umumta’lim muassasalarida qo‘l to‘pi mashg‘ulotlarini rejalashtirish

DOC 34 стр. 1,7 МБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,7 МБ

Тип файла DOC

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

mavzu: umumta’lim muassasalarida qo‘l to‘pi mashg‘ulotlarini rejalashtirish reja: kirish …………………………………………………………………………..3 i-bob. o‘quv mashg‘ulot jarayonini rejalashtirish….….5 1.1 rejalashtirish mazmuni va uning turlari………………………………….......5 1.2 mashg‘ulotni ko‘p yillik rejalashtirish…………………………………….…7 ii-bob. vоlеybоl sеktsiyalarida o`quv mashg`ulоt mashg`ulоtlarini tashkil etish va rеjalashtirish…….11 2.1 jismоniy tехnik va taktik tayyorgarlik darajasini nazоrat qilish…………….11 2.2 umumta’lim maktablari vоlеybоl sеktsiyalarida mashuglоtlarni tashkil etish va o`tkazish хususiyatlari………………………………………………………..30 xulosa ………………………………………………………………………..34 foydalanilgan adabiyotlar ………………………………………35 kirish mavzuning dolzarbligi. o’zbekiston mustaqillikga erishgandan so’ng milliy qadriyatlarimiz, an’analarimizga bo’lgan e’tibor yanada kuchaydi. bu hayotning hamma jabhalarida turli darajada o’zini namoyon eta boshladi, jumladan tarbiyaning asosiy qismlaridan biri jismoniy madaniyatda ham. “jismoniy tarbiya, - deyiladi o’zbekiston respublikasinig “jismoniy tarbiya va sport to’g’risidagi qonuni”da, - o’zbekiston respublikasining “jismoniy tarbiya va sport to’g’risidagi qonuni” da, - o’zbekiston respublikasi xalqlar milliy madaniyatining ajralmas qismi, jismoniy va madaniy, ma’naviy kamolatining muhim vositasi” ekanligi ta’kidlanadi . basketbol o‘yini kabi voleybolning dunyoga kelganiga ham yuz yilcha bo‘ldi. bu o‘yin tez orada dunyoda ommalashib ketdi. …

2 / 34

a, bunda xalqimizning unitilib borayotgan milliy o’yinlarini to’plash, hayotga-maktabga tadbiq etish, rivojlntirish yo’llari va usullarini qayta ko’rib chiqish zaruriyatini keltirib chiqaradi. o’zbek xalqining ko’p yillar davomida shakllangan, avlodlariga meros bo’lib qolgan milliy harakatli o’yinlaridan foydalanish mustaqillikka erishgan bugungi kunlarimizda juda ham zarur. o’zbek xalq milliy harakatli o’yinlarini ilmiy jihatdan tadqiq etish, ularni maktab, bog’cha o’quv dasturlariga kiritish, ijtimoiy-tarbiyaviy ahamiyatga ega bo’lgan turlarini sport darajasiga ko’tarish jismoniy madaniyat fani oldidagi eng dolzarb muammolardan biriga aylanganligini ko’rsatadi. shu nuqtai nazardan qaraganda biz tanlagan mavzuning dolzarbligi va muhimligi yaqqol namoyon bo’ladi. maktabda jismoniy tarbiya darslarida xalq milliy harakatli o’yinlarini o’tkazish usullarini to’liq egallamagan o’qituvchilar hozircha ko’pchilikni tashkil etadi. buning ustiga ijtimoiy voqe’lik, pedagogik amaliyot va nazariyot keng omma o’rtasida tug’ilib, rivojlangan xalq pedagogikasining eng yaxshi yutuqlaridan samarali qo’llash, xalq pedagogikasi g’oyalari asosida fikr yuritish o’quv tvrbiyaviy ishning muvaffaqiyatini ta’minlovchi hal qiluvchi omillardan ekanligiga guvoh beradi. shu bois tadqiqot natijalaridan amaliyotda keng foydalanish mumkin …

3 / 34

shda shug‘ullanuvchilar rejalashtirish va nazoratni qay tarzda tushunishlariga, uni mazmun va texnologiyasining ahamiyati qandayligini anglashlariga alohida e’tibor berish kerak. rejalashtirish deganda, avvalambor, turli vaqt oralig‘iga mo‘ljallangan rejalar tizimini ishlab chiqish jarayoni tushuniladi. ushbu rejalar tizimi asosida bir-biri bilan uzviy bog‘liq maqsad va vazifalar mazmuni hamda mashg‘ulot mohiyati kiradi. sportchini tayyorlash jarayonida mashg‘ulotning maqsad va vazifalari, vosita usullari, mashg‘ulotlar va musobaqa yuklamasi hajmi, sportchi tanasidagi ichki va tashqi o‘zgarishlar, mashg‘ulotlar samaradorligi, o‘quv-mashg‘ulot ishlari, dam olishlar soni, tiklanish jarayonlari tizimi, nazorat normativlari, tarbiyaviy ishlar, mashg‘ulot va musobaqa sharoitlarini rejalashtirish predmetlari hisoblanadi. o‘z navbatida, mashg‘ulot rejasi alohida hujjat hisoblanib, unda mashg‘ulotli va mashg‘ulotlardan tashqaridagi mashqlarning ma’lum yo‘nalishi, mazmuni, tizimi, ketma-ketligi va bajarilish muddatlari joy olgan bo‘ladi, ular murabbiy va sportchi oldiga qo‘yilgan katta va kichik, yaqin va uzoq vazifalar bilan bog‘liqdir. ilmiy asoslangan rejalar murabbiy va sportchi harakatlarida kutilmagan qo‘polliklar salbiy oqibatlarini daf etishga yordam beradi. suningdek ortiqcha vaqt, kuch va moddiy harakatlarning …

