o'qitish metodlari haqida malumotlar

DOCX 2 стр. 33,4 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (2 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 2
1. қайси вариантда таълим иборасига тўғри таъриф берилган? а)* билим бериш, малака ва кўникма ҳосил қилиш жараёни, кишини ҳаётга, меҳнатга тайёрлашнинг асосий воситаси; 2.ўқитиш жараёнининг шакллари, усуллари, тамойиллари, мазмуни педагогиканинг қайси қисмида ўрганилади? *в)дидактика. 3. таълим методлари уларнинг хусусиятлари ва имкониятларни педагогиканинг кайси тармоғи ўрганади? *а)методика. 4. қайси тамойил талабаларга ўрганиш учун илмий жиҳатдан асосланган, амалда синаб кўрилган маълумотлар берилишини талаб этади? *в)илмийлик тамойили; 5. модул иборасига қайси вариантда тўғри таъриф келтирилган? *б)ўқув материалининг мантиқан , мазмунан тугалланган бирлиги; 6. қайси тамойил талабани субъект даражасига кўтаради? *а).фаоллик тамойили; 7. қайси тамойил ахборотни қисқартириш ва лўнда бўлишини талаб этади? *б)дидактик редукция тамойили; 8. ўқитишнинг кўргазмали методларига киради? *а) намойиш қилиш, расмлар, иллюстрация 9. синтез деганда нимани тушунасиз? *в)ўзлаштирилган алоҳида-алоҳида материални умулаштириб яхлит янги тузилма ҳосил қилишни кўзда тутади; 10. баҳолашнинг таълимий аҳамияти нимадан иборат? *а)ўқув материалининг ўзлаштирилганлиги ҳақида таълим берувчи ҳам таълим олувчи ҳам муайян маълумотга эга бўлади; 11. оғзаки таълим …
2 / 2
нинг асосий мақсадини аниқланг *в) баркамол авлодни шакллантириш 18. «кадрлар тайёрлаш миллий дастури» нинг мақсади нимадан иборат? *г)кадрлар тайёрлаш тизими муассасалари фаолиятини такомиллаштириш асосида юқори малакали мутахассисларни етиштириш. 19. мустақил ишларнинг турларини аниқланг. *б)намуналар бўйича мустақил ишлар, конструктив-вариатив, эвристик, ижодий тадқиқот 20.инсон ривожланиши индекси ким томондан ишлаб чиқилган *а) махбуб-уль-хаким 21. инсон тараққиёти концепциясига оид маъруза ким томонидан ишлаб чиқилган? *а) амартьи сен 22. инсон ривожланиши индекси қачон ишлаб чиқилган? *б) 1990 йил 23. инсон тараққиёти концепцияси оид маъруза қачон баён этилган? *в) 1990 йил 24.кейс-стадининг классик мактаблари нечта? *б) 2та 26.инсон ривожланишида нечта унсур асосий роль ўйнайди? *г) 4та 27. таълим тўғрисидаги қонун қачон қабул қилинган? *а) 1997 йил 29 август. 28. таълим тўғрисидаги қонун неча бўлим ва моддадан иборат? *б) 5 бўлим- 34 модда 29. ахборотларни етказиш бўйича оғзаки методлар гуруҳига кирадиган қаторни аниқланг? *а)сухбат, тушунтириш, ҳикоя, маъруза. 30. бакалавриат босқичида ўқув юклама ҳажми қандай белгиланган? *б) хафтасига …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 2 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'qitish metodlari haqida malumotlar"

1. қайси вариантда таълим иборасига тўғри таъриф берилган? а)* билим бериш, малака ва кўникма ҳосил қилиш жараёни, кишини ҳаётга, меҳнатга тайёрлашнинг асосий воситаси; 2.ўқитиш жараёнининг шакллари, усуллари, тамойиллари, мазмуни педагогиканинг қайси қисмида ўрганилади? *в)дидактика. 3. таълим методлари уларнинг хусусиятлари ва имкониятларни педагогиканинг кайси тармоғи ўрганади? *а)методика. 4. қайси тамойил талабаларга ўрганиш учун илмий жиҳатдан асосланган, амалда синаб кўрилган маълумотлар берилишини талаб этади? *в)илмийлик тамойили; 5. модул иборасига қайси вариантда тўғри таъриф келтирилган? *б)ўқув материалининг мантиқан , мазмунан тугалланган бирлиги; 6. қайси тамойил талабани субъект даражасига кўтаради? *а).фаоллик тамойили; 7. қайси тамойил ахборотни қисқартириш ва лўнда бўлиш...

Этот файл содержит 2 стр. в формате DOCX (33,4 КБ). Чтобы скачать "o'qitish metodlari haqida malumotlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'qitish metodlari haqida malum… DOCX 2 стр. Бесплатная загрузка Telegram