jismoniy tarbiya darslari uchun me’yoriy hujjatlari

DOCX 5 стр. 18,5 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 18,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

professional (akademik litsey va kasb-hunar maktab hamda kollejlari) ta’limda jismoniy tarbiya darslari. reja: 1. jismoniy tarbiya o’qituvchilarining me’yoriy hujjatlari. 2. kasbiy jismoniy tayyorgarlik. 3. o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi tizimidagi o’quv muassasalari o’quvchilari uchun mo’ljallangan jismoniy tarbiya dasturi. ta'lim tizimida akademik litsey va kasb-hunar kollejlari asosiy bo’gin sifatida muhim o’rin tutadi. bu o’quv muassasalarida jismoniy tarbiya, sport-sog’lomlashtirish ishlarini rivojlantirish, ta'lim olayotgan o’quvchi-yoshlaming sport turlariga qiziqishini oshirish, bilim, ko’nikma va malakalarini mustahkamlash davr talabiga aylanib bormoqda. ushbu masalalaming to’laqonli bajarilishini ko’zlab, jismoniy tarbiya bo’yicha davlat ta'lim standarti o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi tizimidagi o’quvchilar egallashi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalar hamda o’quv yuklamasiga qo’yiladigan asosiy talablami belgilab beradi. jismoniy tarbiya bo’yicha davlat ta'lim standarti ’’kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning 4-12-bandiga asosan barcha ta'lim muassasalari o’quvchilarining salomatligini saqlash, jismoniy ko’nikma va malakalarini mustahkamlash, shu bilan bir vaqtda, ulami jismoniy rivojlantirishdan iborat. jismoniy tarbiya bo’yicha davlat standarti standart ta'lim majmuasi me'yorlari va talablariga oid hujjat …

2 / 5

biya jarayonini nazorat qilish va boshqarish; -jismoniy tarbiya bo’yicha ta'lim sifatini oshirish o’mkh ta'limi tizimidagi o’quv muassasalarida jismoniy tarbiya va ta'lim tarkibiga quyidagilar kiradi: · jismoniy tarbiya darslari jismoniy tarbiya va ta'limning asosiy shakli bo’lib, uning hajmi o’quv rejasida haftasiga 4 soat hisobidan belgilanadi; · o’quv kun tartibidagi jismoniy tarbiya shakllariga quyidagilar kiradi: mashg’ulotgacha o’tkaziladigan gimnastika, umumta'lim darslarida o’tkaziladigan quvnoq daqiqalar, katta tanaffusdagi harakatli pauzalar, o’yinlar, ko’ngilochar o’yinlar va boshqalar; · darsdan tashqan paytlarda jismoniy mashqlar bilan shug’ullanish, sport to’garaklari, fakultativlar; · ommaviy sport va sog’lomlashtirish tadbirlari, bayramlar, sport turlari bo’yicha musobaqalar, spartakiadalar, viktorinalar va boshqalar; · mustaqil mashg’ulotlar: vazifalarni bajarish ko’rinishida sho’balardagi mashg’ulotlar, sayrlar, o’yinlar, ko’ngilochar o’yinlar va boshqalar. akademik litsey va kasb-hunar kollejlaridagi jismoniy tarbiyaning maqsadi o’quvchilaming sog’lig’ini mustahkamlash, ulami foydali mehnatga, vatanni himoya qilishga va mustaqil hayotga tayyorlashdan iborat. ushbu maqsaddan kelib chiqib, uning vazifalari quyidagilardan iborat: · jismoniy tarbiya darslarida javobgarlikni his qiladigan, jamoatchi, irodali, tartibli, …

3 / 5

ish; · sog’lom turmush tarzini tashviq qilish, xalq an'analarini, ma'naviy-ma'rifiy qadriyatlarini shakllantirish; harakat tartibini mumkin qadar mustaqil to’g’ri tashkil qila olish; · tanlangan sport tun bo yicha o’z mahoratini muntazam takomillashtirish; · kun tartibida faol harakatda bo’lish, jismoniy tarbiya, sport va sayyohlik qonunlariiii bilish, ko’nikma va malakalarini shakllantirish. o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi tizimidagi o’quv muassasalari o’quvchilari uchun mo’ljallangan jismoniy tarbiya dasturi quyidagi qismlardan iborat: 1. tushuntirish xati. 2. jismoniy tarbiya darsi. 3. o’quv kun tartibidagi ommaviy-sog’lomlashtirish tardbirlari. 4. darsdan tashqari vaqtda jismoniy tarbiya, sayyohlik va har xil sport turlari bilan shug’ullanish. o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi tizimidagi o’quv muassasalari o’quvchilari bilan darslami iloji boricha ochiq havoda, o’yin va musobaqa tarzida o’tkazish hamda har bir darsda o’quvchilarga uyga vazifalari berish maqsadga muvofiqdir. uyga beriladigan vazifalarning mazmuni: qomatni rostlash, gigienik qoidalarga rioya qilish, ertalabki gigienik gimnastika majmualarini tuza bilish va bajarish, mustaqil yugurish, harakat ko’nikmalarini bajarish, nazariy bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash, harakat sifatlarini …