4 / 34

i individual rejalar asosan juda tajribali sportchilarga tegishli bo‘ladi (sport ustaligiga nomzod va undan yuqori). guruhli rejalashtirish avvalambor jamoada ishlab chiqiladi (sport o‘yinlarida). shuni e’tiborga olish lozimki, rejalashtirish murabbiy ning o‘quv mashg‘ulot jarayonini boshqarishdagi eng yetakchi va muhim omil hisoblanadi (2-jadvalga qarang). boshqarishning markaziy nuqtasi, yadrosi mashg‘ulot dasturi, mashg‘ulot dasturi esa sport pedagogi (murabbiyi) va uning o‘quvchilarni boshqaruvi hisoblanadi. uning yordami bilan murabbiy sportchilar tayyorgarligining rivojlanishini, natijalarning o‘sishini boshqarib turadi. ba’zi paytlarda murabbiy dasturga yoki rejaga majburiy yoki majburiy bo‘lmagan o‘zgarishlar kiritishi kuzatiladi. bunday paytlarda sportchi rejalashtirilgan vazifani yoki ortig‘i bilan (oldinroq) bajaradi yoki kechroq yakunlashiga to‘g‘ri keladi. yuqorida aytib o‘tilganidek, rejalashtirish, nazorat va hisobot (bashoratlash) uzviy bog‘liq va bir-birini to‘ldirib turadi. sportchi larning mashg‘ulotni rejalashtirish jarayoni bir-biri bilan bog‘liq bo‘lgan quyidagi bosqichlarni o‘z ichiga oladi: 1) sportchining bo‘lajak holati, modelini tuzishga qaratilgan mashg‘ulot loyihasini ishlab chiqish bosqichi; 2) tayyorgarlik rejasini ishlab chiqish bosqichi; 3) uni o‘zgartirish va unga tuzatishlar …

5 / 34

iqishda quyidagilar asos bo‘ladi: yuqori natijalarga erishish uchun tayyorgarlikning davomiyligi, sportchilarning optimal yoshi, individual xususiyatlari, moddiy-texnik ta’minoti va boshqa omillar. har bir sport turida sport ustasi normasi (me’yori)ni bajarish muddati u qaysi sport turi ekanligiga bog‘liq. masalan, ayollar uchun gimnastikadan sport ustaligini bajarish uchun taxminan 6 yildan ko‘proq vaqt talab etiladi (albatta bu sportchining o‘ziga ham bog‘liq), voleybolda esa 3,5 yil. demakki, ko‘p yillik reja tuzishda har bir sportchiga yuqori natijalarga erishishda taxminiy yil o‘rnatish mumkin. o‘rtacha hisobda olganda bitta razryaddan boshqa razryadga o‘tishda 1–1,5–2 yil mashq qilish talab etiladi. shuningdek, sport turiga qarab sport mahoratining oshish davri ham turlicha. masalan, suzish sportini olamiz: 2-rasm. suzish sportida mahoratni oshirish davri. suzishda iii razryaddan ii razryadga o‘tish uchun taxminan 1 yil yoki sport ustasidan xtsuni bajarish uchun 2,5 yil vaqt kerak (albatta bu sportchi mahoratiga bog‘liq). ko‘p yillik rejani to‘g‘ri ko‘rishda qanday yosh davri yuqori natijalarga erishishda eng maqbuli hisoblanishini bilish …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumta’lim muassasalarida qo‘l to‘pi mashg‘ulotlarini rejalashtirish"

mavzu: umumta’lim muassasalarida qo‘l to‘pi mashg‘ulotlarini rejalashtirish reja: kirish …………………………………………………………………………..3 i-bob. o‘quv mashg‘ulot jarayonini rejalashtirish….….5 1.1 rejalashtirish mazmuni va uning turlari………………………………….......5 1.2 mashg‘ulotni ko‘p yillik rejalashtirish…………………………………….…7 ii-bob. vоlеybоl sеktsiyalarida o`quv mashg`ulоt mashg`ulоtlarini tashkil etish va rеjalashtirish…….11 2.1 jismоniy tехnik va taktik tayyorgarlik darajasini nazоrat qilish…………….11 2.2 umumta’lim maktablari vоlеybоl sеktsiyalarida mashuglоtlarni tashkil etish va o`tkazish хususiyatlari………………………………………………………..30 xulosa ………………………………………………………………………..34 foydalanilgan adabiyotlar ………………………………………35 kirish mavzuning dolzarbligi. o’zbekiston mustaqillikga erishgandan so’ng milliy qadriyatlarimiz, an’ana...

Этот файл содержит 34 стр. в формате DOC (1,7 МБ). Чтобы скачать "umumta’lim muassasalarida qo‘l to‘pi mashg‘ulotlarini rejalashtirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumta’lim muassasalarida qo‘l … DOC 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram