"корхоналар фаолиятини давлат томонидан тартибга солиш"

DOCX 13 sahifa 49,3 KB Bepul yuklash

13 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 49,3 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 13

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 13

19-мавзу “корхоналар фаолиятини давлат томонидан тартибга солиш” 18.1. маърузани ўқитиш технологияси факультет: « бюджет ҳисоби ва давлат жамғармалари » кафедра: “бизнес ва тадбиркорлик” ўқув предмети: микроиқтисодиёт мавзу рақами: 18-мавзу соатлар хажми: 2 соат талабалар сони: 30 тагача ўт муаллифи: бакиева и.а. ўқитувчи: бакиева и.а. ўқув машғулоти шакли: маъруза – анжуман (1-машғулот) визуаллашган маъруза (2-машғулот) маъруза машғулоти тузилишининг режаси: 1. бозор иқтисодиётининг камчиликлари. 1. бозор мувозанатининг бузилиш оқибатлари. 1. ташқи самара ва харажатлар. 1. давлатнинг атроф-муҳитни мухофаза қилиш сиёсати. 1. иқтисодиётни давлат томонидан бошқарилиши ва унинг зарурияти. 1. давлатнинг иқтисодиётни тартибга солиш дастаклари. 1. аҳоли даромади дифференциацияси. . ўқув машғулотининг мақсади: бозорли иқтисодиёт шароитида давлатнинг фирмалар фаолиятини тартибга солишдаги аралашувидан кутилаётган олий мақсад нимада эканлигини ўргатишдан иборат. педагогик вазифалар: 1. умумий мувозанатлик тизимини аниқлашда вальрас тенгламасининг моҳиятини тушунтириш; 1. ташқи самараларни ички самараларга айлантириш усулини ўргатиш; 1. атроф муҳитни муҳофаза қилиш сиёсати тушунчасидан воқиф бўлиш; 1. соф ижтимоий неъмат ва хусусий …

2 / 13

тоди ва шакли: 1. маъруза, тезкор сўров, ақлий ҳужум, намойиш этиш, чизмали органайзерлар техникаси; 1. фронтал, гурухларга бўлинган ҳолда. ўқитиш учун яратилган шарт-шароитлари: техник қуроллар билан жиҳозланган аудитория, гуруҳларга бўлиниб ишлаш учун махсус ўриндиқлар. мониторинг ва бахолаш: савол-жавоб, рейтинг тизими асосида баҳолаш, назорат саволлари ва вазифалар. “корхоналар фаолиятини давлат томонидан тартибга солиш” мавзуида тайёрланган маърузанинг технологик картаси босқичлар ўқитувчи фаолиятининг мазмуни талаба фаолиятининг мазмуни тайёргарлик босқичи 1.гуруҳлар ишига мўлжалланган вазиятли топшириқлар тайёрлайди. 2.ўқиб ўрганишлари учун маъруза матнларини беради. тайёргарлик кўриб келишларини айтади. i. кириш босқичи (5 дақиқа) 1.1.мавзунинг номи, мақсади, ўқитиш натижаларини, мавзунинг режасини эълон қилади. 1.2.маъруза машғулоти ноанъанавий тарзда ўтишини айтади ва фаолиятнинг асосий хусусиятларини тушунтиради яъни машғулот муаммоли вазиятларни ҳал этиш тамойили асосида ўтказилишини уқтиради. 1.3. гуруҳлар фаолиятини баҳолаш мезонларини эълон қилади. гуруҳ олган баҳони шу гуруҳ иштирокчиларининг барчасига қўйилишини айтади (макс.балл 2) (1-илова). тинглайдилар. ёзиб оладилар. ii. асосий босқич (70 дақиқа) 2.1.талабаларни фаоллаштириш мақсадида тезкор-сўров ўтказади (2-илова). …

3 / 13

а беради (5-6-слайдлар). 2.5. экранда намойиш этиб, соф хусусий неъматга бўлган умумий талабни тушунтиради (7-слайд). 2.6.талабаларни 3 та гуруҳларга бўлади. аниқ вазиятли топшириқларни беради. уни бажариш йўл-йўриқларини тушунтиради (3-илова). гуруҳлар ишини кузатади, йўналтиради, маслаҳатлар беради. 2.7.тақдимот бошланишини эълон қилади. тақдимот учун ҳар бир гуруҳга 5 дақиқа, муҳокамага 5 дақиқа ажратилишини айтади. саволларга жавоб беради. эшитадилар, зарур маълумотларни ёзиб борадилар. қизиқтирган масалалар юзасидан саволлар берадилар. мулоҳаза қилади, фикр алмашади ва саволларга жавоб беради. эшитадилар ва зурур маълумотни ёзиб оладилар. эшитадилар, ёзиб борадилар. гуруҳда фаолиятни ташкил қилади. ўзаро фикр алмашади, вазиятдан чиқиб кетиш йўлларини излайди. жавобларини формат қоғозига ёзади (15 дақ.). ҳар бир гуруҳдан биттадан иштирокчи чиқиб ишларини тақдим қиладилар. берилган саволларга жавоб бериб, ўз ишларини асослайди iii. якуний босқич (5 дақиқа) 3.1.мавзунинг дастлабки учта саволини умумлаштиради ва якун ясайди. 3.2. гуруҳлар ишини фаоллик даражасини қайд қилиб, иш натижаларини баҳолайди. баҳоларни эълон қилади. 3.3. мустақил ишлашлари учун вазифа беради: назорат саволларига оғзаки …

