pedagogika fanidan ma'lumotlar

DOCX 10 стр. 62,8 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 62,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

2-mavzu: pedagogika fan sifatida. pedagogikaning ilmiytadqiqotlar metodlari. reja: 1. pedagogika fanining rivojlanish bosqichlari va maqsad vazifalari 2. pedagogika fanining asosiy kategoriyalari. pedagogik jarayonlarni tadqiq qilishning ustuvor jihatlari. 3. pedagogika fanining boshqa fanlar bilan o’zaro aloqadorligi va bog’liqligi. pedagogik fanlar tizimi. 4. pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari va ularning turkumlari. tayanch so`z va iboralar: pedagogika, pedagogikaning maqsad va vazifalari, pedagogikaning asosiy kategoriyalari, pedagogika fanining boshqa fanlar bilan aloqadorligi va bog’liqligi, pedagogik fanlar tizimi, pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari, suhbat, kuzatish, test, so’rovnomalar, eksperiment - tajriba-sinov, statistika ma’lumotlarini tahlil qilish. pedagogika fanining rivojlanish bosqichlari va maqsad vazifalari. pedagogika atamasi qadimiy bo’lib, "bola yetaklovchi" degan ma’noni bildiruvchi grekcha "paydogogos" so’zidan kelib chiqqan. tarixiy manbalarda ko’rstilishicha, qadimgi yunonistonda o’z xo’jayinlarining bolalarini sayr qildirgan, ehtiyot qilgan tarbiyachini "pedagog" ("bola yetaklovchi") deb atashgan. keyinchalik esa bu tushuncha keng ma’noda ishlatilib, maxsus bilimlarni egallagan mutaxassislarga nisbatan qo’llanila boshlandi. shu bilan birga ta’lim - tarbiya ishlari bilan shug’ullanuvchilar kasb - hunar …

2 / 10

o’ja behbudiy, munavvarqori abdurashidxonov, abdulla avloniy, saidahmad siddiqiylar, ovro’pa davlatlarining buyuk mutafakkir va pedagog olimlaridan yan amos komenskiy, jan jak russo, i.g. pestolotssi, adolf disterveg, k.d. ushinskiy, a. s. makarenko, j.lokk, jon. dyui, edvard torndayk, s. t. shatskiy, b. blumlar ulkan hissa qo’shdilar. pedagogika fan sifatida shakllanib, takomillashib borib, ta’lim - tarbiyaning maqsad va vazifalari, ularning mazmuni, usullari hamda tashkil etish shakllari haqidagi fanga aylandi. pedagogika fanining predmeti тa’lim-tarbiyaning zamonaviy qonuniyatlari тa’lim-tarbiyaning mazmuni тa’lim-tarbiyaning usullari, vositalari dunyoning moddiy-ma’naviy rivojida shaxs kamolot uyg’unligi 1.1.chizma ko’p vaqtlar pedagogika ilmiy fan sifatida faqat o’sib kelayotgan yosh avlodning tarbiyasini o’rganadi, deb qaralgan. ammo hayot amaliyoti tarbiyasiga emas, balki kattalar tarbiyasiga ham taalluqli ekanligini ko’rsatdi. shuning uchun ham keyingi paytlarda pedagogikani yosh avlodni va katta yoshdagi odamlarni tarbiyalash va o’qitish, ularga ma’lumot berish qonuniyatlarini o’rganuvchi fan, deb belgilash odatga aylandi. pedagogikaning ob’ekti asosan o’quvchilar hisoblansa, predmeti esa, o’quvchilarga berilayotgan ta’lim-tarbiya nazariyasi va amaliyoti hisoblanadi. pedagogika …

3 / 10

g vazifalari: · sharq va g’arbda xalq yaratgan xalq og’zaki ijodiyoti, pedagogikasi, mutafakkir, ma’rifatparvar, pedagog va olimlarning tarbiyashunoslikka doir ilg’or g’oyalarini o’rganib, tahlil qilib, komil insonni tarbiyalash jarayonini o’rganish; · komil insonni tarkib toptirishning qonuniyat, qoida va zaruriy sifatlarini aniqlash; · pedagogikadagi ta’lim-tarbiya nazariyasini hozirgi davr xususiy metodikasi bilan uzviylik muammolarini ishlab chiqish va yangi pedagogik texnologiya qonunlariga amal qilish; · ta’lim-tarbiya nazariyasidagi qoida, qonun, tamoyil, metod va usullarini maktab amaliy hayoti bilan bog’lab, bo’lajak o’qituvchilarga o’rgatish; · xalq ta’limini boshqarish va rahbarlik masalalarini chuqur o’rganib bo’lajak o’qituvchilarni qanday tayyorlash muammolarini hal qilish. o’zbekiston respublikasida demokratik, insonparvar hamda huquqiy jamiyatni barpo etish sharoitida mazkur fan yuksak ma’naviy va axloqiy talabalarga javob beruvchi yuqori malakali kadrni tarbiyalash tizimini ishlab chiqish, milliy istiqlol g’oyasi asosida ta’lim va tarbiya nazariyasini ijodiy rivojlantirish vazifasini hal etadi. mazkur jarayonda quyidagi vazifalarni bajarishga e’tibor qaratiladi: 1. ma’naviy va axloqiy talabalarga javob beruvchi yuqori malakali kadrni tarbiyalashga …

4 / 10

itlarini o’rganish. 8. o’qitish hamda tarbiyalash jarayonining samarali texnologiyalarini yaratish. 9. oila tarbiyasini muvaffaqiyatli tashkil etish yuzasidan ota-onalar uchun ilmiy-metodik tavsiyalarni ishlab chiqish. pedagogika fanining asosiy kategoriyalari. pedagogik jarayonlarni tadqiq qilishning ustuvor jihatlari. pedagogikaning asosiy kategoriyalariga ta’lim, tarbiya, ma’lumot, rivojlanish, pedagogik faoliyat, pedagogik jarayon, bilish, o’rgatish, ta’lim-tarbiya metodlari, prinsiplari va boshqalar kiradi. biz ularni pedagogik tushunchalar ham deb ataymiz. pedagogika fanining asosiy kategoriyalari shaxs kamolotini ta’minlash, ta’lim va tarbiya samaradorligiga erishishga qaratilgan jarayonlarning umumiy mohiyatini yoritadi. eng muhim kategoriyalar sirasiga quyidagilar kiradi: shaxs, tarbiya, ta’lim (o’qitish, o’qish), bilim, ko’nikma, malaka, ma’lumot, rivojlanish. shaxs – psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo’lgan jamiyat a’zosi. tarbiya - muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o’stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni. tarbiya - deb tarbiyachi o’zi xohlagan sifatlarni tarbiyalanuvchilar ongiga singdirish uchun ularning ruhiyatiga ma’lum …

5 / 10

shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati. malaka –muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli. ma’lumot – ta’lim-tarbiya natijasida o’zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko’nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui. rivojlanish – shaxsning fiziologik va intellektual o’sishida namoyon bo’ladigan miqdor va sifat o’zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab jarayon. pedagogik faoliyat- estetik, axloqiy, siyosiy, iqtisodiy maqsadlarga muvofiq ravishda yosh avlodni hayotga tayyorlashning aqlan o’ylab ko’rilgan, katta yoshdagilarning ijtimoiy zarur bo’lgan mehnatining o’ziga xos turidir. pedagogik jarayon - ma’lum bir maqsadga yo’naltirilgan kattalarning pedagogik faoliyati ta’sirida tashkiliy shakllantirilgan va mazmunan boyitilgan hamda tarbiyachining yo’naltiruvchi va olib boruvchi rahbarlik roli natijasida bolaning o’z-o’zini taraqqiy ettirishidir. pedagogika fanining boshqa fanlar bilan o’zaro aloqadorligi va bog’liqligi. pedagogik fanlar tizimi. shaxs kamolotini ta’minlash, uning intellektual, ma’naviy-axloqiy hamda jismoniy jihatdan rivojlanishiga erishishda turli yosh davrlari, har bir davrning o’ziga xos jihatlari, shuningdek, bolaning fiziologik, psixologik holatini inobatga olish maqsadga muvofiqdir. shu bois yaxlit pedagogik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika fanidan ma'lumotlar"

2-mavzu: pedagogika fan sifatida. pedagogikaning ilmiytadqiqotlar metodlari. reja: 1. pedagogika fanining rivojlanish bosqichlari va maqsad vazifalari 2. pedagogika fanining asosiy kategoriyalari. pedagogik jarayonlarni tadqiq qilishning ustuvor jihatlari. 3. pedagogika fanining boshqa fanlar bilan o’zaro aloqadorligi va bog’liqligi. pedagogik fanlar tizimi. 4. pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari va ularning turkumlari. tayanch so`z va iboralar: pedagogika, pedagogikaning maqsad va vazifalari, pedagogikaning asosiy kategoriyalari, pedagogika fanining boshqa fanlar bilan aloqadorligi va bog’liqligi, pedagogik fanlar tizimi, pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari, suhbat, kuzatish, test, so’rovnomalar, eksperiment - tajriba-sinov, statistika ma’lumotlarini tahlil qilish. pedagogika fani...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (62,8 КБ). Чтобы скачать "pedagogika fanidan ma'lumotlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika fanidan ma'lumotlar DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram