o‘zbek bolalar kitobxonligi asoslari

PPTX 19 стр. 432,3 КБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 432,3 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

1-ma’ruza 1-ma’ruza mumtoz adabiyotda bolalar kitobxonligi asoslari.o‘zbek bolalar kitobxonligi tabiati reja: 1.bolalar kitobxonligi asoslari. 2.hadislar pandnomachilik sarchashmasi. 3.kaykovusning “qobusnoma” asarida tarbiyaviy g‘oyalar aksi. 4.yusuf xos hojibning “qutadg‘u bilig” asaridagi obrazlar tahlili. 5.a.navoiyning”xamsa”turkumiga kiruvchi dostonlarda ilgari surilgan ta’lim-tarbiyaga oid g’oyalar asosiy adabiyotlar 1. jumaboyev m. o‘zbek bolalar adabiyoti. –t.: o‘qituvchi, 2002, -290 bet. 2. jumaboyev m. bolalar adabiyoti. –t.: o‘qituvchi, 2011, 260 bet. 3. safarov o., barakayev r., jamilova b. bolalar adabiyoti. -buxoro. durdona, 2019.- 420 b bolalar adabiyoti bolalar adabiyoti, ayniqsa maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarga mo‘ljallangan asarlarning o‘ziga xosliklari xususida gap ketganda, avvalo hayrat tilga olinadi. zero, bu ko‘hna olamdagi barcha narsalar – hayvonotu nabobot, bani odam va insoniy munosabatlar silsilasining har bir zarrasi har bir bolakay uchun qayta yaraladi. shu sababli ham bolakay qishda so‘ppayib turgan daraxtlarning bahorda birdan yam-yashil barg chiqarib, oppoq qorday gulga burkanishidan cheksiz hayratga tushadi. shu sababli ham u hamma narsaning mohiyatiga tushunmoqni …

2 / 19

arsa bolalikdan boshlanadi. bolalikdagi har qanday taassurot xotiradan o’chmaydi. demak, bolani kichkintoyligidan so’z san‘ati bilan sehrlash lozim. maktabgacha yoshdagi bolalar hali kitob o’qishni bilmaydilar. ular uchun dunyo noma‘lum. ularda ana shu noma‘lum narsalarni bilishga intilish, qiziqish kuchli bo’ladi. bunda ota-onalar, bog’cha tarbiyachilari katta rol o’ynaydilar. bu yoshdagi bolalar kattalarga taqlid qiladilar. shuning uchun bu yoshdagi bolalarga mo’ljallangan kitoblarda hayvonlar, parrandalar, hashoratlar, o’simliklar bo’lsalarda ular odamlarday gapirishadi, fikr yuritishadi, sog’lom bola 7-9 oyligidayoq ayrim tushunchalar mohiyatini anglay boshlaydilar: qo’lingni ber, tur, o’tir va xokozo. bir yoshga kirgan bola 10 ga yaqin so’zni tushunadi va ayta oladi. ikki yoshda esa so’zlar miqdori 300 ga yetadi hali o’qish, yozish, chizishni bilmaydigan bola dunyo sirlaridan bexabar bo’ladilar. shunga qaramay, bizni qurshagan olamni tezroq bilib olishga, uni o’rganishga intiladilar. bunda ota-onalar, bog’chalarda esa tarbiyachilar bolalarga yaqindan yordam berishlari, ularga badiiy asarlardan parcha o’qib berishlari lozim. bolalarga o’qib beradigan har qanday asarning hajmi qisqa, mazmuni sodda …

3 / 19

esa boshlang’ich sinf o’qituvchilari va mustaqil o’zlari o’qib o’rganadilar. bu yoshdagi bolalar ko’proq tevarak atrofdagi turli voqea hodisalarga qiziqadilar. endi ular mustaqil ravishda sehrli ertak, fantastik ertak, sarguzasht, hikoya va dostonlarni sevib o’qiydilar. “zumrad va qimmat” ertagi, olloyorning “fazogir chumoli”, anvar obidjonning “dahshatli meshpolvon”, q.muhammadiyning “erkinjon oyga chiqibdi” kabi asarlari shu yoshdagi bolalarga mo’ljallab yozilgan. o’rta va katta yoshdagi bolalar kitobxonligi. bu yoshdagi bolalar o’zlari mustaqil ravishda kitob o’qib, o’qigan kitoblari qahramonlarining hatti-harakatlarini baholashga o’rganadilar va ular harakatlarini takrrlaga hozirlanadilar.bu yoshdagi bolalarga o’tmish va kelajak haqidagi asarlarni o’qish tavsiya etiladi.shiroq, tumaris, kabi afsonalar bilan bir qatorda oybek, g’.g’ulom, zafar diyor, q.muhammadiy, anvar obidjon, t.adashboev va boshqa ijodkorlarning zamonaviy mavzudagi eng yaxshi sara asarlari muhim tarbiyaviy ahamiyat kasb etadi. sharq mutafakkirlari al-xorazmiy, al-farg’oniy, ahmad yugnakiy, al-buxoriy, farobiy, beruniy, yassaviy, navoiy, bobur kabilarning pand-nasihat ruhidagi yozilgan asarlari bolalar dunyoqarashini shakllantirishda ijobiy ta‘sir ko’rsatadi. bu yoshdagi bolalar kutubxonalardan mustaqil ravishda o’zlariga ma‘qul ertak, …

4 / 19

ishilarning ruhiyati ochila boshlaydi. bolalar adabiyotining yana bir xususiyati uning harakatga boyligidir. bundan bolalar adabiyotida syujetga boʻlgan talab ham kelib chiqadi. u voqealarning tezkor, qiziqarli, fantaziyaga, yumorga boy ravishda yechilishini talab qiladi. sharq yozma adabiyotida „pandnoma“, „mavʼizatnoma“, „nasihatnoma“, „axloq kitoblari“ singari nomlar bilan tasnif qilinuvchi asarlar bolalar adabiyotining dastlabki namunalari hisoblanadi. masalan, kaykovusning „mavʼizatnomai kaykovus“ („qobusnoma“), shayx saʼdiyning „guliston“ va „boʻston“, jomiyning „bahoriston“ asarlari shular jumlasidandir. bular tarjima vositasida oʻzbek bolalar adabiyotiga kirib kelgan. alisher navoiyning „hayrat ulabror“, „mantiq ut-tayr“ va „mahbub ul-qulub“ asarlari, xojaning „miftoh ul-adl“ va „gulzor“, gulxaniyning „zarbulmasal“ asarlari esa oʻzbek bolalar adabiyotining mumtoz namunalari boʻlib, pand-nasihat ruhidagi maqolat va hikoyatlari bilan asrlar mobaynida yosh avlodni yaxshi insoniy fazilatlar ruhida tarbiyalashga xizmat qilib kelmoqda. qobusnoma - sharq va markaziy osiyo xalqlari orasida keng tarqalgan axloqiy-taʼlimiy asar, fors-tojik badiiy nasrining birinchi va yirik yodgorligi (11-asr). tabariston (mozandaron) hukmdori shams al-maoliy qobusning nabirasi unsur al-maoliy (kaykovus, 1021—98) tomonidan fors …

5 / 19

ʻplab masalalarni oʻz ichiga oladi. asarda hunar va ilm jamiyat taraqqiyotining asosiy omillari deb qaraladi. odamlar 3 guruhga boʻlinib, ularning jamiyatda tutgan oʻrni belgilanadi; odamlarning fazilatlari ham 3 guruhga boʻlinadi: aqllilik, haqgoʻylik, juvonmardlik. kaykovus dunyodagi mavjudotni birbiri bilan bogʻliq va murosasiz deb talqin qiladi. u kishi ruhiyatini ham 2 guruhga boʻladi: jismoniy sezgini modda, ruhiy hissiyotni esa „jon“ bilan bogʻlaydi va bularning birini moddiy, ikkinchisini ruhiy hayot mahsuli deb koʻrsatadi. uning fikricha, dunyodagi hamma narsalar yaralishi va mohiyat eʼtibori bilan ilohiydir. zero, inson allohni tanimoq uchun avvalambor oʻzini bilmogʻi, yaʼni „sozga qarab sozandani tanimogʻi lozim“, deydi. bu kabi masalalar kitobda ixcham hikoyatlar, rivoyatlar, sheʼr va latifalar, maqol va hikmatlar yordamida bayon qilinadi. „qobusnoma“ rus va gʻarb sharqshunoslarining, sharq olimlari va pedagoglarining diqqatini anchadan beri oʻziga tortib keladi. asar turk (1432, 1705), uygʻur (1786-87), nemis (1811), oʻzbek (1860, ogahiy tomonidan), tatar (1881), fransuz va rus (1886) tillariga tarjima qilingan. ogahiy tarjimasining …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbek bolalar kitobxonligi asoslari"

1-ma’ruza 1-ma’ruza mumtoz adabiyotda bolalar kitobxonligi asoslari.o‘zbek bolalar kitobxonligi tabiati reja: 1.bolalar kitobxonligi asoslari. 2.hadislar pandnomachilik sarchashmasi. 3.kaykovusning “qobusnoma” asarida tarbiyaviy g‘oyalar aksi. 4.yusuf xos hojibning “qutadg‘u bilig” asaridagi obrazlar tahlili. 5.a.navoiyning”xamsa”turkumiga kiruvchi dostonlarda ilgari surilgan ta’lim-tarbiyaga oid g’oyalar asosiy adabiyotlar 1. jumaboyev m. o‘zbek bolalar adabiyoti. –t.: o‘qituvchi, 2002, -290 bet. 2. jumaboyev m. bolalar adabiyoti. –t.: o‘qituvchi, 2011, 260 bet. 3. safarov o., barakayev r., jamilova b. bolalar adabiyoti. -buxoro. durdona, 2019.- 420 b bolalar adabiyoti bolalar adabiyoti, ayniqsa maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalarga mo‘ljallangan asarlarning o‘ziga xosliklari x...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (432,3 КБ). Чтобы скачать "o‘zbek bolalar kitobxonligi asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbek bolalar kitobxonligi aso… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram