informatika va axborot texnologiyalar fanini o’qitishda smart ilovalardan foydalanish

DOCX 15 стр. 914,2 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 914,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

mavzu: sinus, kosinus va tangens ishoralari o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi __________________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limiga qarashli __-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining informatika va axborot texnologiyalari fani o‘qituvchisi ______________________________ning uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursida tayyorlagan mikrodars ishlanmasi termiz – 2025 mavzu:informatika va axborot texnologiyalar fanini o’qitishda smart ilovalardan foydalanish darsning ta’lim texnologiyasi modeli 1.ta’lim berish texnalogiyasi vaqti;45 minut o‘quvchilar soni 30 ta darsning shakli va turi: yangi bilim beruvchi dars darsning rejasi: 1. smart sinfning dasturiy ta’minoti tuzilmasi. 2. smart ilovalarni dasturiy ta’minotlari. 3. smart ilovalarining xususiyatlari. darsning maqsadi: a) ta’limiy: b) informatika va axborot texnologiyalarida fanida bilimlarni amaliyotda qullash kompitensiyasini shakllantirib, smart sinfining dasturiy ta’minoti tuzilmasini amaliyotda mustaqil qo‘llay olish. c) kommunikativ kompitensi- yasi shakllantirilib o‘quvchilarda o‘zaro muloqotga kirishib, jamoasi uchun hamjihatlik bilan ijodiy faollikga, mustaqil ishlash qobiliyatini mustahkamlashga, hozir javoblikka o‘rgatish. d) tarbiyaviy maqsad: umummadaniy kompitensiyasi shakllanib o‘quvchilarni …

2 / 15

viy va yakka tartibda ishlash. ta’lim vazifalari: darslik , ko‘rgazmalar, rasmlar, elektron vositalar . monitoring va baholash og‘zaki so‘rov: tezkor so‘rov va boshqalar amaliy mashg‘ulot. 2. darsning texnalogik xaritasi: ish bosqichlari va vaqti: faoliyat o‘qituvchi o‘quvchi 1-bosqich. o‘quv mashg‘ulotiga kirish (3 daqiqa) 1.1. mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni yetkazish. mashg‘ulot rejasi bilan tanishtirish. 1.2. ma’naviy va siyosiy daqiqa o‘tkazish. bugungi kunda respublikamizda bo‘layotgan muhim voqealar haqida tushuncha berish. 1.3. o‘quv mashg‘uloti qoidalari va baholash mezonlari bilan tanishtirish. tinglaydilar va mavzuga oid oldindingi mavzu bog’liqligini muhokama qiladilar 2-bosqich. o‘tilganlarni takrorlash (7 daqiqa) 2.1. uy vazifasini baholash. 2.2. mustahkamlash. 2.1. uy vazifasi tekshirish boshqotirma ishlash, smart ilovalariga oid savol javob o‘tkaziladi 3-bosqich. asosiy (20 daqiqa) 3.1. o‘quvchilarga sinus, kosinus va tangens ishoralari haqida va ularni aniqlash usullari haqida umumiy tushuncha berish. 3.2. elektron darslik va misollar yordamida tushuntirish 3.1. smart ilovalari bilan tanishadilar. 3.2 smart ilovalarida yangi mavzu bilan qayta tanishadilar. …

3 / 15

qidirish, elektron pochtadan foydalanish va boshqa ko‘ngilochar ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishlari sir emas. internetning imkoniyatlari kundan kunga oshib bormoqda. internetdan foydalanishning yangi bosqichi boshlandi, ya’ni internet turli sohalarga tatbiq qilindi. internet texnologiyalar: masofadan onlayn o‘qitish, elektron kutubxonalar, telemeditsina, telemetrologiya, elektron tadbirkorlik, elektron magazinlar va boshqalar. bugungi kunda onlayn ta’lim bozorda o‘z o‘rnini mustahkam egallab turibdi va u an’anaviy ta’limga muqobil sifatida ishonchli tarzda ta’lim olish imkonini beruvchi tizim sifatida shakllandi. ushbu tizim kompaniyalar, tashkilotlar va ta’lim sohasidagi xodimlarni dastlabki tayyorlash, ularni sertifikatlash va malaka oshirish bo‘yicha muqobil variant sifatida keng joriy etilib borilmoqda. ushbu onlayn ta’lim jahon ta’lim resurslaridan keng foydalanish va o‘quv materialini mustaqil o‘zlashtirish ulushini oshirish orqali ta’lim sifatini oshirishga imkon beradi va ikkinchisi, ayniqsa, muhimdir, chunki u mustaqillik kabi fazilatlarni bosqichma-bosqich rivojlantirishni ta’minlaydi. mas’uliyat, tashkilotchilik va o‘z kuchini real baholash va ongli qarorlar qabul qilish qobiliyati smart classroom suite dasturiy ta’minoti dasturiy ta’minot integratsiyasi. integratsiyalashgan dasturiy ta’minoti paketidan …

4 / 15

arni mustaqil ravishda bajarish va o’qituvchi bilan fayllarni almashinish imkoniyatiga ega bo’ladilar. smart sync dasturiy ta’minoti ta’lim oluvchilarning o’quv jarayonida bir joyda to’planishini qo’llabquvvatlashga yordam beradi. sinfda ishni boshqarish uchun dasturiy ta’minot bo’lib, displey ekranida sinfning barcha planshetlarini kuzatish, talabalarning ta’lim olishini yengillashtiradi va sinfda ishni nazorat qiladi. smart sync va smart notebook dasturiy ta’minotlarini qo’shgan holatda siz fanning dasturiga asoslangan kontentni qo’llagan holda yakka yoki guruh ichida ajoyib interfaol dars o’tkazishingiz mumkin. smart notebook se dasturiy ta’minoti talabalarga ham o’qituvchi singari topshiriqlarni bajarish va shaxsiy interfaol materiallarni yaratishga imkon beradi. shuningdek ta’lim oluvchilar dasturiy mahsulotni eslatmalar kiritish, saqlash va fayllarni yaratish va topshiriqlarni bajarish muddatini nazorat qilish imkonini beradi. smart notebook se dasturini smart sync dasturi bilan hamkorlikda qo’llash ta’lim oluvchilarga hamkorlikda ishlash va bir-biri bilan va o’qituvchi bilan muloqot qilish imkoniyatini taqdim qiladi. bu esa sizga va sizning o’quvchilaringizga kichik guruhlarda yoki to’liq sinfda hamkor bilan oson bog’lanish …

5 / 15

vchi misol keltiring. -u- -fikringizni umumlashtiring. windows operatsion tizimida ta’lim muassasa tarmog’ida ta’lim oluvchilarning kompyuteriga, o’qituvchining kompyuteriga smart classroom suite dasturining turli komponentlari o’rnatiladi. smart classroom suite o’z ichiga ta’limga ixtisoslashgan holda ishlashga qulay smartning to’rtta dasturiy mahsulotni birlashtiradi. smart notebook – hamkorlikda ta’lim olish uchun dasturiy mahsulot bo’lib, rejalashtirish va dars o’tish uskunalari bilan jixozlangan. interaktiv darslarni rejalashtirish va o’tkazish uchun chizish, annotatsiyalar yozish va taqdimotlar o’tkazishning keng imkoniyatlarini darslarda qo’llashingiz mumkin. aqlli ta’lim – bu yangi ta’lim tizimining asosini tashkil etadigan shunday ta’lim paradigmasi bo’lib, u aqlli axborot texnologiyalaridan foydalanish orqali ta’lim jarayonini mos ravishda amalga oshirishni ko’zda tutadi. 3-bosqich. asosiy informatika va axborot texnologiyalari fanini o’qitishda smart ilovalardan foydalanish windows operatsion tizimida ta’lim muassasa tarmog’ida ta’lim oluvchilarning kompyuteriga, o’qituvchining kompyuteriga smart classroom suite dasturining turli komponentlari o’rnatiladi. jadval o’qituvchi kompyuteri talaba kompyuteri boshqa kompyuterlar smart notebook smart notebook smart software se software administrator tools – classlist manager …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "informatika va axborot texnologiyalar fanini o’qitishda smart ilovalardan foydalanish"

mavzu: sinus, kosinus va tangens ishoralari o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi __________________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo’limiga qarashli __-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabining informatika va axborot texnologiyalari fani o‘qituvchisi ______________________________ning uzluksiz kasbiy rivojlantirish kursida tayyorlagan mikrodars ishlanmasi termiz – 2025 mavzu:informatika va axborot texnologiyalar fanini o’qitishda smart ilovalardan foydalanish darsning ta’lim texnologiyasi modeli 1.ta’lim berish texnalogiyasi vaqti;45 minut o‘quvchilar soni 30 ta darsning shakli va turi: yangi bilim beruvchi dars darsning rejasi: 1. smart sinfning dasturiy ta’minoti tuzilmasi. 2. smart ilovalarni d...

Этот файл содержит 15 стр. в формате DOCX (914,2 КБ). Чтобы скачать "informatika va axborot texnologiyalar fanini o’qitishda smart ilovalardan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: informatika va axborot texnolog… DOCX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram