixologiya” kafedrasi o`qituvchisi taqrizchilar: o.r.shamiyeva- ndki “ijtimoiy fanlar” kafedrasi dotsenti, psixologiya fanlari nomzodi, m. qodirova – navdpi “psixologiya” kafedrasi, katta o`qituvchi m u n d a r i j a 1. fan yuzasidan ma’ruza mashg`ulotlari....................................... 2. seminar amaliy mashg’ulotlar.............................................................. 3. mustaqil ta’lim mashg`ulotlari....................................................... 4. glossariy............................................................................................ 5. ilovalar: fan dasturi ...……………………………………………………........ ishchi fan dasturi……………………………………………………… .. tarqatma material.................................................................................... testlar......................................................................................................... baholash mezonlari bo`yicha uslubiy ko`rsatmalar.................................. o`um ning elektron varianti mavzu. oila psixologiyasi fan sifatida reja: 1. oila psixologiyasining fanlar tizimida tutgan o’rni 2. oila psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. 3. …

2 / 276

nalar, urf-odatlar va rasm-rusmlar, qaynona-kelin, er- xotin, ota-ona va bola munosabatlari, respublikada oila manfaatiga qaratilgan maxsus davlat dasturlar, president farmonlari va qarorlari, fanning predmeti, vazifasi va asosiy metodlari. oila psixologiyasining fanlar tizimida tutgan o’rni oila psixologiyasi ijtimoiy psixologiyaning bir tarmog’i sifatida xx asrning oxirlariga kelib shakllangan. xxi asrga kelib esa uning inson hayotidagi ahamiyati va jamiyat ma’naviyatini barqarorlashtirishdagi roli yanada sezila boshladi. zero, dunyoning qator mamlakatlari, jumladan, rivojlangan davlatlarda ham oila va nikoh munosabatlaridagi bo’hton, psixoterapevtlar yordamiga muhtojlik kabi holatlar ushbu maskanning muammolarini o’rganish va shu yo’nalishda maqsadli tadqiqotlar, ilmiy-amaliy tadbirlarni amalga oshirish lozimligini uqtirmoqda. oilaviy munosabatlar psixologiyasi va ushbu masalaga qarashlar tarixidan shu narsa ayon bo’ldiki, inson, uning kim bilan va qanday yashashi muammosiga qiziqish qanchalik uzoq o’tmishga borib taqalsa, oila psixologiyasining fan tarmog’i sifatida shakllanishi shunchalik navqiron va yosh bo’lib, uning shakllanishi yangi davrga to’g’ri keladi. oila psixologiyasi fan sifatida oilaning ijtimoiy institut maqomidagi faoliyatining ob’ektiv qonuniyatlarini, oila-nikoh …

3 / 276

adi, o’rganadi. oilaviy hayot psixologiyasi, shunday qilib, insonlarning qanday qilib o’zaro qovushishlari, birgalikda yaxshi niyat bilan oila – ro’zg’or yuritishlari, bahamjihatlikda hayot kechirishlarini o’rganuvchi fan tarmog’idir. har bir oila konkret davr, vaqt, zamon va makonda mavjud bo’lganligi sababli, u avlodlararo bog’liqlik, ma’naviy meros, milliy an’analar, urf-odatlar va rasm-rusmlarni saqlovchi noyob inosniy uyushmadir. shu institut bo’lgani sababli, har bir millat, elat va xalqlarning noyob udumlari asrlar osha saqlanib kelmoqda. umuman, nikoh deb atalmish qadriyatning mavjudligi va unga avlodlarning e’tiqod qilishi ham oilaning muhim vazifasidir. ijtimoiy psixologiya oila psixologiyasini o’rganganda, unga jamiyatning bir bo’g’ini, kichik ijtimoiy guruh sifatida qaraydi. shu sababli ham konkret izlanishlarda uning paydo bo’lishi, mavjudligiga asos bo’luvchi omillarni va tugashi bilan bog’liq holatlarga e’tiborni qaratadi. zero, oila a’zolari o’rtasidagi munosabatlar bir qarashda emotsional hissiyotlarga asoslanganga o’xshasa-da, aslida bir insonning ikkinchisiga ko’ngil qo’yishi, tanlashi, birgalikda umr kechirishi jarayoni ijtimoiy-psixologik qonuniyatlarga to’la bo’ysunadi. ayrim olimlar, masalan, fransuz tadqiqotchisi le ple o’z …

4 / 276

doshlar o’rtasidagi psixologik masofa yillar o’tishi munosabati bilan uzoqlashib ketishini ta’kidlaydi. xorij mamlakatlarida oilaviy munosabatlarga qiziqish o’tgan asrning boshlarida keskin oshdi. taniqli tadqiqotchi olimlar u.jems, ch.kuli, u.tomas, f.znanetskiy, j.piaje, z.freyd kabilar oilaning davrasida ro’y beradigan shaxslararo munosabatlarning xarakteriga alohida e’tibor berishib, bir shaxsning boshqa bir shaxs ta’sirida qanday qilib, o’z sifatlarini takomillashtirishi, o’zgartirishi, tarbiyalanishi kabi qator masalalarni o’rgandilar. natijada, bu borada olib borilajak ilmiy izlanishlarning naqadar muhimligi o’z navbatida jamoatchilikning diqqat-e’tiborini tortdi. olimlar oila borasida o’tkaziladigan tadqiqotlar va unda qo’llaniladigan usullarning noyobligini ta’kidlashib, oila tadqiqotlarida rioya etilishi zarur bo’lgan odob normalari haqida ham fikr yuritganlar. masalan, amerikalik sotsiolog r.xill va boshqalar oila va nikoh muammosini o’rganishning sermashaqqat ish ekanligini ta’kidlab, usullarni tanlash va respondentlar bilan ishlaganda quyidagi omillarni hisobga olish maqsadga muvofiq ekanligi to’g’risida yozgan: · tadqiqot uchun shunday metodikalarni, izlanish vositalarini topish lozimki, toki u bilan respondentlarga murojaat qilinganda, oilaviy hayotga ziyon etmasin, tadqiqotchi ketgach, er-xotin munosabatlari buzilmasin; · …

5 / 276

ta’lim olayotgan bolaning xulqu-odobi haqida ota-ona bilan suhbatlashish ham oson emas, zero, ota-ona ishdan charchab kelgach, xonadonida birinchidan, bolasining o’qituvchisini kutmaydi, qolaversa, ming mehmonnavoz, sertakalluf inson bo’lsa ham o’qituvchining kutilmagan tashrifidan cho’chish, norizolik, “nima derkin bolam haqida” degan shubha, hadik bo’lishi tabiiy. xuddi shunday, oilaviy munosabatlarga taalluqli ilmiy izlanish olib borayotgan tadqiqotchining har qanday oilaga tashrifi xonadon egalariga yoqavermaydi. qolaversa, agar respondentlarga taqdim etilayotgan so’rovnoma yoki test o’zaro munosabatlarga, ayniqsa, o’zbekiston sharoitida qaynona-kelin munosabatlariga yoki er-xotinning yaqin munosabatlariga oid bo’lsa, tadqiqotchi ketgach, oila a’zolari o’rtasida “kim taklif etdi, nima maqsadda?” qabiladagi so’rovlar, “tergovlar”ning bo’lmasligiga kim kafolat beradi. shu bois ham hamisha bizning sharoitimizda oilaviy munosabatlarga oilada tadqiqotlar o’ta odob normalariga bo’ysundirilishi, muammoning nimada ekanligini aniq, samimiy iboralar vositasida tushuntira olish madaniyati katta ahamiyat kasb etadi. bunda tadqiqotchining qo’lidagi ilmiy “quroli” – metodikalari ham katta ahamiyat kasb etadi. oila psixologiyasi fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. oila psixologiyasining maqsadi yoshlarni oilaviy hayotga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 276 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quv-uslubiy majmua - oila psixologiyasi fani bo’yicha (bakalavriat bosqichi talabalari uchun)"

o`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti san’atshunoslik fakulteti oila psixologiyasi fani bo’yicha o’quv-uslubiy majmua (bakalavriat bosqichi talabalari uchun) bilim sohasi: 100 000 – gumanitar ta`lim sohasi: 110 000 – pedagogika bakalavriat yo`nalishi: 5110900- pedagogika-psixologiya navoiy – 2020 ushbu ishchi fan dasturi institut kengashining 2020-yil ____-avgustdagi 1-sonli yig`ilishining 1-sonli qarori bilan tasdiqlangan. tuzuvchi: o.i.ikromov - “pedagogika va psixologiya” kafedrasi o`qituvchisi taqrizchilar: o.r.shamiyeva- ndki “ijtimoiy fanlar” kafedrasi dotsenti, psixologiya fanlari nomzodi, m. qodirova – navdpi “psixologiya” kafedrasi, katta o`qituvchi m u n d a r i j a 1. fan yuzasidan ma’ruza mashg`ulotlari...................

Этот файл содержит 276 стр. в формате DOC (3,5 МБ). Чтобы скачать "o’quv-uslubiy majmua - oila psixologiyasi fani bo’yicha (bakalavriat bosqichi talabalari uchun)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quv-uslubiy majmua - oila psi… DOC 276 стр. Бесплатная загрузка Telegram