biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari

DOCX 5 pages 43,6 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 5
mavzu biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari oraliq nazorat 3 1. o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli o’quv soati: 2 soat o’quvchilar soni:26 o’quv mashg’uloti shakli amaliy –aralash мashg’ulot rejasi 1.biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari o’quv mashg’ulotining maqsadi: biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari haqida ko’nikmalarini shakllantirish. pedagogik vazifalar: biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari haqida ma’lumot berish o’quv faoliyatining natijalari: biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari haqida gapirib beradilar o’qitish usullari tushuntirish,ma’ruza,munozara o’qitish vositalari мa’ruza matni,kodoskop,slaydlar, tarqatma materiallar, b/bx/b o’quv faoliyatining tashkil etish shakllari ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash. o’qitish shart –sharoitlari texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya. qaytar aloqa usul va vositalari og’zaki nazorat: savol-javob, tezkor so’rov,baho tizimi asosida baholash. . o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi faoliyat bosqichlari faoliyatning mazmuni o’qituvchining o’quvchilar mavzuga kirish bosqichi (20 daqiqa) 1.1. salomlashish,o’quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi 1.2 mashg’ulot nomi va rejasi bilan tanishtiradi. maqsad va kutilayotgan natijalarni e’lon qiladi.mashg’ulot …
2 / 5
hamiyatli tomonlariga jalb qiladi. 2.3.o’quvchilarbir-birlaridan axborotlarni o’rganishib bo’lishgach, b/bx/b orqalio’quvchilarningo’zlashtirishdarajalarnianiqlaydi (3-илова). 2.3.mavzuni mustahkamlashda tezkor so’rovlardan foydalanish dars rivojlantiriladi.(5-ilova) tinglaydilar va yozib oladilar. tinglaydilar. savollarga javob beradilar iii. yakuniy bosqich (10 daqiqa) 3.1. mashg’ulot bo’yicha yakuniy xulosalar qiladi. mazkur mavzu bo’yicha egallagan bilimlar kelajakda qaerlarda qo’llananilishi mumkihligi haqida ma’lumot beradi. 3.2. o’quvchilar faoliyatini va belgilangan o’quv maqsadlariga erishilganlikdarajasini tahlil qiladi va baholaydi. 3.3. mustaqil ishlashlari uchun uyga vazifalar beradi(6- ilova).. savollar beradilar. vazifani yozib oladilar 1-ilova foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 1.s.s fayzullzyev, a t g’ofurov, b.e matchonov ,,odam genetikasi,, toshkent 2003 2.yo. x. to’raqulov ,, umumiy biologiya,, 2002 3.a zikriyayev, a to’xtayev, i. azimov, i.sonin toshkent 2019 4.g’ofurov a. t., fayzullayev s. s., xolmatov x. genetikadan masala va mashqlar. – t.: o’qituvchi 2-ilova baholash ko’rsatkichlari va mezonlari86-100% - «a’lo» 71-85 % - «yaxshi» 56-70 % - «qoniqarli» 55% dan past - «qoniqarsiz» 3-ilova b/b/b” usuli asosida bilimlarni sinash uchun tarqatma material tushuncha …
3 / 5
onini berdi. ushbu ilmiy markaz xodimi i. abdurahmonov paxta tolasining uzunligini belgilaydigan va g’o'zaning gullashini boshqaradigan genlar oilasini aqsh texas qishloq xo'jalligi va mexanika (texas a m) universiteti biotexnologiya markazi olimlari bilan hamkorlikda ilk bor ajratib oldi. shuning bilan paxta tolasi sifatini yaxshilashga yo'naltirilgan biotexnologiyaga asos solindi. professor sh. s. azimova rahbarlik qilayotgan laboratoriya olimlari gen va hujayra injenerlik usullarini qo'llab xalqimizda «sariq kasallik» deb ataluvchi jigar uchun xavfli bo'lgan gepatit b xastaligini tashxis qilish uchun diagnostikum va bu xastalikning oldini olish uchun zarur vaksina yaratish bo'yicha ilmiy loyihalarni muvaffaqiyatli yakunladilar. biologiya fanari doktori r. s. muhamedov, yetakchi ilmiy xodim b. irisboevlar rahbarlik qilayotgan ilmiy guruh pcr texnologiyasini qo'llab o'nlab havfli yuqumli va irsiy kasalliklarning gen injenerligi tashxisi biotexnologiyasini keng tatbiq qildi. respublika kardiomarkazi bilan harnkorlikda kardiomiopatya kasalligining irsiylanish qonuniyatlari o'rganilmoqda (b. irisbaev, g. hamidullaeva). adliya vazirligining sud tibbiyoti ekspertizasi instituti «geninmar» markazi bilan hamkorlikda gen daktiloskopiya (gen daktiloskopiya — …
4 / 5
a sog’liqni saqlash sohalari uchun «geninmar» markazi bir qator gen injenerligi biotexnologiyalari yaratib ularni hayotga tatbiq eta boshladi. 1. genetik injeneriya va zamonaviy biotexnologiya mikrobiologiya, genetika va biokimyo fanlarining rivojlanishi natijasida vujudga keldi. molekular biologiya, molekular genetika, hujayra biologiyasi fanlarining yutuqlari hamda yangi kashf etilgan ekspremental usullar va uskunalar genetik injeneriya va biotexnologiyaning mislsiz sur`atlar bilan rivojlanishini ta`minlaydi. 1. dnk molekulasi barcha o`simlik va hayvonlar irsiyatini tashkil etishi, bakteriya va faglar ham irsiyat qonunlariga bo`ysunishining isbotlanishi, mutatsion jarayonning barcha tirik mavjudodlar uchun umumiyligi va bu jarayonni ekspremental usullar bilan boshqarish mumkinligi bo`yicha olingan dalillar olimlarda irsiyatni boshqarishga bo`lgan intilishini rivojlantirdi. 1. ko`chib yuruvchi genetik elementlarning kashf etilishi, irsiy molekulaning tashqi muhitga javoban o`zgarishi va bu jarayon mutatsion o`zgarish kabi naslga berilishi to`g`risidagi dalillar olimlarda dnk molekulasida ayrim bo`laklarning o`rnini o`zgartirish yoki ko`chirib o`tkazish usuli bilan irsiyatni maqsadga muvofiq o`zgartirishga intilishni rivojlantirdi. 1. dnk molekulasida nukleotidlar izchilligini aniqlashning fashf etilishi va …
5 / 5
biq etilishi jadallashtirildi. 1. gibridomalar olish biotexnologiyasinig yaratilishi monoklonal antitanalar ishlab chiqarish biotexnologiyasini vujudga keltirdi. hujayra injenerligiga asoslangan bu texnologiyaning gen injenerligi bilan biriktirilishi natijasida yuqumli va irsiy kasalliklarni o`ta aniq tashxis qilish usullarini hamda yuqumli kasalliklarning oldini olish uchun zardob antigenlar –vaksinalar ishlab chiqarish biotexnologiyalarini yaratish imkonini berdi. 1. hayvon va odam tuxum hujayralariga har qanday to`qima hujayrasidan ajratib olingan yadro ko`chirib o`tkazish biotexnologiyasining rivojlanishi odam va hayvonlarni klonlash imkoniyatini vujudga keltirdi. ayni vaqtda bu biotexnologiya vositasida xilma-xil to`qimalar yaratish yo`li bilan odamning xasta organlariga sun`iy usulda olingan to`qimalarni transplantasiya qilish texnologiyalari yaratilmoqda. 1. odam genomi dasturining to`la bajarilishi natijasida olingan axborotlardan foydalanib barcha irsiy kasalliklarni tashxis qilish, irsiy kasallikning qachon namoyon bo`lishi va oqibatini prognoz qilish, hattoki gen terapiyasi yo`li bilan irsiy kasalliklarni kolleksiya qilish boitexnologiyalari yaratilmoqda. 1. o`simliklar genomi dasturidan olingan axborotlar asosida har qanday xo`jalik ahamiyatiga ega bo`lgan genlarni klonlash, ularning o`simlikdagi holatini va faoliyatini aniq …

Want to read more?

Download all 5 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari"

mavzu biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari oraliq nazorat 3 1. o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli o’quv soati: 2 soat o’quvchilar soni:26 o’quv mashg’uloti shakli amaliy –aralash мashg’ulot rejasi 1.biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari o’quv mashg’ulotining maqsadi: biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari haqida ko’nikmalarini shakllantirish. pedagogik vazifalar: biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari haqida ma’lumot berish o’quv faoliyatining natijalari: biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari haqida gapirib beradilar o’qitish usullari tushuntirish,ma’ruza,munozara o’qitish vositalari мa’ruza matni,kodoskop,slaydlar, tarqatma materiallar, b/bx/b o’quv faoliyatining tashkil etish shak...

This file contains 5 pages in DOCX format (43,6 KB). To download "biotexnologiya yutuqlari, kelajagi va ahloqiy muammolari", click the Telegram button on the left.

Tags: biotexnologiya yutuqlari, kelaj… DOCX 5 pages Free download Telegram