ona tili va o’qitish metodikasi 1

DOC 31 стр. 224,5 КБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 224,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 31

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

“mother tongue and teaching metodology 1” (“ona tili va o’qitish metodikasi”1) fanidan testlar ?”ona tili va o’qitish metodikasi” fanining asosiy vazifasi berilgan qatorni toping” +o’qitilayotgan faning mazmun mohiyatini o’quvchiga tahlillar asosida etkasish. =tushuncha hosil qilish =ma’lumot berish =fan haqidagi mavzularni umumlashtirish ?o’quvchida yozish va o’qish ko’nikmalarini shakllantirishda qanday nutqiy birlikda foydalaniladi? +og’zaki va yozma nutqiy birlilardan. =og’zaki nutqdan =yozma nutqdan =nutqiy birlikdan foydalanmaydi ? savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodining xususiyatini izohlang? +shaxsni shakllantirishdata’limiy va nutqiy o’stiruvchi xarakterda bo’ladi =faqat nutqiy mashqlar orqali aqliy o’sishini ta’minlaydi =faqat og’zaki shaklda bo’ladi =o’qishning ongli bo’lishini talab etadi. ?analitik-sintetik tovush metodi tashkiliy tomondan ikki davrga bo’linadi qaysilar? +yozuvga va o’qishga o’rgatish parallel holda olib boriladi. =faqat yozishga o’rgatish =og’zaki nutqqa o’rgatish =rasm chizishga o’rgatish ?metodning shakllanish va tashkil topish jarayonidagi tamoyillar berilgan qatorlarni toping? +barcha javoblar to’g’ri. =ta’lim jarayonini tashkil etish nuqtai nazaridan: savod o’rgatish jarayonida o’quvchilarga differentsial va individual yondashish (bu bolaning umumiy …

2 / 31

ntirish bilan cheklanadi. ?grafik malakani qanday tushunasiz? +barcha javoblar to’g’ri =grafik malaka, birinchidan, qo’l-harakat malakasidir =ikkinchidan, yozuv jarayonida nutqning o’zlashtirilgan birligi =tovush grafik belgilarga asoslanadi. ?yopiq bo‘inli so‘zlar qatorini toping? + bolalar, qishloqlar, kitob = yugurish, chibdi, bola = lola, o‘smir, yugurdi =uchdi, ketdi, qoldi ?berkitilmagan bo‘g ‘inli so‘zlar qatorini toping? + oila, ona, oshiq =bola, shahar, yurish =tinch, qoldi, bordi =dars, kitob, shahar ?urg‘u oxirgi bo‘g‘inga tushmaydigan so‘zlar qatorini toping? +borma, yugurma, sen-chi = bolalar, kitoblar, ko‘chalar = dars, kitob, shahar = bola, shahar, yurish ?unli tovushlar berilgan qatorni toping? + a, o, i, u, o‘ e =o, b, s, t, l, sh =r, s, t, f, x, ch =u, t, r, s, l, m ?urg‘u olmaydigan qo‘shimchalar qatorini toping? +mi, ma, chi, u, yu, mas =cha, lar, siz, kor =chi, ni, ga, da, xo‘r =kor, chi, ning, da 11?qaysi qatordagi so‘zlarga qo‘shimcha qo‘shilgandan so‘ng tovush tushishi yuz bergan? …

3 / 31

lishi natijasida tovush almashgan +angla, sana, yasha = bahor, ko‘klam, dala =uchmoq, chopmoq, qolmoq =yuzlashdi, qoldi, bordi ?turdosh otlar berilgan qatorni toping? +maktab, bola, kitob =uchquduq, shahar, ona =bola, toshkent, kitob =guliston, daryo, kanal ?atoqli otlar berilgan qatorni toping? + aziza, bahora, ulug‘bek =o‘ktam bola, xola =toshkent, qishloq, ona =keldi, yusuf, topdi ?sodda yasama otlar berilgan qatorni toping? + ishchi, kitobxon, sinfdosh = zar, zarga, ish =onalar, kitobcha, bolalar = keldi, chopdi, topdi ?yozuv darslarida o’quvchilar nutqini o’stirishga ahamiyat beriladimi va qanday shaklda? +yozuv darslarida ham o’quvchilar nutqini o’stirishga jiddiy e’tibor beriladi va og’zaki fikrlash jarayoniga diqqat qilinadi =fikrlashga o’rgatiladi =o’quvchilar gap tuzishga o’rgatiladi =hikoya qilishga o’rgatiladi ?omonimlar berilgan qatorni toping? +o‘t, kul, soch, yosh =bosh, qosh, tosh =yur, qol, bor =chop, yo‘l, ol ?antonimlar berilgan qatorni toping? + katta-kichik, baland-past, yaxshi-yomon = bordi-bormadi, kelmadi-kelmadi = o‘tdi-o‘tmadi, yaxshi-yaxshi = asta-asta, asta-sekin ?paranomlar berilgan qatorni toping? + asr, asir, burun, burin …

4 / 31

sm va fe’l ) = besh (ism, fe’l, sifat, son,ravish) ?“tilshunoslik” fani nimalarni o‘rganadi? + til haqidagi dastlabki ma’lumotlarni, tilshunoslikning tarkibiy qismlarini, tilning paydo bo‘lishi kabi masalalarni o‘rganadi. = morfologiya va sintaksisga tegishli muammolarni = til taraqqiyotini = tilning nutqiy qurilishini ?fan, texnika, adabiyot, san’at va madaniyatga oid tushunchalarni ifoda etuvchi so‘zlarni o‘rganuvchi tilshunoslik sohasi? + terminologiya = semasiologiya = morfologiya = leksikologiya ?o‘zbek tilida iboralarni o‘rganadigan bo‘lim nima deb ataladi? + frazeologiya = paremiologiya = onomasiologiya = semasiologiya ?tilning grammatik strukturasini qaysi bo‘limlar o‘rganadi? + morfologiya, sintaksis = morfologiya = puktuatsiya = morfemika, sintaksis ?yordamchi so‘z turkumlarining to‘liq variantini toping? + ko‘makchi, bog‘lovchi, yuklama = ko‘makchi, yuklama = bog‘lovchi, modal so‘z = modal, undov ?morfologiya bo‘limi nimani o‘rganadi? + so‘z turkumlarini = so‘z birikmasini = so‘zning kelib chiqishini = tinish belgilarini ?qaysi sinonimik qatorda ijobiy va salbiy ma’no ifodalovchi so‘zlar mavjud? + yuz, bet, aft, bashara, turq, chehra, oraz …

5 / 31

an? + bu voqeani ko‘rib tarvuzi qo‘ltig‘idan tushdi = bozordan avaylab olib kelayotgan tarvuzi qo‘ltig‘idan tushib ketdi = odmlar orasida ketib borardi = tinimsiz o‘qib, o‘rgandi ?ibora qatnashmagan gap qatorini toping? + bolalarning o‘yinini tomosha qildik = bu voqeadan keyin uning tepa sochi tikka bo‘ldi = dahshatli voqeadan yuragiga g‘ulg‘ula tushdi = voqeani ko‘rib mum tishlab qoldi ?asos va negizdan tashkil topgan so‘zlar qatorini toping? + ishchi, bog‘bon, mehnatkash, paxtakor = kitobga, daftarni, bolalarga, ishga = bolalar, qalamlar, ishchilar = befarq, ishda, ko‘chada ?murakkab so‘z yasovchi qo‘shimchalar qatnashgan so‘zlar qatorini toping? + odamgarchilik, mo‘lchilik = ishchilar, odamlarga = befarq, ishda, ko‘chada = kitobga, daftarni, bolalarga ?so‘z o‘zgartiruvchi qo‘shimchalar qatnashgan so‘zlar qatorini toping? + kitobnio, daftarni, ishga = bolalar, qalamlar, ishchilar = tinimsiz o‘qib, o‘rgandi = qishin-yozin, kech kuz ?lug‘aviy shakl yasovchi qo‘shimcha qatnashgan so‘zlar qatorini toping? + ishchilar, odamlar = kitobga, daftarni, bolalarga = bolaga, daftadni, kitobga = shaharda, tog‘ga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ona tili va o’qitish metodikasi 1"

“mother tongue and teaching metodology 1” (“ona tili va o’qitish metodikasi”1) fanidan testlar ?”ona tili va o’qitish metodikasi” fanining asosiy vazifasi berilgan qatorni toping” +o’qitilayotgan faning mazmun mohiyatini o’quvchiga tahlillar asosida etkasish. =tushuncha hosil qilish =ma’lumot berish =fan haqidagi mavzularni umumlashtirish ?o’quvchida yozish va o’qish ko’nikmalarini shakllantirishda qanday nutqiy birlikda foydalaniladi? +og’zaki va yozma nutqiy birlilardan. =og’zaki nutqdan =yozma nutqdan =nutqiy birlikdan foydalanmaydi ? savod o’rgatishda analitik-sintetik tovush metodining xususiyatini izohlang? +shaxsni shakllantirishdata’limiy va nutqiy o’stiruvchi xarakterda bo’ladi =faqat nutqiy mashqlar orqali aqliy o’sishini ta’minlaydi =faqat og’zaki shaklda bo’ladi =o’qishning ong...

Этот файл содержит 31 стр. в формате DOC (224,5 КБ). Чтобы скачать "ona tili va o’qitish metodikasi 1", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ona tili va o’qitish metodikasi… DOC 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram