mektepke shekemgi dawirdegi tildiń rawajlaniw basqishlari

DOCX 35 стр. 54,5 КБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 54,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

tema:mektepke shekemgi dawirdegi tildiń rawajlaniw basqishlari. mazmuni kirisiw..............................................................................................................2 i-bap. mektepke shekemgi jas dawirde balalardiń tiliniń rawajlaniwi. 1.1.mektepke shekemgi jas dawirde til hám sóylew tusinikleri...........................6 1.2.balalardaǵi sóylewdi rawajlandırıwdaǵı metodlar hám innovaciyalıq texnologiyalar......................................................................................................13 ii-bap.tildi rawajlandiriw metodikasiniñ pan retinde qáliplesiw metodikasi. 2.1.mektepke shekemgi balalarda tildi rawajlandirwdaǵi ilimiy-pedagogik sharayitleri...........................................................................................................17 2.2.mektepke shekemgi bilim beriw sistemasinda tildi ósiriw metodikasin shólkemlestiriw....................................................................................................26 juwmaqlaw.................................................................................................31 paydalanilǵan ádebiyatlar...........................................................34 kirisiw insan turmısındaǵı eń áhmietli processlerden biri bul - tildiń qáliplesiwi hám rawajlanıwı bolıp tabıladı. til - tek ǵana baylanıs quralı emes, al shaxstıń oy-pikirin, dúnyaqarasın, sezimlerin hám sociallıq qatnasıqların bildiriwdiń tiykarǵı quralı bolıp esaplanadı. ásirese, mektepke shekemgi jas dáwiri balalarda til rawajlanıwınıń eń aktiv basqıshlarınan biri esaplanadı. bul dáwirde balanıń sóylew imkaniyatları keńeyip, ol qorshaǵan ortalıq penen jedel qarım-qatnasqa kirisedi hám bul processte til baylıǵı artadı.usı kurs jumısında mektepke shekemgi jastaǵı balalarda tildiń rawajlanıw basqıshları, hár bir basqıshtıń ózine tán ózgeshelikleri, sóylewdiń qáliplesiwine tásir yetiwshi ishki hám sırtqı faktorlar analiz yetiledi. sonday-aq, …

2 / 35

tnaslar, oyınlar, shınıǵıwlar hám de úlkenlerdiń sóylew ortalıǵın jaratıwdaǵı roli de kórip shıǵıladı. tildiń rawajlanıwı balanıń ruwxıy-psixologiyalıq rawajlanıwında sheshiwshi orın tutadı. ásirese, 0 den 7 jasqa shekemgi dáwirde til óziniń eń aktiv rawajlanıw basqıshlarınan ótedi. bala tuwılǵannan soń dawıs shıǵarıw, gúńireniw, keyin bolsa sóz hám gáp dúziw arqalı tildi iyeley baslaydı. bul basqıshlarda bala tek sózlerdi yadlap ǵana qoymay, al olardı mánisi jaǵınan túsinip, óz sózinde durıs qollanıwǵa umtıladı. til arqalı ol dúnyanı ańlaydı, óz pikirlerin bildiredi, sezimlerin bayan etedi.usı kózqarastan qaraǵanda, mektepke shekemgi jas dáwirinde tildiń rawajlanıwın sistemalı úyreniw - pedagoglar, psixologlar hám ata-analar ushın oǵada áhmietli. bul arqalı hár bir bala sóziniń rawajlanıw dárejesin anıqlaw, oǵan sáykes jantasıwdı tańlaw hám zárúrlik tuwılǵanda logopediyalıq járdem ilajların kóriw múmkin boladı. kurs jumısınıń aktuallıǵı:psixologiyalıq izertlewler kórsetiwinshe, balalardıń oylawı, yadı, dıqqatı hám sóylewi áyne mektepke shekemgi jas dáwirinde qáliplesedi. bul dáwirde bala óziniń ishki dúnyasın qorshaǵan ortalıq penen baylanıstırıp, sóylew arqalı sırtqı …

3 / 35

ne bolǵan isenimin arttırıwǵa járdem beredi. sol sebepli, mektepke shekemgi jastaǵı balalarda tildiń rawajlanıwın xoshametlew jámiettiń rawajlanıwına úles qosadı.mektepke shekemgi jastaǵı balalarda tildiń rawajlanıwı - bul quramalı hám kóp táreplemeli process bolıp, onıń tabıslı ámelge asırılıwı ushın pedagoglar, ata-analar hám jámiettiń birge islesiwi zárúr. tildiń rawajlanıwın xoshametlew arqalı biz keleshek áwladtı óz pikirin erkin bayanlay alatuǵın, jámiette óz ornın taba alatuǵın, sociallasqan shaxslar sıpatında tárbiyalawımız múmkin. sonlıqtan, mektepke shekemgi jastaǵı balalarda tildiń rawajlanıwın úyreniw, oǵan pedagogikalıq qatnaslardı islep shıǵıw hám ámeliyatqa engiziw áhmietli másele bolıp tabıladı. kurs jumısınıń maqseti:tiykarǵı maqseti - mektepke shekemgi dáwirde balalardıń til rawajlanıwınıń basqıshların tallaw hám bul processti xoshametlew ushın nátiyjeli pedagogikalıq jantasıwlardı anıqlawdan ibarat. bul maqsetke erisiw ushın tómendegi wazıypalar belgilengen: - mektepke shekemgi jas dáwirinde til rawajlanıwınıń ózgesheliklerin úyreniw hám hár bir basqıshtaǵı sóylew ózgerislerin talqılaw. - til rawajlanıwın xoshametlew ushın pedagogikalıq metodlar hám oyınlardıń ornı hám olardı ámeliyatta qollanıw usılların úyreniw. - balalardıń …

4 / 35

hám de tildi rawajlandırıwda qollanılatuǵın pedagogikalıq metodlar hám kózqaraslar tallanadı. kurs jumısınıń predmeti:mektepke shekemgi jastaǵı balalarda til rawajlanıwınıń basqıshları, bul processte júzege keletuǵın ózgerisler hám tildi rawajlandırıwda qollanılatuǵın pedagogikalıq usıllar, metodlar hám jantasıwlar. pán sheńberinde til rawajlanıwınıń teoriyalıq hám ámeliy tárepleri, balalardıń sóylew iskerligin xoshametlewde pedagoglar, ata-analar hám jámiettiń roli, sonday-aq, til rawajlanıwına tásir etiwshi sociallıq, psixologiyalıq hám pedagogikalıq faktorlar tallanadı. kurs jumısınıń wazıypaları:mektepke shekemgi jas dáwirinde til rawajlanıwınıń basqıshların talqılaw: bala tiliniń rawajlanıwı procesinde hár bir basqıshtıń ózgesheliklerin úyreniw hám bul basqıshlardıń bir-birine tásirin anıqlaw. - pedagogikalıq metodlar hám jantasıwlardı úyreniw: mektepke shekemgi jastaģı balalarda til rawajlanıwın xoshametlew ushin qollanılatuģın metodlar, usıllar hám oyınlardı úyreniw. - balalar menen islesiwde ata-analar hám pedagoglardıń birge islesiwin talqılaw: balanıń til rawajlanıwında ata-analar hám pedagoglardıń óz ara birge islesiwiniń áhmiyetin úyreniw hám oniń nátiyjeli usılların islep shigiw. - sóylewdiń rawajlanıwındaǵı faktorlardı anıqlaw: til rawajlanıwına tásir etiwshi ishki hám sırtqı faktorlardı (genetikalıq, psixologiyalıq, sociallıq …

5 / 35

ı mektepke shekemgi jastaǵı balalardı oqıtıwda, baslanǵısh kónlikpelerdiń jetispewshiligi balanıń qatarları hám úlkenler menen sóylesiwin qıyınlastırǵanda, qáweterleniwdiń kúsheyiwine alıp kelgende hám ulıwma baylanıs procesin buzǵanda anıq boladı. mektepke shekemgi qarım-qatnastıń mazmunı, onıń motivleri, qarım-qatnas qábileti hám uqıplılıǵı bárqulla ózgerip turadı. mektepte oqiwǵa psixologiyalıq tayarlıqtıń quramlıq bólimlerinen biri - qarım-qatnas qáliplesiwi. jámiyetten sırtta jasaǵan insan balası qansha jasasa da, onda sóylew qábileti bolmaydı. sebebi násil quwıwshılıq nızamına muwapıq balanıń biologiyalıq antropologiyalıq ózgeshelikleri násilden-násilge ótedi, biraq til násilden-násilge, násilden-násilge ótpeydi, yaǵnıy onıń násilge hesh qanday qatnası joq.ózbek shańaraǵında tuwılǵan bala tek ǵana ózbek tilinde sóyleydi dep oylaw nadurıs. ol qaysı tilde sóyley baslawı, qaysı shańaraq, qaysı sociallıq ortalıqta tárbiyalanıwına baylanıslı: eger náreste rus tilinde sóylesiwshi jámáát ishinde tárbiyalansa rus, tájikler ishinde tárbiyalansa tájik tilinde sóyleydi. xx ásir baslarında hindstanda júz bergen waqıya bul temaǵa jaqsı dálil boladı aladı.ol jerde qasqırlar toparı arasında eki qızshaǵa dus kelgen. qızlardan birewi 2 jasta, ekinshisi 7-8 …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mektepke shekemgi dawirdegi tildiń rawajlaniw basqishlari"

tema:mektepke shekemgi dawirdegi tildiń rawajlaniw basqishlari. mazmuni kirisiw..............................................................................................................2 i-bap. mektepke shekemgi jas dawirde balalardiń tiliniń rawajlaniwi. 1.1.mektepke shekemgi jas dawirde til hám sóylew tusinikleri...........................6 1.2.balalardaǵi sóylewdi rawajlandırıwdaǵı metodlar hám innovaciyalıq texnologiyalar......................................................................................................13 ii-bap.tildi rawajlandiriw metodikasiniñ pan retinde qáliplesiw metodikasi. 2.1.mektepke shekemgi balalarda tildi rawajlandirwdaǵi ilimiy-pedagogik sharayitleri.........................................................................................................

Этот файл содержит 35 стр. в формате DOCX (54,5 КБ). Чтобы скачать "mektepke shekemgi dawirdegi tildiń rawajlaniw basqishlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mektepke shekemgi dawirdegi til… DOCX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram