texnologiya o'qitish metodikasi fanining nazariy va amaliy asoslari

PPTX 27 стр. 83,9 КБ Бесплатная загрузка

27 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 83,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 27

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 27

texnologiya o'qitish metodikasi fanining nazariy va amaliy asoslari. texnologiya o'qitish metodikasi fanining nazariy va amaliy asoslari. ma’ruza mashg‘uloti 1.texnologiya ta’limining maqsadi 2. texnologiya ta’limining vazifalari 3. texnologiya fanida mehnat tarbiyasini shakllantirish 4. texnologiya ta’limi vazifalarining uzviyligi texnologiya oʻquv predmeti oʻquvchilarda texnik ijodkorlikni, qobiliyatni, tafakkurni rivojlantirish, dars jarayonida tabiiy, metall va metallmas materiallarga texnologiya asosida ishlov berish usullarini oʻrgatish orqali kasb-hunarga yoʻnaltirishni yanada kuchaytirish, hunarmandchilik asoslari, ishlab chiqarish va roʻzgʻorshunoslik asoslari, elektrotexnika ishlari, elektronika asoslari, ijodiy loyiha tayyorlash texnologiyasi, kasb-hunarga yoʻllash boʻyicha oʻzlashtirgan bilim, koʻnikma va malakalarini hayotda qoʻllay olish layoqatini shakllantirishni koʻzda tutgan. oʻquv predmetini oʻqitish orqali oʻquvchilarning texnik ijodkorlik qobiliyati, kreativ koʻnikmalarini rivojlantirishga alohida eʻtibor qaratiladi. dts talablari o‘zbekiston respublikasining «ta’lim to‘g‘risida» gi qonun va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» asosida umumta’lim maktablarida o‘qitiladigan barcha fanlarning dts lari va o‘quv dasturlari ishlab chiqildi va u bosqichma-bosqich joriy etib borilmoqda. texnologiya ta’limi bo‘yicha dts da umumiy o‘rta ta’lim maktablarida texnologiya ta’limi …

2 / 27

y taʻlim texnologiyalari va resurslarini, masofadan oʻqitish texnologiyasini qoʻllash va oʻquvchilarning fan boʻyicha rivojlanishi haqidagi maʻlumotlarni tahlil qilishni inobatga olgan holda xalq taʻlimi xodimlarining malakasini oshirish va qayta tayyorlash, oʻqituvchilar uchun qoʻshimcha kasbiy maʻlumot berishni talab qiladi. bu jarayon quyidagi tadbirlarni amalga oshirishni nazarda tutadi: “mehnat taʻlimi” bakalavriat darajasi taʻlim dasturlari nomini oʻzbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi “umumiy oʻrta va oʻrta maxsus, kasb-hunar taʻlimining davlat taʻlim standartlarini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi 187-sonli qarori asosida “texnologiya” nomi bilan oʻzgartirilganligini inobatga olish; “mehnat taʻlimi” bakalavriat darajasi uchun taʻlim dasturlarini umumiy oʻrta taʻlimning davlat taʻlim standarti va oʻquv dasturidan kelib chiqqan holda tubdan yangilash; texnologiya fani doirasida oʻquv fanlaridan dars beruvchi oʻqituvchilarni masofadan va aralash usulda malakasini oshirish hamda qayta tayyorlash dasturlarini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish; oʻquvchilariga bevosita kasb sirlarini oʻrgatadigan, maxsus kompetensiyalarga hamda texnologiya sohasida tajribaga ega kasb ustalarini tayyorlash tizimini yoʻlga qoʻyish; texnologiya sohasida tajribaga ega kasb ustalarini qoʻllab-quvvatlash tizimini …

3 / 27

atlash dasturini ishlab chiqish; “ustoz-shogird maktabi”ini tashkil etish va rivojlantirish. texnologiya ta’limining maqsadi o‘quv ishlarida mehnarga nisbatan ongli munosabatni shakllantirishdan iboratdir. mazkur maqsadni amalga oshirishda bir qator vazifalarni hal etish talab qilinadi. texnologiya tarbiyasini tashkil etishda hal etiluvchi vazifalar ko‘p qirrali bo‘lib, u o‘quvchilarning texnologiya faoliyatiga amaliy, ruhiy va axloqiy tayyorgarlikning barcha tomonlarini qamrab oladi. texnologiya ta’limi va tarbiyasini tashkil etishda quyidagi vazifalar amalga oshiriladi: texnologiyaning mohiyatini anglatish orqali o‘quvchilarga texnologiyaning shaxs kamoloti va jamiyat taraqqiyotidagi rolini yoritib berish; inson texnologiyai hamda texnologiya mahsuli bo‘lgan moddiy va ma’naviy ne’matlarni qadrlash, asrab-avaylashga o‘rgatish; texnologiya qilishga nisbatan rag‘batni, shuningdek, muhabbatni uyg‘otish; o‘quvchilarning texnologiyaga ijtimoiy burch sifatida yondashuvlarini yuzaga keltirish; texnologiya faoliyatini tashkil etishga ongli ravishda, vijdonan yondashishni odatlantirish; texnologiya faoliyatini jamoa asosida tashkil etish; texnologiyaga hayotiy zururat, inson faoliyatining asosi sifatida munosabatda bo‘lish; texnologiyani ilmiy asosda tashkil etish borasida texnologiya ko‘nikmasi va malakalarini shakllantirishni yuzaga keltirish; o‘quvchilarda texnologiyasevarlik xislatini tarbiyalash; o‘z texnologiyai …

4 / 27

nologiya va mehnat faoliyatiga ongli munosabatni, shuningdek, muayyan ijtimoiy-foydali harakat yoki kasbiy ko‘nikma va malakalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan pedagogik jarayondir. texnologiya tarbiyasini tashkil etishda quyidagi vazifalar hal qilinadi: shaxsga texnologiya fanining mohiyatini chuqur anglatish; o‘quvchilarning bilishga bo‘lgan qiziqishlarini rivojlantirish; o‘quvchilarni turli mazmunga ega mehnat ko‘nikma va malakalari bilan qurollantirish; o‘quvchilarda mehnat faoliyatiga ijobiy munosabatni shakllantirish; o‘quvchilarni nazariy bilimlarni amaliyotda qo‘llashga o‘rgatish; o‘quvchilarda mehnatga muhabbat uyg‘otish, ularni mehnatsevarlikka, tejamkorlikka o‘rgatish. boshlang‘ich sinf texnologiya ta’limi uchun uzviy bog‘lanishni yaratish kerak. bular ta’limiy-tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlar hisoblanadi. ta’limiy maqsad – o‘quvchilarning barkamol shaxslar bo‘lib shakllanishlari uchun ularga texnologiya jarayonlari, qo‘l texnologiyaiga o‘rgatish, ularni kasblar haqida ma’lumotlar berish bilan birga uyg‘unlashtirish orqali ularning kasbga tayyorgarligiga zamin yaratishdan iborat. tarbiyaviy maqsad – o‘quvchilarning texnologiya ko‘nikmalarini egallashlari jarayonida texnologiya va kasbga munosabatlarida yuqori axloqiy sifatlarini, texnologiyasevarlik, vatanparvarlik va tadbirkorlikni rivojlantirib borishdan iborat. rivojlantiruvchi maqsad – texnologiya ta’limi mashg‘ulotlari jarayonida o‘quvchilarga aqliy, jismoniy, axloqiy badiiy estetik tarbiya va …

5 / 27

staqil ravishda ijodiy faoliyat yurita olishiga o‘rgatish. amaliy vazifa – buyum, narsa, namunalar asosida zaruriy vazifalarni amalda bajara olish. o‘quvchilarda dastlabki nazariy va amaliy texnologiya tajribalarini hosil qilish, zamonaviy texnika borasidagi bilimlari doirasini yanada kengaytirish, ularda kishilar texnologiyai va texnologiya jarayoniga nisbatan ijobiy munosabatda bo‘lishga tayyorlash; – o‘ziga topshirilgan har qanday ishni uddalay bilish, texnologiyaning o‘ziga xos madaniyati va uning nazariy asoslarini egallash, o‘z ishini va o‘rtoqlarining ishlarini rejalashtirish hamda tashkil eta olishga o‘rgatish; – o‘quvchilarni texnologiya ta’limi mashg‘ulotlari jarayonida aqlli, odobli, yaxshi axloqiy sifatlar shakllangan, did-farosatli hamda jismonan sog‘lom qilib tarbiyalashni amalga oshirish. texnologiya ta’limi fani boshqa o‘quv fanlaridan o‘zining bir qator xususiyatlari bilan farq qiladi: ushbu fanni o‘qitishda amaliy mazmun ustivorligi; ishlab chiqarish bilan uzviy va chambarchas bog‘liqligi; mujassam fan ekanligi (fanlar bilan aloqadorligi); o‘qitishda o‘g‘il va qiz bolalar texnologiyaining o‘ziga xosligi. 1–4 sinflarda texnologiya ta’limi mashg‘ulotlari mazmuni va usullari o‘qituvchilar tomonidan insonlarning umumiy texnologiya va kasb faoliyatlariga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 27 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "texnologiya o'qitish metodikasi fanining nazariy va amaliy asoslari"

texnologiya o'qitish metodikasi fanining nazariy va amaliy asoslari. texnologiya o'qitish metodikasi fanining nazariy va amaliy asoslari. ma’ruza mashg‘uloti 1.texnologiya ta’limining maqsadi 2. texnologiya ta’limining vazifalari 3. texnologiya fanida mehnat tarbiyasini shakllantirish 4. texnologiya ta’limi vazifalarining uzviyligi texnologiya oʻquv predmeti oʻquvchilarda texnik ijodkorlikni, qobiliyatni, tafakkurni rivojlantirish, dars jarayonida tabiiy, metall va metallmas materiallarga texnologiya asosida ishlov berish usullarini oʻrgatish orqali kasb-hunarga yoʻnaltirishni yanada kuchaytirish, hunarmandchilik asoslari, ishlab chiqarish va roʻzgʻorshunoslik asoslari, elektrotexnika ishlari, elektronika asoslari, ijodiy loyiha tayyorlash texnologiyasi, kasb-hunarga yoʻllash boʻyicha oʻzl...

Этот файл содержит 27 стр. в формате PPTX (83,9 КБ). Чтобы скачать "texnologiya o'qitish metodikasi fanining nazariy va amaliy asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: texnologiya o'qitish metodikasi… PPTX 27 стр. Бесплатная загрузка Telegram