kурилишда илмий-техник вазифаларни ечиш усуллари

DOCX 11 стр. 224,9 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 224,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

1 · курилишда илмий-техник вазифаларни ечиш усуллари" фанини ўқитишнинг асосий мақсади · замонавий материаллар ва технологияларни ҳисобга олган ҳолда ва фойдаланишда қурилишда илмий-техник муаммоларни ҳал қилишнинг асосий усулларини ўрганиш; · талабалар ўртасида қурилишда илмий-техник муаммоларни ҳал қилиш усуллари, шу жумладан "гидротехник иншоотларни қуриш технологияси" йўналиши бўйича зарур билимларни шакллантириш. · талабаларга қурилиш объектларини лойиҳалаш муаммоларини ҳал қилиш тамойиллари ва технологияларини ўргатиш; · талабаларга олинган назарий билимларни замонавий методлардан фойдаланган ҳолда қурилишда аниқ илмий ва техник муаммоларни шакллантириш ва ҳал қилишда қўллашни ўргатиш. 2 · " курилишда илмий-техник вазифаларни ечиш усуллари" фанининг вазифалари · қурилишда илмий ва амалий муаммоларни ҳал қилиш учун бўлажак мутахассисларни тайёрлаш; · инновацион материаллар, технологиялар, тузилмалар ва тизимларни ишлаб чиқиш, шу жумладан илмий ютуқлардан фойдаланиш; · корхона ёки участкада ишлаб чиқариш жараёнини ташкил этиш ва такомиллаштириш, технологик интизомга риоя этилишини назорат қилиш, технологик ускуналар ва машиналарга техник хизмат кўрсатиш; · тузилмалар ва тизимлардаги жараёнларни математик моделлаштириш, моделларни …

2 / 11

ни қайта ишлаш ва таҳлил қилиш бўйича ишларни амалга ошириш чуқур назарий ва амалий билимлардан фойдаланиш қобилияти; · ахборот технологиялари ёрдамида мустақил равишда эгаллаш ва янги билим ва кўникмаларни, шу жумладан фаолият соҳаси билан бевосита боғлиқ бўлмаган янги билим соҳаларида амалда қўллаш, ўзларининг илмий дунёқарашларини кенгайтириш ва чуқурлаштириш қобилияти; · илмий тажрибалар ўтказиш, тадқиқот натижаларини баҳолаш қобилияти ва тайёрлиги; · ахборотни таҳлил қилиш, синтез қилиш ва танқидий хулоса қилиш қобилияти; · ижрочилар жамоасининг ишини ташкил қилиш, ижро қарорларини қабул қилиш, ишни бажариш тартибини белгилаш қобилияти; · қурилиш лойиҳаларининг техник экспертизасини ўтказиш қобилияти; · бинолар, иншоотлар, уларнинг қисмлари ва муҳандислик ускуналарининг техник ҳолатини баҳолаш усулларига эгалик қилиш; · лойихалаш топшириқларини, техник шартларни, корхона стандартларини, асбоблар, технологиялар ва жиҳозлардан фойдаланиш бўйича кўрсатмаларни ишлаб чиқиш қобилияти. 5 фан – фаолият тўғрисида объектив билимларни ишлаб чиқиш ва назарий тизимлаштириш функцияси билан боғлиқ ..... инсон фаолияти сохаси. 6 ўзбекистон республикаси президентининг 02.04.2018 йилдаги пф-5392-сонли фармани …

3 / 11

лмий муаммо ҳал қилинадиган ҳаракат усули. усулда муайян принциплар билан бошқариладиган ва муайян воситалар ёрдамида амалга ошириладиган ҳаракатлар схемаси ёки тузилиши кўрсатилган 11 тадқиқот объекти тури · реал (аниқ вақт ва аниқ жойда кузатиладган ягона холат, жараён, ходиса), · абстракт (реал объектнинг умумлаштирилган кўриниши) · идеалаштирилган (объект мохиятини очиш учун иделлаштирилган махсулот) 12 · илмий тадқиқотлар бу ... келажакда амалда қўлланиши мумкин бўлган янги илмий билимларни олишга қаратилган ихтисослаштирилган фаолиятдир. 13 тадқиқот фаолияти ... 14 илмий тадқиқотлар тегишли соҳада ..... объектив ва предметли билимларни... ... олишга ва уларни мунтазам равишда қайта ишлашга қаратилган 15 инсон, жамият ва табиий муҳитнинг тузилиши, фаолияти ва ривожланишининг асосий қонуниятлари тўғрисида янги билимларни олишга қаратилган фаолият - фундаментал илмий тадқиқотлар 16 · тадқиқотлар кўриниши ва усулига кўра фарқланади: экспериментал, · методик, · баёнли, · экспериментал-аналитик, тарихий-биографик ва аралаш турдаги 17 илмий тадқиқот босқичларининг кетма кетлиги: 1. тадқиқотнинг асосий мақсадларини аниқлаш. 2. муаммоли вазиятнинг тавсифи. 3. …

4 / 11

илган муаммоларни ҳал қилиш усули ва янги билимларни эгаллаш усули. илмий тадқиқот усули маълум бир принцип асосида қурилган ҳаракатлар, техникалар, операциялар кетма-кетлигидан иборат; билиш жараёнини тартибга солувчи махсус тадқиқот принциплари, нормалари, қоидалари тўплами орқали аниқланади - тадқиқот муаммоларини ҳал қилиш бўйича рационализация қилувчи фаолият; идрок этилаётган объект ва билиш жараёнининг қонуниятларининг мавҳум-назарий қонуниятларини ифодалайди, яъни бу илгари олинган умумий билимларнинг маълум тўпламига асосланган билиш йўлидир. 21 илмий усулга умумий талаблар: қатъийлик, - тегишли фан тоифалари ва қонунлари тизимлари умумий қонуниятлар шаклда қайта тикланиши керак; • аниқлик. муайян усул ёрдамида олинган билимлар мантиқан зид бўлмаслиги керак. усулнинг аниқлиги битта масала бўйича турли хил қарашларни истисно этмайди; • барқарорлик. усуллар нисбатан доимий, барқарор бўлиши керак. ушбу барқарорлик ўзининг асосий хусусиятларида сақланиб қолади, гарчи битта усул ҳақиқатга эришишда томонлардан бири томонидан энг кўзга кўринган бўлиши мумкин; • самарадорлик. усулларнинг самарадорлиги маълум миқдордаги босқичларда минимал куч ва максимал натижа билан мақсадга эришиш қобилиятида ифодаланади; …

5 / 11

ниш вазирлиги 24 математик модел - бу ... ҳақиқатнинг математик тасвири, тизим сифатида моделнинг вариантларидан бири бўлиб, уни ўрганиш бошқа бир тизим ҳақида маълумот олишга имкон беради. 25 математик моделлаштириш - бу ... объектни билвосита амалий ёки назарий ўрганиш бўлиб, унда бизни қизиқтирган объект тўғридан-тўғри эмас, балки баъзи бир ёрдамчи сунъий ёки табиий тизим (модел) ўрганилади, уни аниқ алоқаларда алмаштиришга қодир бўлган ва уни текширишда, натижада, моделлаштирилган объектнинг ўзи ҳақида маълумот берадиган, биладиган бўлиш, бу объект билан баъзи объектив богланишларда бўлади. 26 физик моделлаштириш - бу ... жараённи (ҳодиса, объектни) моделда унинг физик моҳиятини сақлаган ҳолда кўрсатиш. объектнинг математик моделини яратиш қийин бўлганда (математик қийинчиликлар туфайли, масалан, математик аппаратнинг аниқмаслиги сабабли), улар экспериментал тадқиқот усулларига мурожаат қилишади ва эксперимент асосида олинган маълумотлар асосида моделларни (эмпирик формулаларни) тузадилар 27 "ақлий ҳужум" ... " 1953 йилда америкалик тадбиркор ва ихтирочи а.осборне томонидан ишлаб чиқилган... томонидан ишлаб чиқилган 28 назорат саволлари усулининг мақсади …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kурилишда илмий-техник вазифаларни ечиш усуллари"

1 · курилишда илмий-техник вазифаларни ечиш усуллари" фанини ўқитишнинг асосий мақсади · замонавий материаллар ва технологияларни ҳисобга олган ҳолда ва фойдаланишда қурилишда илмий-техник муаммоларни ҳал қилишнинг асосий усулларини ўрганиш; · талабалар ўртасида қурилишда илмий-техник муаммоларни ҳал қилиш усуллари, шу жумладан "гидротехник иншоотларни қуриш технологияси" йўналиши бўйича зарур билимларни шакллантириш. · талабаларга қурилиш объектларини лойиҳалаш муаммоларини ҳал қилиш тамойиллари ва технологияларини ўргатиш; · талабаларга олинган назарий билимларни замонавий методлардан фойдаланган ҳолда қурилишда аниқ илмий ва техник муаммоларни шакллантириш ва ҳал қилишда қўллашни ўргатиш. 2 · " курилишда илмий-техник вазифаларни ечиш усуллари" фанининг вазифалари · қурилишда илмий ва ам...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (224,9 КБ). Чтобы скачать "kурилишда илмий-техник вазифаларни ечиш усуллари", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kурилишда илмий-техник вазифала… DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram