ona tili o’qitish metodikasi

DOC 43 pages 279.0 KB Free download

43 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 279.0 KB

File type DOC

Pages 43

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 43

“ona tili o’qitish metodikasi” fanidan oraliq va yakuniy nazoratlar uchun test topshirilari “ona tili o’qitish metodikasi” fanidan savollar. 1. ona tili o’qitish metodikasi qanday fanlar qatoriga kiradi? a) ilmiy nazariy fan b) ilmiy-tabiiy fan *c) pedagogik fan d) tabiiy fan 2. ona tili o’qitish metodikasining predmeti ko’rsatilgan javobni toping. *a) ta’lim berish jarayonida ona tilini egallash b) ta’lim berish jarayonida barkamol shaxsni tarbiyalash c) ona tilining imlo qoidalarini, og’zaki nutqni egallash d) ona tilining tovush tuzilishi va grafikasini egallash 3. boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan? a) amaliy fan sifatida o’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajaradi b) o’quvchilar og’zaki va yozma nutqining to’g’ri shakllanishiga g’amxo’rlik qiladi. *c) nimani o’qitish kerak? qanday o’qitish kerak? nega huddi mana shunday o’qitish kerak? savollariga javob beradi d) boshlang’ich sinf o’quvchilarining nutqini o’stiradi. 4. nimani o’qitish kerak savoliga javob bo’lgan qatorni aniqlang. a) ta’lim metodlarini, usullari, ish turlarini, yozma ishlar, …

2 / 43

ikasi, o’quvchilarning nutqini o’stirish metodikasi b) savod o’rgatish metodikasi, sinfda o’qish metodikasi, sinfdan tashqari o’qish metodikasi, fonetika, so’z yasalishi, o’quvchilarning nutqini o’stirish metodikasi, grammatika va imlo metodikasi c) o’qish metodikasi va nutq o’stirish, savod o’rgatish metodikasi va nutq o’stirish, grammatika va imlo, nutq o’stirish metodikasi d) savod o’rgatish metodikasi, husnixat metodikasi, o’qish metodikasi, grammatika va imlo metodikasi, bog’lanishli nutqini o’stirish metodikasi 7. ona tili o’qitish metodikasi bog’liq bo’lgan fanlar: a) pedagogika, didaktika, psixologiya, falsafa, tilshunoslik b) pedagogika-psixologiya, umumiy pedagogika, psixolingvistika, didaktika c) adabiyotshunoslik, arxeologiya d) san’atshunoslik, etnografiya 8. ona tili o’qitish metodikasiga ilmiy asos bo’ladigan fanlar... a) fonetika va fonologiya, leksika, frazeologiya, so’z yasalishi va etimologiya, morfologiya va sintaksis, uslubiyat, orfoepiya, orfografiya, grafika, adabiyotshunoslik b) fonetika, leksika, so’z yasalishi, morfologiya, sintaksis, etnografiya, orfografiya. c) fonetika, leksika, leksikografiya, grammatika, arxeologiya, orfografiya d) fonetika, grafika, orfoepiya, leksikologiya, grammatika, dialektologiya, uslubiyat, didaktika. 9. ona tili o’qitish tamoyillarini toping. a) nutq organlarining o’sishiga, nutq …

3 / 43

’rganish uchun d) izlanishning asosiy yo’nalishini belgilash, masala tarixini o’rganish, o’zaro bog’liq fanlar tekshirish metodlarini o’rganish, amaliy yo’l bilan olingan materiallarni analiz qilish va umumlashtirish uchun 11. eksperiment o’z vazifasiga ko’ra... a) yangi metod, yangi darsliklarning muvofiqligini, metod va qo’llanmaning qay darajada foydaliligini, muvofiqligi va samaradorligini aniqlaydi. b) metodlarning muvofiqligi, foydaliligi, samaradorligini aniqlaydi c) ko’rgazma va tavsiyalarning samaradorligini aniqlaydi d) darslik, dastur, qo’llanmalarning muvofiqligi, foydaliligi, samaradorliligini tekshiradi. 12. ona tili o’qitish metodikasining tekshirish metodlari berilgan javobni belgilang. a) nazariy tekshirish metodi, empirik tekshirish metodi, eksperiment metodi b) og’zaki metod, yozma metod, suhbat metodi c) muammoli yarim izlanish metodi, tushuntirish metodi, suhbat metodi d) savol-javob metodi, eksperiment metodi, ko’rgazmali metod 13. empirik metod nimalarni aniqlash uchun tatbiq etiladi? a) masala tarixini aniqlash maqsadida b) masalaning metodik asosini aniqlash maqsadida c) hozirgi fanlarga oid masalani aniqlash maqsadida d) ilg’or o’qituvchilar tajribasini o’rganish va baholash, ommalashtirish, o’quvchilarni o’qitish jarayonini kuzatish, o’qituvchi va o’quvchini …

4 / 43

dligi d) barcha qonun-qoidalar 16. ona tili o’qitish metodikasi bilish nazariyasidan tashqari yana qanday fanlarning ma’lumotlariga asoslanadi? a) psixologiya, pedagogika b) matematika, ona tili c) musiqa, geografiya d) pedagogika, anatomiya 17. o’zbekiston respublikasining “ta’lim to’g’risida”gi qonuni qachon qabul qilingan va unda boshlang’ich ta’lim necha yil deb belgilangan? a) 1997, 1-4-sinflar b) 1996, 1-3-sinflar c) 1998, 1-2-sinflar d) 1993, 1-4-sinflar 18. savod o’rgatishning asosiy metodi ko’rsatilgan javobni belgilang. a) suhbat metodi b) analitik-sintetik tovush metodi c) muammoli yarim izlanish metodi d) suhbat va tushuntirish metodi 19. psixologo-lingvistik nuqtai nazardan analitik-sintetik tovush metodida nimalarga ahamiyat beriladi? a) savod o’rgatishda o’quvchining o’qish va yozishni bila olishi, gaplarni ifodali qilib o’qiy olishi hisobga olinadi b) savod o’rgatishda o’quvchilarning fonematik eshitish qobiliyatlari, tovushlarni to’g’ri talaffuz qilishlari, analiz va sintez mashqlari asos qilib olinadi c) savod o’rgatishda bolaning egallagan nutq malakasiga asoslanadi, tovush va harfni o’rgatishning qulay tartibi, ularning mosligi va osonligi, ta’limning tarbiyaviy va o’stiruvchan …

5 / 43

gatishga tayyorgarligini hisobga olish jihatlari qaysi javobda batafsil bayon qilingan? a) yozuv ko’nikmasi, o’qish ko’nikmasi b) o’qish ko’nikmasi, yozuv ko’nikmasi, og’zaki bog’lanishli nutqi c) og’zaki bog’lanishli nutqi, qancha she’r yod bilishi, 2 yoki 3 ertakni bilishi, tortinib yoki tortinmay ayta olishi, matnga yaqinlashtirib aytib berishi, harflarni yoki so’z va gapni o’qiy olishi d) yozuv ko’nikmasi: harflarning bosma yoki yozma shaklini yoza olishi, o’z ismini yoza olishi, barcha gaplarni yoza olishi, so’z va gapni o’qiy olishi 22. savod o’rgatish mashqlarining turlari qaysi javobda berilgan? a) to’g’ri va burro talaffuz mashqlari b) analiz mashqlari, sintez mashqlari, artikulyatsiya va burro talaffuz mashqlari c) matnni gaplarga ajratish mashqlari, bo’g’inlarni tovushlarga ajratish mashqlari d) tovush-harf tahlili mashqlari 23. savod o’rgatish jarayonida o’quvchilar amaliy o’zlashtiradigan bilimlar tizimi berilgan javobni belgilang. a) to’g’ri yozuvga o’rgatuvchi imloviy bilimlarni amaliy o’zlashtiradilar b) so’zlarni ajratib va qo’shib yozishni, chiziqcha bilan yozishni o’zlashtiradilar c) grammatika va imlodan ayrim materiallarni amaliy o’zlashtiradilar, …

Want to read more?

Download all 43 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ona tili o’qitish metodikasi"

“ona tili o’qitish metodikasi” fanidan oraliq va yakuniy nazoratlar uchun test topshirilari “ona tili o’qitish metodikasi” fanidan savollar. 1. ona tili o’qitish metodikasi qanday fanlar qatoriga kiradi? a) ilmiy nazariy fan b) ilmiy-tabiiy fan *c) pedagogik fan d) tabiiy fan 2. ona tili o’qitish metodikasining predmeti ko’rsatilgan javobni toping. *a) ta’lim berish jarayonida ona tilini egallash b) ta’lim berish jarayonida barkamol shaxsni tarbiyalash c) ona tilining imlo qoidalarini, og’zaki nutqni egallash d) ona tilining tovush tuzilishi va grafikasini egallash 3. boshlang’ich sinf ona tili o’qitish metodikasining vazifasi qaysi qatorda berilgan? a) amaliy fan sifatida o’quvchiga ta’lim va tarbiya berish vazifasini bajaradi b) o’quvchilar og’zaki va yozma nutqining to’g’ri shakllanishi...

This file contains 43 pages in DOC format (279.0 KB). To download "ona tili o’qitish metodikasi", click the Telegram button on the left.

Tags: ona tili o’qitish metodikasi DOC 43 pages Free download Telegram

ona tili o’qitish metodikasi

Page preview (5 pages)

Want to read more?

About "ona tili o’qitish metodikasi"

Similar files