ona tili ta'limi darslarining tahlili

PPTX 18 стр. 115,1 КБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 115,1 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

слайд 1 mavzu: boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish savodxonligi dasturining tahlili. 5-11- sinf ona tili va adabiyot fani dasturlarining qiyosiy tahlili reja: 1.o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi tomonidan tasdiqlangan “davlat ta`lim standarti to‘g‘risidagi nizom”. 2. ona tili ta`limi sohasi. 3. boshlang‘ich sinf ona tili dasturining tahlili. adabiyotlar: a1; a2; q7; q8; q9; q10; q11; q12. ona tili nafaqat leksik va grammatik me’yorlarni o‘rgatuvchi, balki o‘quvchi nutqiy faoliyatida ixtiyoriy mavzu, fanlar kesimidagi matnlarni tinglab tushunish, to‘g‘ri o‘qish, orfoepik va orfografik me’yorlarni qoʻllash salohiyatini rivojlantirishiga xizmat qiladigan fandir. o‘quvchining mantiqiy, tanqidiy, ijodiy fikrlashi uchun ona tili darslarida o‘qib tushunishga alohida e’tibor qaratiladi. ona tilini puxta o‘zlashtirgan o‘quvchi boshqa fanlarni qoniqarli o‘zlashtiradi. o‘qish savodxonligi mukammal bo‘lgan o‘quvchi boshqa fanlarda o‘rgana-yotgan matnlarni o‘qish orqali mantiqiy, tanqidiy, ijodiy fikrlaydi, olgan bilimlarini hayotda qo‘llay olish layoqati rivojlantiriladi. shuningdek, o‘quvchining mantiqiy fikrlashini va amaliy ko‘nikmalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan xalqaro baholash dasturi (pisa, pirls) talablariga mos keladigan matnlar bilan …

2 / 18

f uchun ona tili fanidan malaka talablar nutqiy kompetensiya (og‘zaki nutq, yozma nutq, anglash (oʻqish va tushunish, tinglab tushunish) og‘zaki nutq otmt.1.nk.on.1 unli va undosh tovushlarni toʻgʻri talaffuz qilish; otmt.1.nk.on.2 x va h, oʻ va u tovushlarini og‘zaki nutqda farqlash (dasturda berilgan matnlar asosida); otmt.1.nk.on.3 tengdoshlari va kattalar bilan suhbatga kirisha olish, suhbatlashish odobiga rioya qilish (bir-birini hurmat qilish, soʻzga chiqishni istashini hurmat bilan soʻrash, mavzu yoki matn yuzasidan navbat bilan gapirish); otmt.1.nk.on.4 rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlash; otmt.1.nk.on.5 oʻquv dasturida berilgan mavzular yuzasidan gapira olish; otmt.1.nk.on.6 matnni qayta bayon qila olish. savod chiqarish va yozma nutq otmt.1.nk.yn.1 fikr ifodalashda bir-biriga oʻxshash (satr osti, satr usti harflari) harflarni farqlab yozish; otmt.1.nk.yn.2 yozma nutqda x va h harflarini to‘g‘ri qo‘llash; otmt.1.nk.yn.3 boʻg‘in koʻchirish qoidаsigа rioya qilish; otmt.1.nk.yn.4 husnixat, tinish belgilari va imlo qoidalariga amal qilgan holda 15– 20ta so‘zdan iborat diktant yozish; otmt.1.nk.yn.5 yil davomida o‘rganilgan fanlarga oid atamalarni …

3 / 18

tt.1 tinglangan tovushlarni o‘zaro farqlash va harflarga moslashtira olish; otmt.1.nk.a.tt.2 suhbatlashish qoidalariga rioya qilish (bir-birini hurmat qilish, soʻzga chiqishni istashini hurmat bilan soʻrash); otmt.1.nk.a.tt.3 xabar, buyruq, soʻroq ohanglarini farqlash; otmt.1.nk.a.tt.4 berilgan savolni tushunish va tartibli javob bera olish; otmt.1.nk.a.tt.5 jonli nutq, audiomatn shaklidagi matnlarning xulosasi va gʻoyasini ayta olish. lingvistik kompetensiya otmt.1.lk.tii.1 unli va undosh harflar talaffuzi, imlosini bilish, og‘zaki va yozma nutqda to‘g‘ri qo‘llay olish; otmt.1.lk.tii.2 bo‘g‘in ko‘chirish va bosh harflar imlosiga rioya qilish; otmt.1.lk.tii.3 olinma so‘zlar, atamalardan og‘zaki va yozma nutqda to‘g‘ri foydalanish; otmt.1.lk.tii.4 so‘zlarni o‘zaro biriktirgan holda gap hosil qila olish; otmt.1.lk.tii.5 gaplarning ifoda maqsadiga ko‘ra turlarini farqlay olish va nutqda to‘g‘ri qo‘llay olish. ona tili fani o‘quv dasturlari (1-11-sinf) tushuntirish xati dtsda umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ona tili o‘qitishning asosiy maqsadi quyidagicha belgilangan: “o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda to‘g‘ri va ravon bayon qiladigan, kitobxonlik madaniyati shakllangan, mustaqil va ijodiy fikrlay oladigan, o‘zgalar fikrini anglaydigan – …

4 / 18

gilangan mazkur o‘quv dasturi kognitiv, ya’ni tilga oid malaka va koʻnikmani rivojlantirishga yoʻnaltirilgan bo‘lib, ona tili faniga shunchaki oʻquv predmeti sifatida qaralmaydi. bunda ona tili butun borliqni: tabiat, jamiyat, fanlarni, oʻzlikni anglash va oʻrganish vositasiga aylantiriladi. oʻquvchi ona tili fanini oʻzlashtirish jarayonida tildan turli ijtimoiy munosabatlarda to‘g‘ri va o‘rinli foydalanishni oʻrganadi. matematika, fizika, kimyo, biologiya, geografiya, iqtisod, jamiyatshunoslik kabi fanlarni oʻzlashtirishda til omilini his qiladi. muayyan soha mutaxassisiga aylanganida, maktabda olgan bilim, ko‘nikma va malakalaridan foydalanib oʻzbek tilida ish yuritish, nutq soʻzlash, turli uslublarda yoza olish, qarashlarini erkin ifodalagan holda fikrini boshqalarga turli shakllarda samarali tarzda yetkazishni, eng muhimi, teran fikrlashni biladi. boshlang‘ich ta’lim 1- sinf o‘quv dasturining tarkibi quyidagicha: 1. tayyorgarlik davri (tayyorgarlik davrida o‘qish hamda yozuv darslari). 2. alifbe davri (o‘qishga va yozishga o‘rgatish). 3. ona tili. 2–4- sinflar uchun ona tili fani dasturi o‘quvchining yosh xususiyatlari va shunga muvofiq nutqiy ehtiyojlaridan kelib chiqib tuzilgan. 5–11- sinflar uchun …

5 / 18

shib borishiga e’tibor qaratilgan. o‘quv dastirida oʻquvchi ehtiyoj sezadigan har qanday fan doirasida mavzular shakllantirilib, ularda til birliklaridan qanday foydalanish, nimalarga e’tibor berish kerakligi, ularning mashq va topshiriqlar orqali mustahkamlanishi fanlararo integratsiyani ta’minlashga xizmat qilgan. o‘quv materiallarini tanlashda turli uslubdagi qiziqarli ma’lumotlarni oʻzida jamlagan yaxlit matnlar yoki yaxlit mazmun ifodalagan badiiy matn parchalarini oʻqish, eshitish va tahlil qilish, bir xil mavzuda ikki xil uslubda yozilgan matnlarni o‘zaro qiyoslash kabi jihatlar e’tiborga olingan. ona tilidan darsliklar yaratishda ona tilining boshqa fanlar bilan aloqasini ta’minlashga, ona tilining barcha ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan fanlar, o‘quv predmetlarining o‘rganish va o‘rgatish vositasi ekanligini chuqur anglagan holda undan ilmiy va amaliy faoliyatda foydalanishga, ijtimoiy hayotning turli qirralarini aks ettirishga, shuningdek, ta'lim oluvchilarning yosh, gender va etnomadaniy xususiyatlariga, to‘rtta lisoniy malakaning baravar shakllantirishga e’tibor qaratilishi lozim. o‘quvchini xalqaro baholash – o‘qish savodxonligini baholovchi pirls hamda pisa dasturlariga tayyorlash maqsadida o‘qib tushunish malakalarini shakllantirishga qaratilgan mashq va topshiriqlar darslik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ona tili ta'limi darslarining tahlili"

слайд 1 mavzu: boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish savodxonligi dasturining tahlili. 5-11- sinf ona tili va adabiyot fani dasturlarining qiyosiy tahlili reja: 1.o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi tomonidan tasdiqlangan “davlat ta`lim standarti to‘g‘risidagi nizom”. 2. ona tili ta`limi sohasi. 3. boshlang‘ich sinf ona tili dasturining tahlili. adabiyotlar: a1; a2; q7; q8; q9; q10; q11; q12. ona tili nafaqat leksik va grammatik me’yorlarni o‘rgatuvchi, balki o‘quvchi nutqiy faoliyatida ixtiyoriy mavzu, fanlar kesimidagi matnlarni tinglab tushunish, to‘g‘ri o‘qish, orfoepik va orfografik me’yorlarni qoʻllash salohiyatini rivojlantirishiga xizmat qiladigan fandir. o‘quvchining mantiqiy, tanqidiy, ijodiy fikrlashi uchun ona tili darslarida o‘qib tushunishga alohida e’tibor qaratiladi....

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (115,1 КБ). Чтобы скачать "ona tili ta'limi darslarining tahlili", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ona tili ta'limi darslarining t… PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram