matematika o’qitish metodikasi

DOCX 10 стр. 30,2 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 30,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

“matematika o’qitish metodikasi» fanidan o’quv dasturi bo`yicha test savollari 1.matematika boshlangich ta’limi predmeti nima? *e. o`qitish:maksadlari,mazmuni,shakllari,metodlari, vositalari 2.kuchli matematik ta’lim berish uchun o`qituvchi qanday xususiyatga ega bo`lishi kerak? *e. matematika o`qitish metodikasini chuqur o`zlashtirish 3.matematikadagi to`plamlar elimentlari orasida o`zaro bir qiymatli moslik o`rnatishga undovchi topshiriqlar qanday tushunchani o`rganishga asos bo`ladi? g’b. natural sonni 4.boshlangich matematika o`qitish metodikasi bilan pedagogika necha tomonlama boglangan? g’c. ikki tomonlama 5.matematika o`qitish metodikasining qaysi fanlar bilan uzviy aloqasi mavjud? g’d. pedagogika,psixologiya,umumiy matematika metodikasi,boshlan- gich ta’limning boshka metodikalari 6.predmetlararo boglanishni amalga oshirishda nima uchun boshlangich sinflar avzal deyiladi? g’a. xamma predmetlarni bir o`qituvchi olib boradi 7.matematikaning buyuk kuchi nimada? g’d. tushunchalarning abstraktligi va umumiyligi 8.konuniy boglanishlarini,munosabatlarini,aloqalarini o`rnatish va ilmiy nazariyalarini tuzish maqsadida ilmiy informasiyalarini olish usullari bu? g’d. ilmiy tadkikot metodlari 9.odatdagi sharoitda kuzatish natijalarini tegishlicha qayd qilish bilan pedagogik jarayonni bevosita maqsadga yo`naltirilgan xolda idrok qilish bu? g’e. kuzatish metodi 10.matematika darslarida kichik yoshdagi o`quvchilarning …

2 / 10

lar bilan bemalol,erkin muloqotda bo`lish imkoniyati qaysi metodda ko`poq? g’c. suxbat iiiiii16.suxbat metodida kimlarni nazarda tutish mumkin? g’a. d,b,c 17.biror masalaga nisbatan fikrlarni aniqlash ba’zi faktlarni tuplash talab kilingan xollarda qanday metoddan foydalaniladi? g’c. anketalashtirish 18.tadkik etilayotgan manbaga tegishli adabiy manbalarni o`rganish va taxlil kilish qanday metodga tegishli? g’d. nazoriy metod iiii19.siz metodik fan foydalanadigan qanday ilmiy tadkikot metodlarini bilasiz? g’e. kuzatish,eksperiment,o`quvchilar ishlari va xujjatlarini o`rganish,suxbat,anketalashtirish,nazariy metodlar 20.matematika boshlangich kursining asosiy vazifalari? g’e. ta’limiy,tarbiyaviy,amaliy vazifalarni xal kiladi 21.matematika o`qitishda eng asosiy ta’limiy vazifa? g’c. xisoblash,ulchash,grafik kunikmalarining anik sistemasini xo- sil kilish 22.o`quvchilarni matematikani o`rganishga tayyorlashda bajariladigan analiz,sintez,taqqoslash,umumiylashtirish,klassifikasiyalash kabi aqliy operasiyalar bolalarning qanday xususiyatlariga qaratilgan bo`ladi? g’c. matematik nutkni rivojlantirish 23.boshlangich matematika kursi tuzilishi jixatidan qaysi materiallarni o`z ichiga oladi? g’c. arifmetika,algebra va geometriya elementlari 24.o`quv materiallari dasturda qay tarzda joylashishi mumkin? g’e. chizikli yoki konsentrik 25.boshlangich sinf matematika dasturida qaysi konsentrlarni o`rganish ko`zda tutilgan? ’e. o`nlik,yuzlik,minglik,ko`p xonali sonlar 26.natural sonlar,nol,to`rt …

3 / 10

chov birligi eng oldin o`rganiladi? g’b. sm 31.yuzlik mavzusini urganilganda asosiy mikdorlardan qaysi uzunlik o`lchov birliklari o`rganiladi? g’a. sm,dm 32.boshlangich sinf matematikasida sodda tenglamalar ko`rinishlari soni nechta bo`lishi mumkin? g’e. 8 ta 33.tenglamalarni dastlabki o`rganishda qanday metod bilan yechish amalga oshiriladi? g’c. tanlash 34.o`qitish metodlarining asosiy funksiyalari qaysi javobda to`g`ri ko`rsatilgan? g’b. o`zlashtirish tarbiyalash va rivojlantirish 35.o`qitish metodlari o`quv bilish faoliyatlariga nisbatan qanday katta guruxlarga ajratilib o`rganiladi? g’d. tashkil kilish,ragbatlantirish,nazorat kilish 36.qisqa muddat ichida xajmi bo`yicha eng ko`p informasiya berish,o`quvchilar oldiga muammolar ko`yish,ularni xal qilish yo`lini ko`rsatish bu? g’e. ogzaki metod 37.maxsus tanlangan savollar tizimi va ularga beriladigan javoblar yuli bilan o`quvchilarga ko`yilgan ta’limiy va tarbiyaviy masalalar qanday metodga taalluqli? g’e. suxbat 38.savollar sistemasi asosida ilgari o`zlashtirilgan bilim tariflarini oddiygina qayta eslash bu? g’e. katexizik suxbat 39.faoliyat usullarini tiklash va o`qituvchining topshiriklarini takrorlash bu? g’a. reprodiuktiv metod 40.savollar orqali oldin uzlashtirilgan bilimlar asosida, kuzatish va shaxsiy tajribalarga tayangan xolda yangi …

4 / 10

hning qanday metodlari xisoblanadi? g’d. amaliy 46.o`quvchilar bilish faoliyatini rag`batlantirish metodlari? g’d. bilish xarakteridagi o`yinlar, muvoffakiyatli vaziyatlar yara- tish,mukofatlash 47.boshlangich matematika o`qitishda eng muhim xisoblangan o`yin turi? g’d. o `rgatuvchi va detuktiv o`yinlar 48.o`quv materialini bayon qilishda mantiqiy izchillik, tekshirish uchun savollar, misol va masalalar yechish algoritmlaridan foydalanish qaysi o`qitish metodiga xos xususiyat xisoblanadi? g’a. programmalashtirilgan o`qitish 49.darsga qo`yilgan eng birinchi asosiy talab nima? g’c. dars mazmuni dasturiga mos kelishi va uning maksadlaridan kelib chikish 50.eng ko`p tarqalgan dars turi? g’c. murakkab dars yoki aralash dars 51.yangi materialni o`rganish usul va metodlari har xillashtirilsa boshlang`ich sinflarda tushintirishga qancha vaqt ajratiladi? g’e. 20-25 min 52.bilim,malaka va ko`nikmalarni mustahkamlash darslari tuzilishi necha qismdan iborat bo`ladi? g’e. 3 53.o`tilganlarni takrorlash darslari necha turga ajratiladi? g’e. 3 54.o`quvchilarning bilimlari,malaka va kunikmalarini sistematik tekshirish qanday amalga oshiriladi? g’e. a,b,c 55.matematikadan uy vazifasi bajarish uchun vaqt normasi qanday bo`lishi mumkin? g’a. 20 min 56.o`quvchilarning uzlashtirilgan bilimlaridagi …

5 / 10

arta matematik to`garak mashguloti o`tkazish uchun qancha vaqt davom etishi mumkin? g’e. 30-45 min 62.kvadrat shakldagi karton listning perimetri 32 sm ga teng. uning yuzi necha kv sm ga teng? g’e. 64 63.stabil darsliklar,didaktik materiallar,o`quv qo`llanmalar,tavsiyanomalar qanday g’e. ideal modellar sinfi 64.sanoq cho`plari, predmet kartinalar, geometrik figuralar modellari, jadvallar, instrumentlar diafilm va diopozitivlar qanday o`qitish vositalariga kiradi? g’e. material-predmetlar sinfi 65.boshlang`ich matematika kursining asosiy mazmuni jiddiy sistemada tushunarli qilib bayon qilingan kitob bu? g’d. matematika darsligi 66.o`quvchilarga mustaqil bilim olishlarida va darsda olgan bilimlarini mustaxkamlash xamda chuqurlashtirishlariga yordam berish darslikning...? g’d. asosiy vazifasi 67.darslikda berilgan ko`pchilik tekstli masalalarning berilishi qanday maksadlarga qaratilgan? g’d. ta’lim va tarbiya berish 68.dars samaradorligini oshirish maqsadida,boshlangich sinflar o`qituvchilariga metodik yordam berishda qaysi jurnal asosiy ahamiyatga ega? g’a. boshlangich ta’lim 69.matematika o`qitishda asta sekin, ammo uz vaqtida kursatmalilikning bir turidan boshka bir turiga utishni qanday tushiniladi? g’a. konkretlikdan obstraktlikka utish 70.turmushda uchraydigan atrofimizdagi narsalar:daraxtlar,kalam, kubikcha,chuplar va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematika o’qitish metodikasi"

“matematika o’qitish metodikasi» fanidan o’quv dasturi bo`yicha test savollari 1.matematika boshlangich ta’limi predmeti nima? *e. o`qitish:maksadlari,mazmuni,shakllari,metodlari, vositalari 2.kuchli matematik ta’lim berish uchun o`qituvchi qanday xususiyatga ega bo`lishi kerak? *e. matematika o`qitish metodikasini chuqur o`zlashtirish 3.matematikadagi to`plamlar elimentlari orasida o`zaro bir qiymatli moslik o`rnatishga undovchi topshiriqlar qanday tushunchani o`rganishga asos bo`ladi? g’b. natural sonni 4.boshlangich matematika o`qitish metodikasi bilan pedagogika necha tomonlama boglangan? g’c. ikki tomonlama 5.matematika o`qitish metodikasining qaysi fanlar bilan uzviy aloqasi mavjud? g’d. pedagogika,psixologiya,umumiy matematika metodikasi,boshlan- gich ta’limning boshka metodikalari ...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (30,2 КБ). Чтобы скачать "matematika o’qitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematika o’qitish metodikasi DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram