boshlang'ich ta'lim tabiiy fanlarini o'qitish metodlari, vositalari va moddiy bazasini tashkil etish

DOCX 8 sahifa 24,0 KB Bepul yuklash

8 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 24,0 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 8

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 8

9-mavzu. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarini o‘qitish metodlari, vositalari va moddiy bazasini tashkil etish. reja: 1. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarini o‘qitish vositalari haqida umumiy, ilmiy ma’lumotlar 2. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarini o‘qitishda mavzuga mos ko‘rgazmali qurollar tayyorlash 3. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlari moddiy bazasini tashkil etish. asosiy tushunchalar: tabiiy fanlar, dars, o‘qitish, metod, uslub, shakl, vosita, eksperimental, xarakter, didaktik, tarbiyaviy, pisixologik, gigiyenik, talablar, xarita va globus, tabiiy qurollar, proyeksion aparatlar, jonli tabiat burchagi 9.1. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarini o‘qitish vositalari haqida umumiy, ilmiy ma’lumotlar. tabiiy fanlarni o‘qitish shakllariga umumiy tavsif. maktabda o‘quvchilarga ta‘lim va tarbiya berish o‘quv ishlarining muayyan shakllarida amalga oshiriladi. o‘qitishning shakli tarbiyaviy ta‘lim jarayonida o‘qituvchi tomonidan foydalaniladigan o‘quvchilarning o‘quv, ko‘nikma, idrok qilish faoliyatini o‘tkazish (sinfda, tabiatda va shu kabilarda) sharoitlariga muvofiq holda tashkil qilinishidir. metodik jihatdan to‘g‘ri tashkil etilgan o‘quv jarayonida shu o‘qitishning barcha shakllari asosiy shakl-dars bilan o‘zaro bog‘liqdir. ular tabiat haqidagi tushunchalarni, dunyoqarashni, tafakkurni, amaliy ko‘nikmalarni …

2 / 8

a yoki muzeylarda, o‘simlik va hayvonlar bilan tanishtiradi. o‘rganilayotgan materiallar tushunchalar yig‘indisiga kiradi yoki ilgari qaror topgan tushunchalarni mustahkamlaydi, aniqlaydi, chuqurlashtiradi va umumlashtiradi. ekskursiyalar darslar bilan chambarchas bog‘lanadi. ekskursiyada ko‘rilgan obyektlar kurs davomida ko‘p marta esga olinadi, to‘plangan narsalar esa namoyish qilinadi. yakunlovchi ekskursiyalarda o‘quvchilar ilgari olgan bilimlarini qo‘llab, topshiriqlar bo‘yicha mustaqil kuzatishlar o‘tkazadilar va material yig‘adilar. darslarning uy vazifalari xususan eksperimental xarakterdagi topshiriqlar bilan bog‘liqligi aniq va ravshandir. o‘quvchilar uyda uncha murakkab bo‘lmagan tajribalar, kuzatishlar o‘tkazadilar (masalan, uyda daftarlariga sinfda ajratilgan gul qismlarini yoki hasharot bo‘laklarini yelimlaydilar, jadval to‘ldiradilar, rasmini chizadilar). darsdan tashqari ishlar uy ishlariga qaraganda murakkabroqdir. ularni amalga oshirish uchun tegishli o‘simliklar, maxsus asboblar va boshqa jihozlar talab qilinadi. darsdan tashqari ishlarga: tirik tabiat burchagidagi, o‘quv-tajriba maydonchalaridagi va tabiatda bajariladigan ishlarga oid topshiriqlar kiradi. tabiiy fanlar xonalarida va tirik tabiat burchagida o‘tkaziladigan ishlar uchun o‘quvchilarga topshiriqlar darslarda kursning barcha mavzulari uchun o‘quv yili davomida berib boriladi. tabiiy …

3 / 8

an, ko‘nikmalaridan bilinadi. bu darsning uslubiy tugallanishiga qo‘yilgan didiaktik masalalarni muvaffaqiyat bilan yechishga imkon beradi va darsning mazmuni maqsadiga mos kelganligini ko‘rsatadi. tashkiliy aniqlikning zarurligi materialni bo‘liklarga bo‘lish, o‘qitish usullarini tashlash, darsning turli elementlarining o‘zaro munosabatlari bilan belgilanadi. didaktik maqsad darsdagi asosiy ish turini aniqlaydi (yangi materialni o‘zlashtirish, uni qaytarishdan iborat). didaktik maqsadga qarab darsga vaqt ajratiladi. o‘qitish uslublari va darsning to‘liq tuzilishi belgilanadi. tabiiy fanlarni o‘qitishga qo‘yiladigan umumiy talablar. tabiiy fanlarni o‘qitishga qo‘yiladigan umumiy talablar quyidagi vazifalardan kelib chiqadi: - o‘quvchilarni tabiatdagi mavsumiy o‘zgarishlar to‘g‘risida, o‘z o‘lkasining tabiati to‘g‘risida, vatanimiz tabiatining xilma-xilligi to‘g‘risida, yerning shakli va relefi to‘g‘risida, odam organizmi va uning salomatligini muhofaza qilish to‘g‘risida bilimlar bilan qurollantirish; - yuqori sinflarda, botanika, zoologiya va odam va uning salomatligi fanlari bo‘yicha o‘quv materialini o‘zlashtirib olishga tayyorlashga yordam beruvchi puxta bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish; - o‘qitishning tarbiyaviy samaradorligini oshirish; - rivojlanishning har tomonlama garmonik bo‘lishiga erishish; - tabiiy xarakteridagi kitob …

4 / 8

oydalanish, dars mavzusi, maqsadi va vazifalarini to‘g‘ri qo‘yish bilan ta‘minlanadi. dars vazifalarini belgilagach, o‘qituvchi uning muvofiqroq strukturasini tanlashga kirishadi, ya‘ni so‘rash, tushuntirish, mustahkamlash, yangi va ilgari o‘zlashtirilganlarni nazorat qilish, bilimlarni umumlashtirish va sistemalashtirishlarni qanday izchillikda o‘tkazish kerakligini, so‘rashning qaysi turidan - yakka (individual) so‘rash yoki umumiy so‘rashdan foydalanishni o‘ylab chiqadi. psixologik talablar. tabiiy fanlarni o‘qitishda ning reja va konspektini tuza turib, o‘qituvchi har bir o‘quvchining psixologik xususiyatlarini: - uning tafakkur tipini; - xotira turini; - tanib olish, eslash, yod olish, fikrlarni tiklash o‘quvlarini; - diqqatning mavjudligini (o‘rganilayotgan narsaga fikrlarini to‘plash qobiliyatini), xayolini (ijodiy qobiliyatini), irodasini (o‘z oldiga uzoq va yaqin maqsadlar qo‘ya olishi va ularga erisha bilishini), milliy faolligini hisobga olishi kerak. gigiyenik talablar. sinfda tegishli harorat tartibiga, yoritish normasiga va boshqa gigiyenik talablarga rioya qilish bolalar salomatligining garovidir. shuning uchun ham o‘qituvchi ularga rioya qilinishini kuzatib borishi, bolalarning na jismoniy, na aqliy jihatdan charchab qolmasliklariga erishishi kerak. 9.2. boshlang‘ich …

5 / 8

ishning boshqa texnika vositalari tobora keng qo`llanilmoqda. har qaysi ko`rgazmali qurollar muayyan maqsadni ko`zlab qo`llaniladi. tabiiy qurollar — bu tabiat jismlaridir. ular o`rganilayotgan material to`g`risida ancha haqiqiy tasavvurlar beradi va bolalarda bevosita qabul qilish asosida tabiatshunoslik tushunchalari hosil bo`lishiga imkon beradi. shunga ko`ra sinfda yoki tabiatshunoslik kabinetida jonli tabiatni o`rganish uchun har xil xona o`simliklari, shuningdek o`z joylarining daraxtlari uchun xos bo`lgan shoxchalar, barglar, gullar, meva va urug`lar bo`lishi zarur. tabiatshunoslik darslarida jonli tabiat burchagida o`stirilayotgan o`simliklardan, shuningdek gerbariy va ekskursiyadan olib kelingan o`simliklardan foydalaniladi. tabiat o`ramida o`tkaziladigan darslar vaqtida va ekskursiyalarda tabiiy sharoitlardagi jonli tabiat ob`ektlaridan foydalaniladi. shuningdek tabiiy ob`ektlardan hayvonlarni o`rganishda ham foydalanish ma`qul. garchi ko`pgina hayvonlarni bolalarga sinfda (jonli tabiat burchagida) ko`rsatish mumkin bo`lsa ham ekskursiyalarga afzallik berish kerak bo`ladi, chunki bunda o`quvchilar faqat ularning tashqi ko`rinishini ko`rishgina emas, balki xarakterli harakatlari va xulq-atvorlari bilan tanishish imkoniyatiga ega bo`ladilar. tirik hayvonlar bo`lmaganda ularning chuchelalari (tulumlari), mulyajlari yoki …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 8 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang'ich ta'lim tabiiy fanlarini o'qitish metodlari, vositalari va moddiy bazasini tashkil etish" haqida

9-mavzu. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarini o‘qitish metodlari, vositalari va moddiy bazasini tashkil etish. reja: 1. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarini o‘qitish vositalari haqida umumiy, ilmiy ma’lumotlar 2. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarini o‘qitishda mavzuga mos ko‘rgazmali qurollar tayyorlash 3. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlari moddiy bazasini tashkil etish. asosiy tushunchalar: tabiiy fanlar, dars, o‘qitish, metod, uslub, shakl, vosita, eksperimental, xarakter, didaktik, tarbiyaviy, pisixologik, gigiyenik, talablar, xarita va globus, tabiiy qurollar, proyeksion aparatlar, jonli tabiat burchagi 9.1. boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlarini o‘qitish vositalari haqida umumiy, ilmiy ma’lumotlar. tabiiy fanlarni o‘qitish shakllariga umumiy tavsif. maktabda o‘quvchilarga ta‘lim va tarb...

Bu fayl DOCX formatida 8 sahifadan iborat (24,0 KB). "boshlang'ich ta'lim tabiiy fanlarini o'qitish metodlari, vositalari va moddiy bazasini tashkil etish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang'ich ta'lim tabiiy fanl… DOCX 8 sahifa Bepul yuklash Telegram