ta'lim muassasalarida tarbiya jarayoniga texnologik yondoshuv va uni loyihalash

DOCX 7 sahifa 36,3 KB Bepul yuklash

7 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 36,3 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 7

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 7

11-ma’ruza: ta’lim muassasalarida tarbiya jarayoniga texnalogik yondoshuv va uni loyihalash. (2 soat) reja: 1. ta’lim muassasasalarida barkamol shaxs tarbiyasini amalga oshirishga texnologik yondashuv. 2. ma’naviy-ahloqiy tarbiya tizimi. ta’lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni tashkil etish metodikalari. 3. tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati. 4. tarbiyaviy tadbirlarni texnologiyalashtirish. ta’lim muassasasida tarbiyaviy tadbirlarni loyihalash. tarbiyada innovatsion texnologiyalar. mustaqil ta’lim: o‘zbekistonda mustaqillik yillarida ta’lim sohasida amalga oshirilgan innovatsiyalar va ularning natijalari. innovatsion jarayonlarni boshqarishning pedagogik xususiyatlari. o’quvchilar dunyoqarashida yangicha fikrlashni shakllantirish zaruriyati. tayanch so’zlar: shaxs, tarbiya, komillik, texnologiya, odob, axloq, ma’naviyat, tadbir, innovatsiya, texnika. 1. ta’lim muassasasalarida barkamol shaxs tarbiyasini amalga oshirishga texnologik yondashuv. tarbiya maqsadi va vazifalari. tarbiya nazariyasi pedagogika fanining tarkibiy qismi bo‘lib, tarbiyaviy jarayon mazmuni, shakl, metod, vosita va usullari hamda uni tashkil etish muammolarini o‘rganadi. yosh avlodni tarbiyalashda nimalarga e'tibor qaratmoq lozim? bunday masalalarni hal etishda avvalo mamlakatimizda siyosiy-ijtimoiy sohalarda yuz berayotgan islohatlar mohiyatini chuqur va atroflicha …

2 / 7

da sharq mutafakkirlarining qimmatli ma'naviy meroslari muhim dasturil amal ahamiyatiga ega bo‘ladi. muhammad al-xorazmiy, abu nasr farobiy, abu ali ibn sino, abu rayhon beruniy, ahmad al-farg‘oniy, imom ismoil al-buxoriy, ahmad yassaviy, bahovuddin nahshband, amir temur, muhammad tarag‘ay ulug‘bek, alisher navoy va zahiriddin muhammad bobur singari olamga mashhur allomalarining ijtimoiy, siyosiy va falsafiy qarashlari barcha zamonlar uchun muhim ahamiyat kasb etadi. o‘z o‘tmish madaniy merosini chuqur o‘rganmagan va e'zozlamagan, ajdod-avlodlari bosib o‘tgan tarixiy yo‘lni idrok etmagan, milliy mustaqillik yo‘lida jon fido qilgan buyuk ajdodlar faoliyatidan xabardor bo‘lmagan inson o‘zligini hyech hachon anglab yetolmaydi. o‘tmish madaniy merosini o‘rganish murakkab jarayoni sanaladi. madaniy merosi namunalari va ularda ilgari surilgan ezgu g‘oyalarni yosh avlod ongiga singdirish uzluksiz, izchil, tizimli hamda maqsadga muvofiq amalga oshirilishi zarur. tarbiya maqsadi va vazifalari. tarbiya muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o‘stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayonidir. turli zamon va makonda …

3 / 7

hga yo‘naltiriladi hamda aniq vazifalar tizimi sifatida namoyon bo‘ladi. demak, tarbiya maqsadi tarbiya jarayonini tashkil etish asosida hal etiladigan vazifalar tizimidir. tarbiya maqsadlari mohiyati va ko‘lamiga ko‘ra umumiy va aniq vazifalar sifatida guruhlanadi. tarbiya maqsadi qanday shakllanadi? uning shakllanishida ko‘plab ob'ektiv sabablar yetakchi rol o‘ynaydi. organizmning fiziologik yetilish qonuniyatlari, insonning ruhiy rivojlanishi, falsafiy va pedagogik fikrlar yutug‘i, ijtimoiy madaniyat darajasi maqsadga umumiy yo‘nalish beradi. biroq asosiy omil doimo davlat mafkura va siyosati bo‘lib qolaveradi. hozirgi paytda o‘zbekiston respublikasi rahbariyati yoshlar orasidan eng iqtidorli, salohiyatlilarini tanlab, saralab olib, ularni ilmiy, madaniy-ma'naviy jihatdan kamolotga erishishlari, zamonaviy fan-texnika asoslarini puxta o‘zlashtirib olishlari uchun g‘amxo‘rlik qilmoqda. o‘zbekiston respublikasining istiqboli nazarda tutilib, ko‘pgina yoshlarning turkiya, xitoy, yaponiya, aqsh, germaniya kabi rivojlangan xorijiy mamlakatlarga tahsil olish uchun yuborilayotganliklari fikrimizning yorqin dalilidir. bugungi kunda o‘zbekiston respublikasining «ta'lim to‘g‘risida» qonunini hayotga joriy etish, ta'lim-tarbiya, sog‘liqni saqlash hamda umumiy tibbiyot muammolarini zamon talablari darajasida olib borish, maktablarni milliylashtirish, o‘rta …

4 / 7

anishlari uchun ijtimoiy tarbiyaning muhim tarkibiy qismlari – aqliy, ma'naviy-axloqiy, jismoniy, mehnat, estetik, huquqiy, ekologik, iqtisodiy hamda jinsiy tarbiyani tashkil etishga nisbatan yangicha nuqtai nazardan yondashish, ularning samarali yo‘llarini ishlab chiqish alohida dolzarblik kasb etadi. bu esa tarbiyadagi eng muhim vazifalardir. 2. ma’naviy-ahloqiy tarbiya tizimi. ta’lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni tashkil etish metodikalari. tarbiya jarayonining o’ziga xos xususiyatlari. tarbiya jarayoni o‘ziga xos xususiyatlarga ega. uning muhim xususiyati aniq maqsadga yo‘naltirilganligidir. zamonaviy talqinda tarbiya jarayoni o‘qituvchi va o‘quvchi (tarbiyachi va tarbiyalanuvchi)lar o‘rtasida tashkil etiluvchi hamda aniq maqsadga yo‘naltirilgan samarali hamkorlik jarayoni demakdir. zero, tarbiya jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchilarning faoliyalari tashkil etiladi, boshqariladi va nazorat qilinadi. tarbiya jarayoni ko‘p qirrali jarayon bo‘lib, ular tarbiya mohiyatini yoritishga xizmat qiluvchi ichki va tashqi (sub'ektiv va ob'ektiv) omillar asosida tashkil etiladi. sub'ektiv omillar shaxsning ichki ehtiyojlari, qiziqishlari, hayotiy munosabatlarini anglatish, ob'ektiv omillar esa shaxsning hayot kechirishi, shakllanishi, hayotiy muammolarini ijobiy hal etishi uchun sharoit yaratadi. tarbiya …

5 / 7

shakllantirishda muhim o‘rin tutadi. chunki yoshlik yillarida insonda odob tizimi yuqori darajada ta'sirchan hamda beqaror bo‘ladi. shu bois tarbiya muvaffaqiyati ayni o‘quvchilik yillarida shaxsga to‘g‘ri tarbiya berish lozimligini taqozo etadi. tarbiya jarayonining yana bir muhim xususiyati uning uzluksizligi sanaladi. tarbiya jarayoni o‘quvchilar va o‘qituvchining birgalikdagi uzluksiz, tizimli harakatlari jarayonidir. o‘quvchilarda ijobiy sifatlarni qaror toptirishda yagona maqsad sari yo‘naltirilgan, bir-birini to‘ldiruvchi, boyitib boruvchi, takomillashtiruvchi tarbiyani tashkil etish alohida ahamiyat kasb etadi. shu bois, oila, ta'lim muassasalari va jamoatchilik hamkorligida tashkil etilayotgan tarbiyaviy tadbirlarni uzluksiz o‘tkazilishiga erishish maqsadga muvofiqdir. maktab yoshidagi bolani tarbiyalashda maktab yetakchi o‘rin egallasa ham, bolalarga uzluksiz ta'sir o‘tkaza olmaydi. chunki bolalar ma'lum muddatgina maktab, o‘qituvchining tarbiyaviy ta'siri ostida bo‘lib, qolgan vaqtning asosiy hismini oilada, ko‘chada, jamoat orasida o‘tkazadilar. kuzgi, qishki, bahorgi va ayniqsa, yozgi ta'til davrlarida o‘quvchilar maktab, o‘qituvchi ta'siridan chetda qoladilar. demak, maktabda bolalarni tarbiyalash vaqt jihatidan chegaralangan bo‘lib, sinfdan va maktabdan tashqari amalga oshiriladigan tarbiyaviy ishlardan …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 7 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ta'lim muassasalarida tarbiya jarayoniga texnologik yondoshuv va uni loyihalash" haqida

11-ma’ruza: ta’lim muassasalarida tarbiya jarayoniga texnalogik yondoshuv va uni loyihalash. (2 soat) reja: 1. ta’lim muassasasalarida barkamol shaxs tarbiyasini amalga oshirishga texnologik yondashuv. 2. ma’naviy-ahloqiy tarbiya tizimi. ta’lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni tashkil etish metodikalari. 3. tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati. 4. tarbiyaviy tadbirlarni texnologiyalashtirish. ta’lim muassasasida tarbiyaviy tadbirlarni loyihalash. tarbiyada innovatsion texnologiyalar. mustaqil ta’lim: o‘zbekistonda mustaqillik yillarida ta’lim sohasida amalga oshirilgan innovatsiyalar va ularning natijalari. innovatsion jarayonlarni boshqarishning pedagogik xususiyatlari. o’quvchilar dunyoqarashida yangicha fikrlashni shakllantirish...

Bu fayl DOCX formatida 7 sahifadan iborat (36,3 KB). "ta'lim muassasalarida tarbiya jarayoniga texnologik yondoshuv va uni loyihalash"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ta'lim muassasalarida tarbiya j… DOCX 7 sahifa Bepul yuklash Telegram