maktab o’qituvchisi yuritishi kerak bo’lgan asosiy xujjatlar

DOCX 9 sahifa 29,6 KB Bepul yuklash

9 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 29,6 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 9

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 9

maktab o’qituvchisi yuritishi kerak bo’lgan asosiy xujjatlar: 1. sinf jurnali (faqat faningizga doir qismni keraklicha yuritishga mas’ulsiz); 2. ish reja (bir yillik dars soatlaringiz, mavzular, uyga vazifalar va darslarning o’tkazilish vaqtlari yoziladi); 3. dars konspekti (sana, o’tiladigan dars haqida axborot va darsning borishi mukammal yozilishi kerak); 4. dars tahlili daftari (boshqa o’qituvchilarning darslarida kuzatuvchi sifatida qatnashib ularning darsda qo’llagan metodikasini kuzatasiz va o’zingizga kerakli bo’lgan jihatlarini olasiz). bulardan tashqari o’qituvchida “o’z ustida ishlash yig’ma jildi” (unda yangi metodik yangiliklar, siz foydalanadigan ilg’or texnologiyalar yig’indisi, umuman o’qituvchining mukammal dars o’tishida kerak bo’ladigan boshqa ma’lumotlar jamlangan bo’lishi kerak), “to’garak daftari” (darsdan tashqari o’quvchilar bilan qo’shimcha shug’ullanish daftari – unda to’garak jadvali, jurnali va konspektlari jamlanadi) hamda boshqa bir qator ikkinchi darajali xujjatlar bo’lishi kerak. maktabda o’qituvchi sifatida ishlashni boshlagan ekansiz, quyidagilarga rioya qiling: · darsga har doim konspekt bilan kiring, uni darsdan bir kun oldin yozib qo’ying; · o’quvchilar oldida o’zingizni yo’qotib …

2 / 9

a yozing; · bugungi ishni ertaga qoldirmang – hech qachon xujjatlarni yozishni orqaga surmang; · dars jarayonida faningizga oid yangi ma’lumotlarni o’quvchilarga aytib o’tishga harakat qiling. yangiliklarni esa internetdan yoki televideniyada ko’rganlaringizdan olishingiz mumkin; · boshqarmaga nisbatan xurmat bilan muomalada bo’ling. bilaman, boshida ularni tushunishingiz qiyin bo’ladi, ammo faoliyatingiz davomida hammasi o’z iziga tushib ketadi; · maktab ichki qoidalariga rioya qilishni boshlashdan avval o’zingizni xurmat qilishni o’rganing; · har doim izlanishda bo’ling, siz tengi o’qituvchilardan bilim jihatidan bir qadam oldinda bo’ling; · o’tadigan faningizdan qat’iy nazar kompyuterda ishlashni, klaviaturaga qaramay matn yozishni, printerdan chop etishni va internetdan foydalanishni o’rganing; · chet tillarini o’rganing. imkoningiz boricha bir nechta tilni o’rganing. rus, tojik yoki boshqa tillar vatanimizda gapirilganli sababli ular xorijiy til hisoblanmaydi. ingliz, nemis, ispan yoki boshqa yevropa tillarini o’rganing; · qotib qolmang – o’qituvchilik faqat birinchi bosqich ekanligini unutmang – siz hali buyuk ishlar qilishingiz kerak! · faningizga oid kitob …

3 / 9

badiy sodiq qoladigandek yondoshing; · har bir soatlik darsni muqaddas biling! · умумий ўрта таълим мактаб ўқитувчи ва ўқувчиларининг одоб – ахлоқ қоидалари · i боб. умумий қоидалар · 1. «умумий ўрта таълим мактаб ўқитувчилари ва ўқувчиларининг одоб-ахлоқ қоидалари» (матнда кейинги ўринларда «одоб-ахлоқ қоидалари» деб юритилади) ўзбекистон республикасининг конституцияси, «таълим тўғрисида»ги, «кадрлар тайёрлаш миллий дастури тўғрисида»ги, «ёшларга оид давлат сиёсатининг асослари тўғрисида»ги, «бола ҳуқуқлари кафолатлари тўғрисида»ги, «вояга етмаганлар ўртасида назоратсизлик ва ҳуқуқбузарликларнинг профилактикаси тўғрисида»ги, «ахборот эркинлиги принциплари ва кафолатлари тўғрисида»ги қонунлари, вазирлар маҳкамасининг 2012 йил 21 майдаги 139-сон «ўзбекистон республикаси таълим муассасаларида мобил телефонлардан фойдаланишни тартибга солиш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарори ҳамда умумэътироф этилган маънавий-ахлоқий тамойиллар асосида ишлаб чиқилган. мазкур «одоб-ахлоқ қоидалари» ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги тизимидаги умумий ўрта таълим муассасаларига тадбиқ этилади. 2. мазкур «одоб-ахлоқ қоидалари» таълим муассасалари жамоа аъзолари (маъмурияти, ўқитувчилари, техник ходимлари ва ўқувчилари)нинг таълим муассасасидаги ўзаро муносабатларида риоя этишлари шарт бўлган одоб-ахлоқ тамойиллари, хулқ-атвор меъёрлари ва …

4 / 9

акллантириш ва мустаҳкамлаш; ўқувчилар орасида одоб-ахлоқни бузишни, зўравонлик, ҳаёсизлик ва шафқатсизликни ташвиқ қилишга қаратилган ҳар қандай хатти-ҳаракатларнинг олдини олишга, ёшларни ичкиликбозлик ва гиёҳвандлик иллатларидан ва бошқа турли ҳалокатли таҳдидлар ҳамда биз учун ёт бўлган диний ва экстремистик таъсирлардан, паст савияли «оммавий маданият» хуружларидан ҳимоя қилишга кўмаклашишдан иборат. · iii боб. жамоа аъзоларининг одоб-ахлоқига оид қоидалар · 6. умумий ўрта таълим мактабларида ҳамжиҳатлик, ўзаро ишонч, ҳурмат, бир-бирига ғамхўрлик қилиш ҳамда аҳил-иноқлик жамоа аъзоларининг ўзаро муносабатларидаги муҳим шартлардир. 7. жамоа аъзолари умумий ўрта таълим мактабига муассаса уставида белгиланган кийимда келиши лозим. 8. таълим муассасасида ҳар бир жамоа аъзосининг шаъни ва қадр-қиммати ўзаро ҳурмат қилиниши, жамоа аъзолари ўзаро муносабатларда «сиз» деб мурожаат қилиши одат тусига кириши лозим. уларнинг бир-бирига нисбатан ҳурматсизлик қилиши, ўзаро муносабатларда беҳаё сўзлар ишлатиши қатъиян тақиқланади. 9. жамоа аъзолари умумий ўрта таълим мактаблари ҳудудида юрганда бир-бирига ўзаро ҳурмат кўрсатиб, йўлак ёки коридорнинг ўнг томонидан юришлари, бир-бирига дуч келганда, албатта саломлашишлари …

5 / 9

ўлмаган маълумотларни, шунингдек, турли кинофильмлар, ноқонуний диний маълумотлар, беҳаё суратлар, миллий, ирқий, этник, диний адоватни тарғиб қилувчи ҳар қандай материалларни тайёрлаш, сақлаш, фойдаланиш ва тарғиб этиш қатъиян ман этилади. 13. ўқитувчилар ва ўқувчилар тасдиқланган машғулотлар жадвали асосида ишга ва дарсга ўз вақтида келиши, иш куни ва дарс жараёнидан унумли фойдаланишлари лозим. · iv боб. ўқитувчи ва ўқувчиларнинг таълим-тарбия жараёнидаги ўзаро муносабатлари · 14. ўқитувчи ва ўқувчиларнинг таълим-тарбия жараёнидаги ўзаро муносабатлари «устоз-шогирд» анъанасига асосланиши лозим. 15. ўқитувчи синфга кириб келиши билан ўқувчилар ҳурмат юзасидан ўринларидан туриб кутиб олишлари ва бараварига «ассалому-алайкум!» – деб салом беришлари, ўқитувчи рухсатидан сўнг ўринларига ўтиришлари одобдан ҳисобланади. бунда бошланғич синф ўқувчилари ўқув кунининг биринчи дарс соатида, юқори синф ўқувчилари ҳар бир дарсда синфга кирган фан ўқитувчисига худди шундай тартибда муносабатда бўладилар. 16. ўқувчиларнинг дарс машғулотлари давомида ўзбошимчалик билан мактабдан ташқарига чиқиб кетиши тақиқланади. 17. мактабда дарс машғулотларининг бошланиши ва тугаши «кириш» ва «чиқиш» қўнғироқлари билан тартибга …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 9 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktab o’qituvchisi yuritishi kerak bo’lgan asosiy xujjatlar" haqida

maktab o’qituvchisi yuritishi kerak bo’lgan asosiy xujjatlar: 1. sinf jurnali (faqat faningizga doir qismni keraklicha yuritishga mas’ulsiz); 2. ish reja (bir yillik dars soatlaringiz, mavzular, uyga vazifalar va darslarning o’tkazilish vaqtlari yoziladi); 3. dars konspekti (sana, o’tiladigan dars haqida axborot va darsning borishi mukammal yozilishi kerak); 4. dars tahlili daftari (boshqa o’qituvchilarning darslarida kuzatuvchi sifatida qatnashib ularning darsda qo’llagan metodikasini kuzatasiz va o’zingizga kerakli bo’lgan jihatlarini olasiz). bulardan tashqari o’qituvchida “o’z ustida ishlash yig’ma jildi” (unda yangi metodik yangiliklar, siz foydalanadigan ilg’or texnologiyalar yig’indisi, umuman o’qituvchining mukammal dars o’tishida kerak bo’ladigan boshqa ma’lumotlar jamlangan bo’li...

Bu fayl DOCX formatida 9 sahifadan iborat (29,6 KB). "maktab o’qituvchisi yuritishi kerak bo’lgan asosiy xujjatlar"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktab o’qituvchisi yuritishi k… DOCX 9 sahifa Bepul yuklash Telegram