suv sofligi

DOCX 7 стр. 30,3 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 7
ҳурматли талабалар! ушбу сўровномани ўтказишдан асосий мақсад ўзбекистон миллий университети талабаларининг жамоадаги ижтимоий муносабатлардан қониқиш даражаси ва таълимга бўлган муносабатини аниқлаш, шунингдек, ўзбекистон миллий университети сиртқи таълим шаклида таълим-тарбия жараёнини сифатини ошириш, ҳар томонлама етук мутахассислар тайёрлашни такомиллаштириш мақсадида ўтказилмоқда. сизнинг фикрингиз биз учун жуда ҳам муҳим. шу муносабат билан сўровнома саволларига руй-рост ва виждонан жавоб беришингиз сўралади. сизнинг фикрингиз фақат умумлаштирилган ҳолда кўрилади ва университет профессор-ўқитувчиларининг илмий-педагогик ва маънавий-маърифий савиясини кўтаришга кўмаклашади. олдиндан сизнинг тўғри ва самимий жавобларингиз учун миннатдорчилик билдирамиз! ҳар бир саволни диққат билан ўқиб, унга берилган жавоблардан фақат биттасини, яъни ўзингизга маъқул бўлганини танлаб, унинг рўпарасидаги баллни жадвалга сизга дарс машғулотларини ўтган фан ўқитувчисининг исми ва шарифини ёзиб тегишли устунларга қайд этишингиз кифоя. сўровнома махфий, исм-шарифингиз кўрсатилиши шарт эмас. демографик маълумотлар (таҳлил учун керак) 1. жинсингиз: аёл эркак 1. қайси факультетда таҳсил оласиз?_______________________________________ _______________________________________________________________________ 1. қайси таълим йўналишида таҳсил оласиз? ___________________________________ 1. нечанчи босқичда (курсда) таълим …
2 / 7
а4 а5 а6 1. ўқитувчининг билим даражаси а1 ўз фанини жуда чуқур билади, дарсларни жонли ва қизиқарли ўтади. 5 ўз фанини ўртача билади, дарсларни зерикарли ўтади. 3 ўз фанини юзаки билади, дунёқараши тор ва дарс бериш маҳорати паст. 1 ўз фанини билмайди. 0 2. ўқитувчининг педагогик маҳорати а2 дарси мазмунан чуқур, ғоят тушунарли, замонавий жиҳозлардан фойдаланиб ҳаёт ва амалиёт билан боғлайди. 5 дарси мазмунан саёз, тушунарсиз, эски жиҳозлар ва кўргазмали материаллар асосида олиб боради. 3 дарс ўтишда узлуксиз маъруза матнидан фойдаланади, дарс ўтиш савияси паст, янги маълумотлар бермайди. 1 дарс ўтиш савияси жуда паст 0 3. ўқитувчининг интизоми а3 ўқитувчи дарсни ўз вақтида бошлайди ва муддатидан олдин тугатмайди. 5 дарсга кечикиб келади, кўп ҳолларда дарсга келмай қолади ва ўрнига тез-тез бошқа ўқитувчилар киради. 3 дарсни кўп қисмида ўз хаётини гапириб беради 1 дарсни мунтазам ўтмайди ва доимо ўрнига бошқа ўқитувчилар ўтади. 0 4. ўқитувчининг шахсий ва интелектуал фазилати а4 юксак …
3 / 7
навий билим олиш учун университетда ҳамма шароит яратилган 2. замоновий ўқув адабиётларининг камлиги 3. таълимда авж олган коррупция 4. маҳаллийчилик, уруғ-аймоқчилик ва таниш-билишнинг мавжудлиги 5. дарслар ўта зерикарли ва бугунги амалиётдан узилиб қолганлиги 6. таълим йўналишига зарур бўлмаган бир нечта фанларнинг киритилиши 7. бошқа омиллар бор, деб ҳисобласангиз ёзма келтиринг __________________________ ____________________________________________________________________________ 9. университет кутубхонаси(арм)да сиз хоҳлаган ўқув, илмий ва бадиий китоблар етарлими? 1. ҳа; 2. етарли эмас; 3. йўқ, топа олмаганман; 4. кутубхонага бирор марта бормаганман; 5. сиз хоҳлаган китоб номи ва муаллифини келтиринг (ёзинг) ______________________ ____________________________________________________________________________ 10. 2022/2023 ўқув йилининг ушбу семестрида дарсларни мазмунсиз, тушунарсиз ва ўта зерикарли ўтган профессор-ўқитувчилар сифатида кимларни мисол қилиб келтира оласиз? а. ундай профессор-ўқитувчи мавжуд эмас б. мавжуд бўлса фамилияси, исми ва фан номини ёзинг. ____________________________ _____________________________________________________________________________ 11. қўпол, муомола маданияти паст, талабаларни писанд қилмайдиган раҳбарият ходимлари (факультет декани, декан муовинлари, кафедра мудирлари) ва профессор-ўқитувчилар сифатида кимларни кўрсата оласиз? а. ундай раҳбарият ходими …
4 / 7
_____________________________________________ 13. 2022/2023 ўқув йилининг ўтган шу кунига қадар сизга дарс берган қайси профессор-ўқитувчининг дарс беришидан, педагогик маҳоратидан, талабалар билан бўлган ўзаро муносабатидан мамнун бўлдингиз? а. ундай профессор-ўқитувчи мавжуд эмас б. мавжуд бўлса фамилияси, исми ва фан номини ёзинг. ____________________________ _____________________________________________________________________________ 14. университетда қайси профессор-ўқитувчининг ишлаши муносиб эмас деб баҳолайсиз? а. ундай профессор-ўқитувчи мавжуд эмас б. мавжуд бўлса фамилияси, исми ва фан номини ёзинг. ____________________________ _____________________________________________________________________________ 15. сиз таҳсил олаётган факультетда таълим сифатига қайси омиллар салбий таъсир кўрсатмоқда? 1. аудиторияларнинг ўқув ва компьютер қурилмалари билан жиҳозланмаганлиги 2. профессор-ўқитувчилар билимининг пастлиги 3. коррупциянинг мавжудлиги 4. бирор нарса дейишим қийин 5. бошқа шахсий мулоҳазангиз бўлса ёзма келтиринг ______________________________ ____________________________________________________________________________ 16. ўқиш жараёнида профессор-ўқитувчилар сиздан нимани кўпроқ талаб қилади? (2 тагача жавоб вариантини белгилаш мумкин) 1. билим 1. конспект, мустақил иш, реферат ва ҳ.к. 1. турли хизматлар 1. совғалар 1. пул 1. бошқа (ёзинг)________________________________________ 17. кафедрадаги қайси ўқитувчилар дарсларни жуда қизиқарли ўтказади, яхши …
5 / 7
____. 3. фан ўқитувчиси______________________________________. 4. фан ўқитувчиси______________________________________. 20. талабаларга яхши муносабатда бўладиган, самимий ўқитувчилар? (ўқитувчининг исм- шарифини ёзинг)___________________________________ 21. талабаларга яхши муносабатда бўлмайдиган, нисбатан қўпол ўқитувчилар? (ўқитувчининг исм-шарифини ёзинг) –––––––––––––––––––––––––––– 22. сизга дарс бераётган профессор-ўқитувчи дарси бўйича янги маълумотлардан фойдаланадими? 1. фойдаланади. 2. фойдаланмайди. 3.қисман фойдаланади. 4.умуман фойдаланмайди. 5.айнан қайси профессор-ўқитувчи дарс жараёнида умуман фойдаланмайди___________________________________ 21. профессор-ўқитувчилар дарс жараёнида ахборот комуникацион технологиялардан фойдаланадими? 1. умуман фойдаланмайди. 2. қисман фойдаланади. 3. етарли даражада фойдаланади. 4. қайси профессор-ўқитувчи умуман фойдаланмайди___________________ 22. профессор-ўқитувчиларда имтихон жараёнида таниш билишчилик аломатлари сезиладими? 1.бундай ҳолат мавжуд. 2.бундай ҳолат мавжуд эмас. 3.қисман мавжуд. 4. қайси профессор-ўқитувчида сезилади_____________________________ 23. оралиқ, якуний назоратларни ўтказилиши бўйича қайси ўқитувчида таъмагирлик аломатлари мавжуд? 1. бундай холат кузатилмаган. 2. мавжуд. 3. айнан қайси ўқитувчида_______________________________________/ 24. ўтган семестрлар давомида қайси ўқитувчилар фаолиятида талабалар билимини баҳолашда адолатсизликка йўл қўйилган. (ўқитувчининг исм-шарифини ва фан номини ёзинг)––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 25. қайси ўқитувчилар ва қандай фанлар бўйича таъмагирлик билан шуғулланади? (ўқитувчининг …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "suv sofligi"

ҳурматли талабалар! ушбу сўровномани ўтказишдан асосий мақсад ўзбекистон миллий университети талабаларининг жамоадаги ижтимоий муносабатлардан қониқиш даражаси ва таълимга бўлган муносабатини аниқлаш, шунингдек, ўзбекистон миллий университети сиртқи таълим шаклида таълим-тарбия жараёнини сифатини ошириш, ҳар томонлама етук мутахассислар тайёрлашни такомиллаштириш мақсадида ўтказилмоқда. сизнинг фикрингиз биз учун жуда ҳам муҳим. шу муносабат билан сўровнома саволларига руй-рост ва виждонан жавоб беришингиз сўралади. сизнинг фикрингиз фақат умумлаштирилган ҳолда кўрилади ва университет профессор-ўқитувчиларининг илмий-педагогик ва маънавий-маърифий савиясини кўтаришга кўмаклашади. олдиндан сизнинг тўғри ва самимий жавобларингиз учун миннатдорчилик билдирамиз! ҳар бир саволни диққат билан ўқ...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOCX (30,3 КБ). Чтобы скачать "suv sofligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: suv sofligi DOCX 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram