boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarida ekskursiya darslari

PPTX 34 стр. 873,3 КБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 873,3 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

презентация powerpoint 10-mavzu. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarida ekskursiya darslari. sinfdan va darsdan tashqari ishlar. 1-2-3-4-sinf “tabiiy fanlar” darsliklari bilan tanishish va tahlil qilish. a.normurodova –ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasi o`qituvchisi reja: 2 3 1 ekskursiya darsi, uni tashkil etish va unda turli metodlar sinfdan tashqari ishlar va ularning turlari. darslikdagi mavzular bilan tanishtirish tayanch tushunchalar: ekskursiya darsi, oz komplektli maktablar, o’quv ishi, mustaqil ish. shuning uchun ham tabiiy fanlar o’qitish metodikasida darslarni to’ldiruvchi maxsus shakllar qo’llaniladi. amaliy ishlarni bajarish yo’li orqali o’quvchilarni ayrim organizmlarning tashqi va ichki tuzilishi bilan tanishtiradi. 1.reja: ekskursiyalar qo’yidagilar bilan tanishtiriladi: qishloq xo‘jaligi ishlab chiqarishi tabiatdagi guruhlar bilan muzeylar o‘simlik va hayvonlar bilan 1.tushunchalarni mustahkamlaydi 2.aniqlaydi 3.chuqurlashtiradi 4.umumlashtiradi. ekskursiyalar avval olgan bilimlar: ekskursiyalar darslar bilan chambarchas bog’lanadi. ekskursiyada ko’rilgan obyektlar kurs davomida ko’p marta yodga olinadi, to’plangan narsalar esa namoyish qilinadi. yakunlovchi ekskursiyalarda o‘quvchilar ilgari olgan bilimlarini qo‘llab, topshiriqlar bo‘yicha mustaqil kuzatishlar o‘tkazadilar va material yig‘adilar. darslarning uy …

2 / 34

mlash, ekskursiyadagi xulq-atvor qoidalari bilan tanishtirish, anjom-aslaha va jihozlarni tayyorlash); 7. kuzatish imkoniyatlarini hisobga olib, eng maqsadga muvofiq yo’nalish tanlash; har bir ekskursiya puxta tayyorgarlikni talab qiladi va odatda quyidagi bosqichlardan tashkil topadi: 8. kuzatish imkoniyatlarini hisobga olib, eng maqsadga muvofiq yo’nalish tanlash; 1. ekskursiya vaqtida o’quvchilar ekskursiya joyigacha yo'1-yo'lakay kuzatishlar o’tkazib boradilar; 2. ekskursiya davomida o’qituvchi tushuntirib boradi; 3. ekskursiya joyida o’quvchilar odamlar va mashinalar harakatini yoki tabiat obyektlari va hodisalarini kuzatadilar; ekskursiya vaqtida o’tkaziladigan va bajariladigan ishlar quyidagilardan iborat: 4. ishchilar va muhan-dislar bilan suhbatlashadilar; 5. tabiiy material yig’adilar va oldindan tayyorlab qo’yilgan jild, quticha, bonkalarga soladilar; 6. o’lchov ishlarini (daryoda, tuproq kesmalarida, tepalikda) olib boradilar; 7. kompas bo’yicha yo’nalishlarni aniqlaydilar; ekskursiya vaqtida o’tkaziladigan va bajariladigan ishlar quyidagilardan iborat: 8. rasm chizadilar, xulosalar chiqaradilar, xulosalarni umumlashtiradilar; 9. kuzatayotgan obyektda baholi qudrat ijtitnoiy foydali mehnat qiladilar. 1- sinfda “alifbe” o’qitilayotgan davrda o’quvchilar bilan “kuz” mavzusi bo’yicha 2 ta ekskursiya …

3 / 34

-o‘zi tarbiyalash 2. ijtimoiy foydali mehnat bilan shug‘ullanishga yordam berishdan iborat. sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni tizimli yo‘lga qo‘yishda quyidagilarga rioya qilish talab etiladi: 1. sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish va amalga oshirishni nazorat qilish; 2. sinfdan va maktabdan tashqari mashg‘ulotlarni yo‘lga qo‘yishda o‘qituvchilar tomonidan o‘quvchilarga metodik yordam ko‘rsatish; 3. umumiy o‘rta ta’lim va maktablararo o‘tkaziladigan eng muhim tarbiyaviy tadbirlarda qatnashish; 4. sinfdan va maktabdan tashqari ishlar o‘z mazmuniga ko‘ra, o‘quvchilarning tafakkur faoliyati va munosabat vositasi hisoblanadi. boshlang‘ich sinflarda sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni takomillashtirishning asosiy maqsadi: ularning aqliy, mehnat va ijodkorlik faoliyatini rivojlantirish darsdan bo‘sh vaqtlarini unumli tashkil etish ijtimoiy moslashuvni qaror toptirish mustaqil ravishda fanni o’rganish sinfdan tashqari ishlarga: 1. tirik tabiat burchagi 2. o‘quv-tajriba maydonchasi 3. tabiatda yozgi topshiriqlar bo‘yicha bajariladigan ishlar maktabdan tashqari faoliyatga quyidagilar kiradi: 1. og‘zaki ish usullari: majlislar, yig‘inlar, ma'ruzalar, kutubxonalar, konferensiyalar, munozaralar, uchrashuvlar, gazetalar, radio va jurnallar 2. amaliy …

4 / 34

dagilar keradi: cheklangan o‘quvchilar doirasida olib boriladigan to‘garak ishlari kirib, guruh mashg‘ulotlariga yosh geograflar, yosh tabiatshunoslar kabi klub ishlari kiradi. ommaviy sinfdan tashqari ishlarga qo’yidagilar keradi: ko‘plab o‘quvchilarni qamrab oluvchi ommaviy ishlar, tadbirlar kiradi. o‘quvchilarda tabiiy va ijtimoiy-iqtisodiy obyekt, jarayon va hodisalar, tabiiy resurslardan oqilona foydalanish tushunchalarni shakllantirish, tahliliy fikrlashga o‘rgatish, olgan nazariy bilimlarini amalda qo‘llash ko‘nikmalarini rivojlantirishdan iborat. “tabiiy fanlar” ni o‘qitishning asosiy maqsadi: 3.reja: - joy nomlari va atamalarni to‘g‘ri qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirish; - hozirgi zamon jamiyat va tabiat o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlarining mohiyati va xususiyatlari to‘g‘risida tasavvur hosil qilish, yosh avlodning ekologik madaniyatini, milliy boyliklarga nisbatan tejamkorlik munosabatini o‘stirish; -o‘quvchilarni vatanga mahabbat, milliy iftihor, fuqarolik mas’uliyati ruhida tarbiyalash. “tabiiy fanlar” ni o‘qitishning asosiy vazifalari: 1 - sinf “tabiiy fanlar” (68 soat) 1- bob. atrofimizdagi olam (4 soat) kirish. atrofimizdagi olam. 1-mavzu. men izlanuvchiman. 2-mavzu. jonli va jonsiz tabiatni o‘rganamiz. 3-mavzu. tirik organizmlar oziqlanadi, nafas oladi, harakatlanadi, o‘sadi va …

5 / 34

ayvonlarning yashashi uchun nimalar zarur? hayvonlar hayotini kuzating. 9-mavzu. hayvonlarning xilma-xilligi. 10-mavzu. hayvonlarning rivojlanishi. 11-mavzu. hayvonlarning ahamiyatini o‘rganamiz. o‘quv yili boshlanishida pedagoglarning harakat strategiyasini belgilab beradi. mazkur o‘quv dasturi 2019/2020 o‘quv yilida i sinfda amaliyotga joriy etiladi. 1 - sinf “tabiiy fanlar” (68 soat) 4 - bob ob havo (3 soat) 12-mavzu. ob havo nima? kun davomida ob-havo o‘zgarishini kuzatish. 13-mavzu. havo haroratini op`lchash. 14-mavzu. yog`in turlari. o‘quv yili boshlanishida pedagoglarning harakat strategiyasini belgilab beradi. mazkur o‘quv dasturi 2019/2020 o‘quv yilida i sinfda amaliyotga joriy etiladi. 1 - sinf “tabiiy fanlar” (68 soat) 5 - bob yil fasllari (5 soat) 15-mavzu. kuz. 16-mavzu. qish fasli. 17-mavzu. bahor. 18-mavzu. yoz. 19-mavzu. yil fasllarini farqlash va o‘zgarishlarni tasvirlash. o‘quv yili boshlanishida pedagoglarning harakat strategiyasini belgilab beradi. mazkur o‘quv dasturi 2019/2020 o‘quv yilida i sinfda amaliyotga joriy etiladi. savol va topshiriqlar: 1. boshlang’ich sinflar tabiatshunoslik fanidan ekskursiya darslarini takomillashtirish yoilari haqida ma'lumot yig’ing. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarida ekskursiya darslari"

презентация powerpoint 10-mavzu. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarida ekskursiya darslari. sinfdan va darsdan tashqari ishlar. 1-2-3-4-sinf “tabiiy fanlar” darsliklari bilan tanishish va tahlil qilish. a.normurodova –ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasi o`qituvchisi reja: 2 3 1 ekskursiya darsi, uni tashkil etish va unda turli metodlar sinfdan tashqari ishlar va ularning turlari. darslikdagi mavzular bilan tanishtirish tayanch tushunchalar: ekskursiya darsi, oz komplektli maktablar, o’quv ishi, mustaqil ish. shuning uchun ham tabiiy fanlar o’qitish metodikasida darslarni to’ldiruvchi maxsus shakllar qo’llaniladi. amaliy ishlarni bajarish yo’li orqali o’quvchilarni ayrim organizmlarning tashqi va ichki tuzilishi bilan tanishtiradi. 1.reja: ekskursiyalar qo’yidagilar bilan tanishtiriladi: qis...

Этот файл содержит 34 стр. в формате PPTX (873,3 КБ). Чтобы скачать "boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarida ekskursiya darslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanl… PPTX 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram