o‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat uchun savollar

DOCX 6 стр. 31,3 КБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 31,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 6

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

“tasdiqlayman” kafdera mudiri: s.muhamedova ____ _____ 2024-yil “o‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi” fanidan yakuniy nazorat uchun savollar (5111200 – o‘zbek tili va adabiyoti(kechki) bakalavriat ta’lim yo‘nalishi 5-kurs talabalari uchun) 1. mumtoz adabiyot namunalarini o‘rganish metodikasi (kichik janrlar misolida) 2. rahmat fayziy “hazrati inson” asarining o‘quv tahlil 3. mumtoz adabiyot namunalarini o‘rganish metodikasi( bir g‘azal misolida) 4. “yaxshilik” hikoyasining o‘quv tahlili 5. yozuvchi tarjimayi holining berilishiga xos xususiyatlar 6. “o‘g‘ri” hikoyasining o‘quv tahlili 7. adabiyot darslarida o‘quvchilarni asar qahramonlarini baholashga o‘rgatish 8. xalq qo‘shiqlarini o‘rgatish usullari 9. virtual laboratoriyalar haqida ma’lumot 10. mumtoz asarlarni sharhlab o‘rganish (“farhod va shirin” asari misolida) 11. flesh index tadqiqotlari haqida ma’lumot 12. badiiy asar tilini tahlil qilish usullari (abay she’riyati misolida) 13. pirls hamda uning adabiy ta’lim bilan bog‘liqlik darajasi 14. tabiat tasviri va badiiy asar qahramonlari tuyg‘ularini o‘rganish mazmuni va metodlari ustida ishlash(hojiakbar shayxov “birinchi sinov” asari asosida) 15. pisa hamda uning adabiy ta’lim bilan …

2 / 6

uvchilarni asar qahramonlarini baholashga o‘rgatish 27. jyul vern “o’n besh yoshli kapitan” asarining o‘quv tahlili 28. adabiyot darslarida o‘quvchilarning mustaqil ishlarini tashkil etish 29. artur konan doyl ‘’mallalar uyushmasi’’ asarining o‘quv tahlili 30. badiiy asar tilini tahlil qilish usullari 31. xurshid davron “vatan devorlari” she’riga savol va topshiriqlar tuzish 32. virtual laboratoriyalarning adabiyot o‘qitishdagi o‘rni 33. azim suyun “yomg‘ri yog’ib o‘tdi” she’riga savol va topshiriqlar tuzish 34. timss tadqiqotlari hamda uning adabiy ta’lim bilan bog‘liqlik darajasi 35. omon matjon “osmon sog’inch kabi” asarining o‘quv tahlili 36. mumtoz asarlar ustida ishlashda shakl va mazmun mutanosibligi 37. oskar uayld “baxtli shaxzoda” asarining o‘quv tahlili 38. badiiy asar tilini tahlil qilish usullari 39. darsdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasi (tadbir ssenariylari, to‘garak hujjatlari) 40. baholash – o‘qish jarayoning muhim komponenti sifatida. 41. akademik litseylarda yozuvchi hayoti va ijodini multimedia vositalari asosida o‘rganishga doir dars ishlanmalari tayyorlash 42. sun’iy intellektning adabiyot o‘qitishdagi o‘ziga xosliklar …

3 / 6

rida o‘quvchilarning mustaqil ishlarini tashkil etish 54. mirtemirning “shudring” she’rining o‘quv tahlil 55. adabiyot darslarida beriladigan uy vazifalari. 56. 5-sinflar uchun epik asarlarni o‘qitishga qaratilgan topshiriq namunalari tayyorlash(adusaid ko‘chimovning “hovlidagi maydoncha” hikoyasi misolida) 57. xalqaro tadqiqotlarda o‘zbekistonning ishtiroki haqida ma’lumot bering. uni adabiy ta’lim bilan bog‘lang 58. adabiyot o‘qitishning interfaol usullarini bir mavzu misolida sharhlang(5- sinfda matnazar abdulhakim ijodi bo‘yicha) 59. mumtoz g‘azal va ruboiylar tahlili. bunda shakl va mazmun mutanosibligi 60. “ibn sino shogirdlari”ga savol va topshiriqlar tuzish 61. adabiyot darslarida o‘quvchilarni asar qahramonlarini baholashga o‘rgatish 62. al buxoriy hayoti va ijodi bo‘yicha namunali dars ishlanmasini tuzish 63. erkin tarbiya texnologiyasi haqida ma’lumot bering 64. 8-sinfda mumtoz adabiyotni sharhlab o‘rganish uchun savol va topshiriqlar tayyorlash 65. ko‘rsatmalilik turlari haqida ma’lumot bering 66. abdulla oripovning “miltiraydi mitti yulduz” she’riga savol va topshiriqlar tuzish 67. zamonaviy adabiyot darslari va unga qo‘yiladigan talablar, ularni tashkil etishning shakl va usullari 68. hamza imomberdiyevning …

4 / 6

mot bering 78. abdulla oripov hayoti va ijodi bo‘yicha namunali dars ishlanmasini tuzish 79.turkistonda adabiyot o‘qitish tarixi haqida ma’lumot bering 80. muammoli ta’lim texnologogiyasiga oid metodni bir mavzu misolida qo‘llang (sharq hikoyat va riyoyatlar mavzusi misolida) 81. o‘zbekistonda zamonaviy adabiyot o‘qitish metodikasining paydo bo‘lishi va o‘sish bosqichlari haqida ma’lumot bering 82. adabiyot o‘qitishning interfaol usullarini bir mavzu misolida sharhlang(5- sinfda mirtemir ijodi bo‘yicha) 83. tahlilda badiiy asarning tur va janriga xos belgilarni hisobga olishning o‘rni haqida ma’lumot bering 84. adabiyot o‘qitishning interfaol usullarini bir mavzu misolida sharhlang(5- sinfda isajon sulton ijodi bo‘yicha) 85. adabiyot oʻqitish metodikasining boshqa fanlar bilan aloqasi va adabiyot darslarida integratsiya 86. adabiy taʼlimda mustaqil fikrlashning ahamiyati 87. prof. u. dolimovning ilmiy faoliyati haqida ma’lumot bering 88. prof. safo matjonovning ilmiy faoliyati haqida ma’lumot bering 89. prof. q. yo‘ldoshevning ilmiy faoliyati haqida ma’lumot bering 90. “adabiy ta’lim konsepsiyasi”dagi etakchi g‘oyalar 91. davlat ta’lim standarti va undagi talablar. …

5 / 6

oradagi qarashlaringizni asoslashga urinib ko‘ring. 104. muammoli ta’lim texnologiyasi va uning asosiy xususiyatlari 105. muammoli ta’limda o‘qituvchining asosiy vazifalarini izohlang 106. adabiyot o‘qitishga xos bo‘lgan pedagogik innovasiyalar 107. adabiyot o‘qitishga xos bo‘lgan pedagogik innovasiyalar 108. tarbiyashunoslik ilmida modulli ta’lim tushunchasi 109. adabiy ta’limda modulli ta’lim texnologiyasidan foydalanishning o‘ziga xos xususiyatlari 110. adabiyot darslarida didaktik o‘yinlardan foydalanish 111. adabiyot darslaridagi ijodiy o‘yinlarning o‘rni 112. adabiy ta’limda foydalaniladigan syujetli-rolli o‘yinlar 113. nazorat-sinov ishlari va ularning turlari 114. erkin tarbiyaga qaratilgan texnologiyaning erkin, ijodkor shaxsni tarbiyalashdagi roli 115. axborot tarmoqlaridan foydalanish imkoniyatlari 116. darsni loyihalashtirishda dasturiy mahsulotlardan foydalanish 117. adabiy ta’lim amaliyotida multimedialarning o‘rni va roli 118. adabiyot o‘qitish shakllari va usullari 119. adabiy ta’lim metodlarining mazmun-mohiyati 120. evristik metod haqida ma’lumot 121. induktiv va deduktiv metod haqida ma’lumot 122. adabiyot darslarini tashkil etishda blum taksonomiyasi va uning adabiyot o‘qitishdagi ahamiyati 123. blum taksonomiyasi asosida fanning o‘qitish bosqichlarini belgilash 124. motivatsiya va ta’lim …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat uchun savollar"

“tasdiqlayman” kafdera mudiri: s.muhamedova ____ _____ 2024-yil “o‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi” fanidan yakuniy nazorat uchun savollar (5111200 – o‘zbek tili va adabiyoti(kechki) bakalavriat ta’lim yo‘nalishi 5-kurs talabalari uchun) 1. mumtoz adabiyot namunalarini o‘rganish metodikasi (kichik janrlar misolida) 2. rahmat fayziy “hazrati inson” asarining o‘quv tahlil 3. mumtoz adabiyot namunalarini o‘rganish metodikasi( bir g‘azal misolida) 4. “yaxshilik” hikoyasining o‘quv tahlili 5. yozuvchi tarjimayi holining berilishiga xos xususiyatlar 6. “o‘g‘ri” hikoyasining o‘quv tahlili 7. adabiyot darslarida o‘quvchilarni asar qahramonlarini baholashga o‘rgatish 8. xalq qo‘shiqlarini o‘rgatish usullari 9. virtual laboratoriyalar haqida ma’lumot 10. mumtoz asarlarni sharhlab o‘rganish (“fa...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOCX (31,3 КБ). Чтобы скачать "o‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat uchun savollar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbek adabiyotini o‘qitish met… DOCX 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram