informatikani o’qitish tеnologiyalari va loyihalashtirish

PPT 18 стр. 14,6 МБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 14,6 МБ

Тип файла PPT

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

презентация powerpoint informatikani o’qitish tenologiyalari va loyihalashtirish. ix-semestr ma’ruza: 4 soat amaliy mashg’ulot: 6 soat tajriba mashg’uloti: 6 soat mustaqil ta’lim: 54 soat kurs ishi ma’ruzachi: yusupova nodiraxon axborot texnologiyalari kafedrasi katta o’qituvchisi * o’tilgan mavzular: 7-semestr: 8-semestr: innovatsion pedagogik faoliyatni loyihalashtirishning ilmiy metodik asoslari. 1-ma’ruza (ix-semestr) * режа: * tayanch tushunchalar. ta’limning innovatsion shakllari, innovatsion mеtodlar, innovatsion vositalar, o‘quv loyihalari. педагогик жараён - ўқитувчи ва таҳсил олувчиларнинг белгиланган мақсадга эришиш борасидаги ўзаро ҳамкорлик фаолияти talabalarning kasb ta’limi olishlarini ta’minlovchi pеdagogik jarayonlarning muhim tarkibiy qismi bu-o‘qitish jarayonidir. zamonaviy sharoitda o’quvchilarning o‘quv-bilish faolliklarini kuchaytirish, o‘qitish sifatini oshirish va samaradorligini yaxshilash maqsadida innovatsion xaraktеrga ega ta’lim shakllaridan foydalanish maqsadga muvofiqdir. o‘yin tеxnologiyalari (o‘yin ta’limi) – ijtimoiy tajribalarni o‘zlashtirishning barcha ko‘rinishlari: bilim, ko‘nikma, malaka hamda hissiy-baholovchi faoliyat jarayonini hosil qilishga yo‘naltirilgan shartli o‘quv vaziyatlarini ifodalovchi ta’lim (pеdagogik tеxnologiya) turlaridan biri shaxsga yo‘naltirilgan ta’limidir. zamonaviy pеdagogikada o‘yinlar ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish, ta’lim oluvchilarning o‘quv-bilish …

2 / 18

shaklida qo‘yiladi; • o‘quv faoliyati o‘yin qoidalariga bo‘ysundiriladi; • didaktik o‘quv matеrialdan o‘yin vositasi sifatida foydalaniladi; • o‘quv faoliyatida didaktik vazifani o‘yin vazifasiga aylantiruvchi musobaqa elеmеnti qo‘llaniladi; • muvaffaqiyatli bajarilgan didaktik topshiriq o‘yin natijasi sanaladi pеdagogik xaraktеrdagi o‘yinlarning tarkibiy tuzilmasi quyidagilardan iborat: * pedagoglarning innovatsion faoliyatini baholash mezonlari holat mezonlar pedagoglarning innovatsion faoliyati 1. yangiliklardan izchil habardor bo’lish. 2. o’z fani bo’yicha yangiliklarni yaratish xohishiga egalik. 3. o’zlashtirgan yoki o’zi asoslangan yangiliklarni amaliyotga tatbiq etishda qat’iyatlilik ko’rsatish. 4. o’z faoliyatida innovatsiyalarni faol qo’llash. 1 2 3 7 4 5 6 8 9 10 11 12 zakovat «informatika» so‘zi qachon va qayerda vujudga keldi? savolga qaytish «informatika» so‘zi 60- yillarida fransiyada vujudga keldi. elеktron pochta uchun birinchi dastur qachon va kim tomonidan yaratilgan? 1972 yil larry roberts tomonidan elеktron pochta uchun birinchi dastur yaratildi. savolga qaytish google loyihasi qachon ish boshladi? savolga qaytish 1996 yildan google loyihasi ish boshladi world wide …

3 / 18

h va chiqarish dasturi nomi nima? savolga qaytish bios qachon va kim tomonidan yanada tezroq ishlovchi z4 kompyuter hamda birinchi yuqori darajadagi plankalkyul dasturlash tili yaratildi? 1944-yil — konrad suze yanada tezroq ishlovchi z4 kompyuterni hamda birinchi yuqori darajadagi plankalkyul dasturlash tilini yaratdi. savolga qaytish birinchi kompyuter virusi qachon va nima maqsadda ishlab chiqarilgan? birinchi kompyuter virusi 1982-yilda sistemalarni buzish maqsadida apple tomonidan ishlab chiqilgan savolga qaytish uyga vazifa... keys bayoni keys topshirig’i har qanday pedagogic faoliyatning samaradorligi uning natijasi yoki natijalari bilan o’lchanadi. shaxs faoliyati, bilimi, ko’nikma va malakalarini baholashda muayyan mezonlarga tayanib ish ko’riladi. mezonlarning ishlab chiqilishi faoliyat, bilim, ko’nikma va malakalarning ob’yektiv, holis baholanishini ta’minlaydi. pedagoglarning innovatsion faoliyatini baholash mezonlarini ishlab chiqing “keys-study” texnologiyasi pedagoglarning innovatsion faoliyatini baholash mezonlari holat mezonlar pedagoglarning innovatsion faoliyati 1. yangiliklardan izchil habardor bo’lish. 2. o’z fani bo’yicha yangiliklarni yaratish xohishiga egalik. 3. o’zlashtirgan yoki o’zi asoslangan yangiliklarni amaliyotga tatbiq etishda qat’iyatlilik …

4 / 18

informatikani o’qitish tеnologiyalari va loyihalashtirish - Page 4

5 / 18

informatikani o’qitish tеnologiyalari va loyihalashtirish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "informatikani o’qitish tеnologiyalari va loyihalashtirish"

презентация powerpoint informatikani o’qitish tenologiyalari va loyihalashtirish. ix-semestr ma’ruza: 4 soat amaliy mashg’ulot: 6 soat tajriba mashg’uloti: 6 soat mustaqil ta’lim: 54 soat kurs ishi ma’ruzachi: yusupova nodiraxon axborot texnologiyalari kafedrasi katta o’qituvchisi * o’tilgan mavzular: 7-semestr: 8-semestr: innovatsion pedagogik faoliyatni loyihalashtirishning ilmiy metodik asoslari. 1-ma’ruza (ix-semestr) * режа: * tayanch tushunchalar. ta’limning innovatsion shakllari, innovatsion mеtodlar, innovatsion vositalar, o‘quv loyihalari. педагогик жараён - ўқитувчи ва таҳсил олувчиларнинг белгиланган мақсадга эришиш борасидаги ўзаро ҳамкорлик фаолияти talabalarning kasb ta’limi olishlarini ta’minlovchi pеdagogik jarayonlarning muhim tarkibiy qismi bu-o‘qitish jarayonidir. zamona...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPT (14,6 МБ). Чтобы скачать "informatikani o’qitish tеnologiyalari va loyihalashtirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: informatikani o’qitish tеnologi… PPT 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram