raqamli tarix fanidan o‘quv – usloviy majmua

DOCX 169 стр. 2,4 МБ Бесплатная загрузка

169 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,4 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 169

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 169

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti raqamli tarix fanidan o‘quv – uslubiy majmua o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti tarix fakulteti “jahon tarixi ”kafedrasi raqamli tarix fanidan o‘quv – uslubiy majmua ta’lim sohasi 100000- gumanitar soxa ta’lim sohasi 120000-gumanitar fanlar ta’lim yo‘nalishi: 5120300– tarix (mamlakatlar va yo‘nalishlar bo‘yicha ) termiz 2021 ushbu o‘quv majmuao‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil “29” avgusdagi “492”-sonli buyrug‘ining 1-ilovasi hamda № 5120300 – 2.06 ro‘yxati bilan tasdiqlangan raqamli tarix fan dasturi asosida ishlab ishlab chiqilgan o‘quv uslubiy majmuani tuzuvchi: s.ergasheva, jahon tarixi kafedrasi katta o‘qituvchisi taqrizchi: m.fayzullaeva, jahon tarixi kafedrasi dotsenti o‘quv uslubiy majmua termiz davlat universiteti o‘quv kengashining 2021 yil “ ” avgustdagi 1 - son yig‘ilishida ko‘rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya etilgan. so‘z boshi mazkur o‘quv-uslubiy majmua “raqamli tarix” fanidan 5120300-tarix ta’lim yo‘nalishi 2-kurs talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, tarix …

2 / 169

tilgan. ushbu o‘quv-uslubiy majmua o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining “yangi o‘quv-uslubiy majmualarni tayyorlash bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmani tavsiya etish to‘g‘risida”gi 2017 yil 1 martdagi №107sonli buyrug‘iga asosan tayyorlangan bo‘lib, unda mundarija, o‘quv materiallari ya’ni ma’ruzalar, seminarlar, nazorat savollari, mustaqil ta’lim mashg‘ulotlari, glossariy,ilovalar ya’ni fan dasturi ishchi fan dasturi, tarqatma materiallari, testlar, ishchi fan dasturiga muvofiq baholash mezonlarini qo‘llash bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalardan tashkil topgan . mundarija i. o‘quv materiallari................................................................................ ma’ruza mavzulari....................................................................................... kirish. fanning maqsadi va vazifalari ......................................................... raqamli tarix fanining shakllanishi va taraqqiyoti tarix fanida axborot texnologiyalarining qo‘llanilishi................................ elektron manbalarning tarixiy tadqiqotlardagi ahamiyati............................ tarixiy tadqiqotlarda elektron matnning o‘rni .............................................. tarix ta’limida elektron taqdimot ahamiyati ................................................ internet va uning tarixchi uchun imkoniyatlari............................................. tarixiy tadqiqotda qidiruv tizimlaridan foydalanish.................................... elektron kutubxonalar va arxivlar bilan ishlash............................................ tarixiy tadqiqotlarda geografik axborot tizimlarining (gis) o‘rni. google earth dasturi va uning ahamiyati………………………………….. tarixiy jarayonlarni modellashtirish va qayta tiklash…………………… 3d modellashtirishning tarixiy tadqiqotlarda qo‘llanilishi………………….. virtual muzeylar va …

3 / 169

....................................... seminarlar............................................................................................................... nazorat savollari.................................................................................................... ii. mustaqil ta’lim mashg‘ulotlari........................................... mustaqil ta’lim mavzulari bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar....................................... iii. glossariy................................................................................................ iv. ilovalar................................................................................................... fan dasturi.................................................................................................................. ishchi fan dasturi........................................................................................................ modulni o‘qitishda foydalanadigan interfaol ta’lim metodlari tarqatma materiallar................................................................................................. testlar........................................................................................................................ baholash mezonlari………………………………………………………….... v.adabiyotlar……….…………..……………………………………… i.o‘quv materiallari 1.1. ma’ruzalar matni 1-mavzu: kirish. raqamli tarix fanining predmeti, tadqiqot doirasi, maqsadi va vazifalari (2 soat) reja: 1.tarix fanida axborot texnologiyalari fanining tarixiy tadqiqotlar tizimida tutgan o‘rni. 2. tarix ta’limida axborot texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati. 3.informatsion inqilob tushunchasi. mavzuga oid tayanch tushuncha va iboralar: tarix fanida axborot texnologiyalari fanining tarixiy tadqiqotlar tizimida tutgan o‘rni. fanning maqsadi, vazifalari. tarix ta’limida axborot texnologiyalarining o‘rni va ahamiyati. fanning uslubiy, ilmiy-nazariy asoslari. fanga oid tamoyil va yangicha yondashuvlar. informatsion inqilob tushunchasi

4 / 169

. tadqiqot ko‘lamining o‘sishi, uning bosqichlari. tarix fanida axborot texnologiyalari fanining boshqa fanlar bilan aloqadoligi. 1.1.raqamli tarix - tarix fani va ta’limini axborotlashtirish jarayoni qonuniyatlarini o‘rganuvchi bilimlar sohasidir.tarix fanida innovatsiyalar: texnologiyalar, modellar va metodlar fani asosida barcha turdagi tarixiy manbalarning electron versiyalarini yaratish uchun zarur bo‘lgan nazariy va amaliy bilimlar majmuasi yotadi. raqamli tarix fanining nazariy asosini zamonaviy axborot konsepsiyasi bilan ijtimoiy informatika va nazariy manbashunoslik tashkil etadi. ushbu fanning amaliy asosini esa kompyuter texnologoyalari tashkil etadi. raqamli tarix fanini o‘rganish sohasiga tarixiy tadqiqotlarda axborot texnologiyalarini qo‘llash muammolari, maxsus dasturiy ta’minot, tarixiy ma’lumotlar bazalari va banklarini yaratish; axborot texnologiyalarini berilganlarni ifodalash va strukturalashgan, matnli, tasvirli va boshqa manbalarni tahlil qilishda qo‘llash; tarixiy jarayonlarni kompyuterli modellashtirish; axborot tarmoqlaridan foydalanish; multimedia va axborotlashtirishning yangi yo‘nalishlari hamda axborot texnologiyalarini tarixiy ta’limda qo‘llash kiradi. yuqorida aytilganlarga asoslanib, amaliy tarixiy informatika va nazariy tarixiy informatika to‘g‘risida gapirish mumkin. agar amaliy komponent doirasi etarlicha aniq bo‘lsa, …

5 / 169

sidir. bundan tashqari tarixiy manba ma’lumotlari xosasalarini o‘rganishda uch darajali belgili tizimlar konsepsiyasiga asoslangan semiotik muammo muhim ahamiyat kasb etadi. semiotika uch qism: sintaktika, semantika va pragmatikalardan iborat. raqamli tarix fanining “o‘rta darajadagi” nazariyalari sifatida tarixiy manbalar modellarini, manbaga yo‘naltirilgan tizimlarni qurish prinsiplarini ko‘rsatish mumkin.raqamli tarix sohasiga mikronazariyalariga konkret manbalar tahlili algoritmlarini kiritish mumkin. masalan, berilganlar bazalari yaratishda kognitiv sxemalar qurish jarayonidagi prosoprografik tadqiqotlar o‘tqazish. misol sifatida manba matnini realyasion berilganlar bazasi yozuvlariga o‘girish tizimi socrates ni keltirish mumkin. shunday qilib, har bir konkret holatda mikronazariyaning mazmuni ma’lum bir informatsion model qurilishiga keltiriladi. ushbu soha rivojining yana bir metodologik aspekti jamiyatni axborotlashtirish qonuniyatlariga yo‘naltirilgan ijtimoiy informatika bilan bog‘liq. ijtimoiy informatika rivojida axborot texnologiyalarining texnik vositalari qatorida dasturiy hamda ijtimoiy tashkil etuvchilariga ham katta e’tibor beriladi. raqamli tarix sohasidagi xalqaro ilmiy jamiyatlar rivojining birinchi o‘n yilligida ushbu professional hamjamiyatning aniq tuzilmasi shakllandi. ushbu hamjamiyat bir necha bir-biri bilan mahkam bog‘langan guruh …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 169 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "raqamli tarix fanidan o‘quv – usloviy majmua"

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti raqamli tarix fanidan o‘quv – uslubiy majmua o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti tarix fakulteti “jahon tarixi ”kafedrasi raqamli tarix fanidan o‘quv – uslubiy majmua ta’lim sohasi 100000- gumanitar soxa ta’lim sohasi 120000-gumanitar fanlar ta’lim yo‘nalishi: 5120300– tarix (mamlakatlar va yo‘nalishlar bo‘yicha ) termiz 2021 ushbu o‘quv majmuao‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil “29” avgusdagi “492”-sonli buyrug‘ining 1-ilovasi hamda № 5120300 – 2.06 ro‘yxati bilan tasdiqlangan raqamli tarix fan dasturi asosida ishlab ishlab chiqilgan o‘quv uslubiy majmuani tuzuvchi: s.ergasheva, jahon tarixi kafedrasi katta ...

Этот файл содержит 169 стр. в формате DOCX (2,4 МБ). Чтобы скачать "raqamli tarix fanidan o‘quv – usloviy majmua", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: raqamli tarix fanidan o‘quv – u… DOCX 169 стр. Бесплатная загрузка Telegram