4 / 5

asosiy guruh. 2. tayyorlov guruhi. 3 maxsus tibbiy guruh. 1. asosiy guruhga sog’lom, jismonan baquvvat, boshidan o’tkazgan kasalliklarining hech qanday asorati qolmagan, o’sib rivojlanishida anatomik, morfologik, fiziologik hech qanday kamchiliklari bo’lmagan o’quvchilar kiradi. bu guruh o’quvchilari sportning biror turida malakalarini oshirishlari va musobaqalarda qatnashishlari mumkin. 2. tayyorlov guruhiga awal biror kasallik bilan og’rigan, lekin uning sezilarli asorati qolmagan, jismonan zaifroq, katta yuklamalami ko’tara olmaydigan o’quvchilar kiradi. tayyorlov guruhining vazifasi yosh o’g’il-qizlaming badanlarini chiniqtirib, jismonan tayyorlab, ulami asosiy guruhga o’tkazish. 3. maxsus tibbiy guruhga salomatligida biron-bir kamchiligi bo’lgan, awal boshidan kechirgan kasalliklarining sezilarli, tibbiy nuqtai nazardan tasdiqlanadigan asoratlari saqlanib qolgan, yaqin orada kasalxonada davolanib qaytgan, jarrohlik operatsiyasidan keyingi holatdagi o’quvchilar kiradi va ular sport kiyimlarida maxsus tashkil etilgan darslarga qatnashishlari lozim. 20% dan ko’proq jismoniy tarbiya darslariga qatnashmagan o’quvchilar yakuniy sinovlarga qo’yilmaydi. akademik litsey va kasb-hunar kollejlaming i-i1-iii bosqichlarida quyidagi sport turlari yildan-yilga murakkablashtirib o’rgatilib boriladi: gimnastika, yengil atletika, sport o’yinlari …

5 / 5

aoliyatlami o’zlashtirish. 3. mehnat sharoitida gipodinamiya, majburiy ish vaziyati, harakatning yuqori va past shiddati, toliqish kabi noxush ta'sirlaming oldini olish. har bir kasb uchun zarur bo’lgan jismoniy sifatlar va harakat malakalari tanlangan mutaxassislikka o’rgatish jarayonida va mehnat jarayonining o’zida orttiriladi hamda takomillashib boradi. agar kasbiy ta'lim jarayonini maxsus jismoniy mashg’ulotga qo’shib olib borilsa, ish operatsiyalarini o’rganib olish ancha tezroq bo’ladi. ko’pincha jismoniy fazilatlaraing yetarli darajada taraqqiy etmagani kasbiy mahoratga erishish yo’lida yagona to’siq bo’ladi. ko’p hollarda jismoniy mashg’ulot qilmagan kishini mutlaqo ishga qo’yib bo’lmaydi (reaktiv aviatsiya uchuvchilari, kosmonavtlar). maxsus mashqlaming qo’llanishi professional ta'lim saviyasini yaxshilaydi va ayni vaqtda anchagina iqtisodiy foyda keltiradi, chunki bunda o’quv vaqti qisqaradi va kadrlar tayyorlashga sarflanadigan mablag’lar kamayadi. jismoniy mashqlar insonlami bevosita kasbiy mehnatga va mudofaa faoliyatiga tayyorlash bilan bog’liq bo’lgan ko’pgina masalalami hal etishga yordam beradi. xuddi shuning uchun ham sport yangi va murakkab kasblarni egallayotgan barcha kishilaming eng yaqin yordamchisi bo’lib qolmoqda. tegishli …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiya darslari uchun me’yoriy hujjatlari"

professional (akademik litsey va kasb-hunar maktab hamda kollejlari) ta’limda jismoniy tarbiya darslari. reja: 1. jismoniy tarbiya o’qituvchilarining me’yoriy hujjatlari. 2. kasbiy jismoniy tayyorgarlik. 3. o’rta maxsus, kasb-hunar ta'limi tizimidagi o’quv muassasalari o’quvchilari uchun mo’ljallangan jismoniy tarbiya dasturi. ta'lim tizimida akademik litsey va kasb-hunar kollejlari asosiy bo’gin sifatida muhim o’rin tutadi. bu o’quv muassasalarida jismoniy tarbiya, sport-sog’lomlashtirish ishlarini rivojlantirish, ta'lim olayotgan o’quvchi-yoshlaming sport turlariga qiziqishini oshirish, bilim, ko’nikma va malakalarini mustahkamlash davr talabiga aylanib bormoqda. ushbu masalalaming to’laqonli bajarilishini ko’zlab, jismoniy tarbiya bo’yicha davlat ta'lim standarti o’rta maxsus, kasb-huna...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (18,5 КБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiya darslari uchun me’yoriy hujjatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiya darslari uchun… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram