antik davrdan vii asrgacha tarbiya va pеdagogik fikrlar

PPTX 80 стр. 5,8 МБ Бесплатная загрузка

80 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,8 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 80

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 80

презентация powerpoint 1-mavzu: antik davrdan vii asrgacha tarbiya va pеdagogik fikrlar. sharq uyg‘onish davrida ilm-fan va pеdagogik fikrlar taraqqiyoti. ma`ruzachi: qo’chqarova feruza maxammatqosimovna andijon davlat universiteti "umumiy pedagogika" fakulteti dotsenti, p.f.b.f.d.(phd) 2-modul. pеdagogika tarixi- fan tarmogi sifatida reja pedagogika tarixi predmeti va vazifalari. tarixiy yodgorliklarda inson tarbiyasi to’g’risidagi qarashlar. vii asrdan xiv asrning birinchi yarmigacha o‘rta osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar sharq uyg‘onish davrida pedagogik fikrlarning rivojllanishi abdurahmon jomiyning ta’limiy-axloqiy qarashlarida komil inson tarbiyasi. alisher navoiy va uning ta’limiy —axloqiy asarlarida ilgari surilgan g‘oyalari husayn voiz koshifiyning ta’limiy-axloqiy qarashlari. alisher navoiy, abdurahmon jomiy va husayn voiz koshifiylarnig ta’lim-tarbiya, tarixida tutgan o‘rni. buxoro amirligi, qo’qon va xiva xonliklarida ta’lim-tarbiya. tayanch so’z va iboralar: pedagogika tarixi,yodgorliklar, “avesto”, millat, fahr, islom madaniyati, qur’on, psixologik qiyofa, tarbiyaviy g’oya, so’fizm, ilmiy me’ros, didaktik qarash qomusiy olim,”muallimi soniy” axloq, komil inson, yaxshilik, saxiylik, shirinsuxanlik, kamtarlik, sabr-qanoat, do‘stlik, rostgo‘ylik, mehnatsevarlik maktab, madrasa, qorixona, daloilxona, otnoyilar maktablari …

2 / 80

obi -«avesto»ning markaziy osiyoga, eronga yoyilishi bilan boshlanadi. vi-viiasrlar markaziy osiyoda islom dinining yoyilishi bilan xarakterlanadi. vii-xii asrlar davomida markaziy osiyoda madaniyat, ilm-fan beqiyos rivojlanib bordi. ayniqsa, aniq fanlarga qiziqish keskin ortdi. o’sha davrda al-xorazmiy, al-kindiy, zakariya ar-roziya, al-beruniy, al-farg’oniy, ibn sino, az-zamaxshariy singari qomusiy olimlar dunyoga keldi. xv-xvi asrlarga kelib turkiy xalqlar qozizoda rumiy, ulug’bek, ali qushchi, haydar xorazmiy, lutfiy, navoiy, bobur, abulg’oziy bahodirxon singari allomalarni voyaga yetkazdi. shunday qilib, o’tmishdagi progressiv pedagoglar va atoqli mutafakkirlarning ta’lim-tarbiyaga oid fikrlarini o’rganish pedagogik tafakkurning o’sishiga, pedagoglik madaniyatining ortishiga imkon berdi. pedagogika tarixi jamiyat taraqqiyoti qonunlariga tayangan holda turli pedagogik nazariyalarni, ta’lim-tarbiyaning mazmun va metodlarini o’rganish haqida bahs yuritadi. o’tmishning pedagogik tizimlaridagi ilg’or va progressiv fikrlarning hammasidan ijodiy foydalanadi. demak, pedagogika tarixi ijtimoiy fandir. u tarixiy pedagogik hodisalarga davr talabi asosida yondashadi, tarbiya nazariyasi va amaliyotini turli bosqichlarda xilma-xil bo’lganligini ochib beradi, ilg’or qarashlarning taraqqiyot yo’lini ko’rsatib beradi. pedagogika tarixini o’rganish o’qituvchilarning …

3 / 80

rkanaliklar kabi qabila va elatlar edi. keyinchalik ular bir-birlari bilan birlashib, yagona hududlar tashkil etishgan. bu taraqqiyot davri eramizdan oldingi ix- vi asrlarda paydo bo’lgan ahmoniylar, keyinchalik, eramizdan avvalgi iii asr o’rtalarida tarkib topgan yunon-baqtriya davlati, eramizning i asrida kushonlar, v asrda eftaliylar, so’ngra sosoniylar va nihoyat turk hoqonligi davrlarini o’z ichiga oladi. biz qadimgi madaniy-pedagogik boyliklarimizni o’rganishda quyidagi uch asosiy manbaga tayanib ish ko’ramiz: xalq og’zaki ijodi materiallari. buyuk adib va allomalarning ijodiy merosi. arxeologik topilmalar. “avesto” inson to’g’risidagi eng qadimiy yozma yodgorlik. eramizdan oldingi minginchi yillarning o’rtalarida eng qadimgi ajdodlarimiz tomonidan qahramonlik mazmunida juda ko’plab afsona, rivoyatlar aytilgan bo’lib, ular zardushtiylik dinining muqaddas kitobi - «avesto»ga kiritilgan eramizdan oldingi minginchi yillarning o’rtalarida eng qadimgi ajdodlarimiz tomonidan qahramonlik mazmunida juda ko’plab afsona, rivoyatlar aytilgan bo’lib, ular zardushtiylik dinining muqaddas kitobi - «avesto»ga kiritilgan the avesta /əˈvɛstə/ is the primary collection of sacred texts of the ancient aryan religion known …

4 / 80

hic region. avesto o’zida dastlabki zardushtiylik dininomi bilan mashhur bo’lgan muqaddas matnlar toplami iborat.kitob o’sha davr lahchasidayozilgan. “avesto” matnlari ma’lum tartibda joylashgan bo’lib,u murojaat mazmuniga ega.avestoning asosiy qismi yasna deb yuritiladi, yasna atamasi marosim nomidan olingan.zardushtiylikka bag‘ishlangan madhiyalardan iborat. yasnaning asosiy 5 iborat bo’lib, ularning 17 bobi gotlar deb yuritiladi.yasnaning tarkibiy qismi bolgan eng qadimgi avestoavestotilidayozilgan. yasnaning matni parchalarida kichik avesto bayon qilingan ma’lumotlar orqali nafaqat til haqida, balki o’sha hududga doir muhim geografik ma’lumotlar aks etgan. ma’lumotlarga qaraganda, “avesto” eramizdan avvalga vii asrning oxiri va vii asrning boshlarida yaratilgan bo’lib, to’liq kitob shaklida eramizdan avvalgi i asrda shakllangan. ushbu kitobda inson shaxsining takomiliga oid ma’rifiy fikrlarning mahlum bir tizimi ifodalangan. hatto uni tabiiy, ilmiy, ma’rifiy fikrlar to’plangan dastlabki pedagogik asar deyish mumkin. kitob 1200 bobdan iborat bo’lib, 12 ming oshlangan mol terisiga oltin harflar bilan bitilgan, deyiladi. ushbu kitob iskandar istilosigacha istaxr shahrida saqlangan. keyinchalik iskandar ushbu kitobni yunonistonga …

5 / 80

isperad” 24 bobdan iborat. butun borliq ollohniki. ibodat yo’sinlaridan iborat. «yasna» 72 bobdan iborat bo’lib, diniy ibodatlar paytida, qurbonlik marosimida aytiladigan qo’shiqlar, xudolar madhi va boshqalardan iborat. «yashtlar». u zardushtiylik mahbudalarini madh etuvchi 22 qo’shiqni o’z ichiga oladi. kichik avesto quyosh, oy, ardvisura, olov va boshqa xudo hamda mahbudlar sharafiga yig’ilgan kichik ibodat matnlaridan iborat. “avesto» zardushtiylik dinining muqaddas kitobi bo’lib, uning ilk sahifalari zardusht tomonidan miloddan avvalgi 529-548 yillar orasida amudaryo sohillarida yaratilgan. keyinchalik janubiy eron otashparastlik dinining ulamo-kohinlari tomonidan to’ldirilib, takomillashtirilgan. demak, zardusht ta’limoti tobora xalqqa kuchliroq ta’sir o’tkazayotganini sezgan muholiflar unga qarshi kurashga kirishadilar. hayoti xavf ostida qolgan zardusht bir guruh tarafdorlari bilan xorazmdan eronga qochib o’tadi va o’sha yerda o’z ta’limotini uzil-kesil shakllantiradi. zardusht shoh gushtaspning vaziri farashashtraning qizi xavoviga uylanadi va undan istavatra, urvatatnara, xvarechitra ismli uch o’g’il va freni, griti, porigista ismli uch qiz ko’radi. zardusht ta’limoti u yagona xudo axuramazdani kashf etadi va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 80 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "antik davrdan vii asrgacha tarbiya va pеdagogik fikrlar"

презентация powerpoint 1-mavzu: antik davrdan vii asrgacha tarbiya va pеdagogik fikrlar. sharq uyg‘onish davrida ilm-fan va pеdagogik fikrlar taraqqiyoti. ma`ruzachi: qo’chqarova feruza maxammatqosimovna andijon davlat universiteti "umumiy pedagogika" fakulteti dotsenti, p.f.b.f.d.(phd) 2-modul. pеdagogika tarixi- fan tarmogi sifatida reja pedagogika tarixi predmeti va vazifalari. tarixiy yodgorliklarda inson tarbiyasi to’g’risidagi qarashlar. vii asrdan xiv asrning birinchi yarmigacha o‘rta osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar sharq uyg‘onish davrida pedagogik fikrlarning rivojllanishi abdurahmon jomiyning ta’limiy-axloqiy qarashlarida komil inson tarbiyasi. alisher navoiy va uning ta’limiy —axloqiy asarlarida ilgari surilgan g‘oyalari husayn voiz koshifiyning ta’limiy-axloqiy qar...

Этот файл содержит 80 стр. в формате PPTX (5,8 МБ). Чтобы скачать "antik davrdan vii asrgacha tarbiya va pеdagogik fikrlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: antik davrdan vii asrgacha tarb… PPTX 80 стр. Бесплатная загрузка Telegram