4 / 13

(5-илова). учта гуруҳга топшириқ беради: 1.бозор иқтисодиётида давлатнинг роли. 2.ташқи самарага хаётдан аниқ мисоллар келтириб ётиринг. 3.ўзбекистонда иқтисодиётни ривожлантиришда давлатнинг ролини изохланг. 2.3.гуруҳ ишлари тақдимоти бўлишини айтади. тақдимот учун ҳар бир гуруҳга 3 дақиқадан вақт беради. 2.4.намойиш этиш орқали гуруҳнинг умумий мақсадлари, унинг самарадорлигига таъсир этувчи омиллари ҳақида тушунтиради, ҳамда бозор ожизлиги сабабларини келтириб ўтади. (8-слайд). 2.5.талабаларни 3 та гуруҳга бўлади ва вазиятли топшириқлар беради. гуруҳлар ишини кузатади, йўналтиради, маслаҳатлар беради. 2.6.тақдимот бошланишини эълон қилади. ишларни муҳокама қилади, камчиликларни тўлдиради, хатоларни тузатади. саволларга жавоб берадилар. ҳар бир гуруҳ ўз топшириғи устида ишлайди. жавобларини қоғоз варақларига ёзиб, доскага илади. ҳар бир гуруҳдан биттадан иштирокчи чиқиб ўз ишларини шарҳлайди ва изоҳлайди. гуруҳларда вазиятли топшириқни бажаришга киришади. ҳар бир гуруҳдан биттадан иштирокчи чиқиб ўз ишларини тақдим қилади. iii. якуний босқич (10 дақиқа) 3.1.мавзуни умумлаштиради, хулосалар қилади, якун ясайди. 3.2.гуруҳлар ишини баҳолайди, фаол иштирокчиларни алоҳида қайд қилади. 3.3.мустақил ишлашлари учун вазифа беради: назорат саволларига …

5 / 13

гуру ҳ . фирма ўз фойдасини ошириш мақсадида, ишлаб чиқариш омилларини кўпайтириш орқали маҳсулот хажмини оширмоқчи. агар фирма маҳсулот ишлаб чиқариш хажмини оширадиган бўлса, атроф муҳитга кўплаб миқдорда зарарли чиқиндиларни ташлашга мажбур. айтингчи, бу ўринда давлат қандай йўл тутмоғи лозим? 2-гуру ҳ . бир-бири билан қўшни буғдой етиштирувчи ва қорамолларни боқувчи фермерлар жойлашган. мол боқувчи фермер вақти-вақти билан молларини қўшни фермер ерларига қўйиб юбориб, унинг буғдойларини пайҳон қилиб туради. бу муаммо давлатнинг аралашувисиз ҳал қилиниши мумкинми? 3-гуру ҳ . соф ижтимоий маҳсулот икки хил хусусиятга эга: истеъмол қилишда танланмаслик ва истеъмолдан ажратилмаслик. истеъмолда танланмаслиги хусусияти шуни билдирадики, соф ижтимоий неъматни бир киши томонидан истеъмол қилиниши бошқа бир кишининг ушбу неъмат истеъмолини камайтирмайди. айтингчи, қандай хизматларни ижтимоий неъмат деб тушунишимиз керак? ) 4-илова (18.1) назорат учун саволлар ва топшириқлар: 1. соф ижтимоий неъмат ва унинг хусусиятлари нималардан иборат? 1. соф хусусий неъматнинг соф ижтимоий неъматдан фарқи нималардан иборат? 1. давлат бозорни …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 13 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

""корхоналар фаолиятини давлат томонидан тартибга солиш"" haqida

19-мавзу “корхоналар фаолиятини давлат томонидан тартибга солиш” 18.1. маърузани ўқитиш технологияси факультет: « бюджет ҳисоби ва давлат жамғармалари » кафедра: “бизнес ва тадбиркорлик” ўқув предмети: микроиқтисодиёт мавзу рақами: 18-мавзу соатлар хажми: 2 соат талабалар сони: 30 тагача ўт муаллифи: бакиева и.а. ўқитувчи: бакиева и.а. ўқув машғулоти шакли: маъруза – анжуман (1-машғулот) визуаллашган маъруза (2-машғулот) маъруза машғулоти тузилишининг режаси: 1. бозор иқтисодиётининг камчиликлари. 1. бозор мувозанатининг бузилиш оқибатлари. 1. ташқи самара ва харажатлар. 1. давлатнинг атроф-муҳитни мухофаза қилиш сиёсати. 1. иқтисодиётни давлат томонидан бошқарилиши ва унинг зарурияти. 1. давлатнинг иқтисодиётни тартибга солиш дастаклари. 1. аҳоли даромади дифференциацияси. . ўқув машғулот...

Bu fayl DOCX formatida 13 sahifadan iborat (49,3 KB). ""корхоналар фаолиятини давлат томонидан тартибга солиш""ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: "корхоналар фаолиятини давлат т… DOCX 13 sahifa Bepul yuklash Telegram