pedagogika fanidan ma'lumotlar

PPTX 17 стр. 596,1 КБ Бесплатная загрузка

17 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 596,1 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 17

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 17

слайд 1 mavzu: pedagogika fani, uning predmeti, metodologiyasi, ilmiy-tadqiqot obyekti, metodlari 1. pedagogika fanining predmeti va vazifalari 2. pedagogikaning paydo bo’lishi va rivojlanishi 3. pedagogika fanining asosiy tushunchalari va ularning o’zaro bog’liqliklari 4. pedagogik fanlar tizimi. 5. pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. reja: pedagogika (yunoncha paidagogike bo’lib, paidagogos «bola» va «yetaklayman») ijtimoiy tarbiyaning umumiy qonuniyatlari, muayyan jamiyatda yagona ijtimoiy maqsadga muvofiq yosh avlodni tarbiyalash hamda unga ta’lim berishning mohiyati va muammolarini o’rganadigan fan. pedagogika ijtimoiy fanlar tizimiga kiruvchi fan sanalib, yosh avlod hamda kattalarni milliy istiqlol g`oyalari asosida tarbiyalash, unga ta’lim berish muammolarini o’rganadi. pedagogika fanining predmeti. pedagogika fani shaxsni rivojlantirishning ikki muhim jihati — uni o’qitish va tarbiyalashga asosiy e’tiborni qaratganligi bois didaktika (ta’lim nazariyasi) va tarbiya nazariyasi fanning muhim tarkibiy qismlari hisoblanadi. didaktika (ta’lim nazariyasi. yunoncha didaktikos «o’rgatuvchi». didasko «o’rganuvchi») ta’limning nazariy jihatlari, ta’lim jarayonining mohiyati, tamoyillari, qonuniyatlari, o’qituvchi va o’qituvchi faoliyatlari, ta’limning maqsadi, mazmuni, shakl, metod, vositalari, …

2 / 17

biiy ofatlardan himoyalanish yo’lida olib borgan harakatlari tarbiya g`oyalarining shakllanishiga asos bo’lib xizmat qilgan. ibtidoiy jamoa tuzumida odamlarning guruh-guruh bo’lib hayot kechirishi sababli bolalarga tirikchilik o’tkazish yo’lidagi faoliyat (o’simlik mevalari, ildizlarini terish, hayvonlarni ovlash)ni tashkil etish borasidagi tajribalarni o’rgatish guruh a`zolari tomonidan birdek amalga oshirilgan. insoniyat tarixidan mustahkam o’rin olgan sharq uyg`onishi deb nom olgan tarixiy jarayon aynan feodal tuzumi — o’rta asrlar davrida sodir bo’ldi. sharqda buyuk allomalar — muhammad muso al-xorazmiy, abu nasr forobiy, abu rayhon beruniy, abu ali ibn sino, ahmad al-farg`oniy, g`arbda esa t.mor, t.kampanella, e.rotterdamskiy, f.rable, m.monten va boshqalar tomonidan har tomonlama rivojlangan, ruhiy va jismoniy jihatdan sog`lom, antik dunyo va burjuaziya davri yutuqlari asosida ilmiy bilimlarni o’zlashtira olgan shaxsni tarbiyalash g`oyasi ilgari surildi va puxta asoslab berildi. respublikada ta’lim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlarning asosiy mazmun hamda yo’nalishlari o’zbekiston respublikasining «ta’lim to’g`risida»gi qonuni va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» kabi me`yoriy hujjatlarda belgilab berilgan. demak, mavjud …

3 / 17

iyalash tizimini ishlab chiqish, milliy istiqlol g`oyasi asosida ta’lim va tarbiya nazariyasini ijodiy rivojlantirish vazifasini hal etadi. mazkur jarayonda quyidagi vazifalarni bajarishga e’tibor qaratiladi: 1. ma’naviy va axloqiy-talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrni tarbiyalashga yo’naltirilgan pedagogik jarayonning mohiyatini o’rganish. 2. shaxsni har tomonlama kamol to’tirish qonuniyatlarini aniqlash. 3. ijtimoiy taraqqiyot darajasidan kelib chiqqan holda, rivojlangan xorijiy mamlakatlar ta’lim tizimi tajribasini o’rganish asosida uzluksiz ta’lim tizimini takomillashtirish. 4. ta’lim muassasalari hamda, ularda faoliyat olib borayotgan pedagoglar faoliyati mazmunini asoslash. 5. ilg`or pedagogik tajribalarni umumlashtirish va amaliyotga joriy etish. 6. pedagoglarni pedagogika nazariyasiga oid bilimlar hamda ta’lim- tarbiya usullari bilan qurollantirish. 7. ta’lim-tarbiya birligi hamda ijtimoiy tarbiya yo’nalishlari o’rtasidagi o’zaro aloqadorlikni ta`minlashning pedagogik shart-sharoitlarini o’rganish. 8. o’qitish hamda tarbiyalash jarayonining samarali texnologiyalarini yaratish. 9. oila tarbiyasini muvaffaqiyatli tashkil etish yuzasidan ota-onalar uchun ilmiy-metodik tavsiyalarni ishlab chiqish. pedagogika nima? u nima bilan shug'ullanadi? nimalarni tadqiq qiladi, degan savollar pedagogika fanini o'rganishga kirishgan odamning …

4 / 17

organlar. kichik avlod esa o'z faoliyati davomida duch kelgan yangi-yangi muammolarning yechimini topish barobarida bilim va ko'nikmalarni egallab, oldingi avloddan meros qolgan bilimlarni yanada boyitib, o'zidan keyingi avlodga qoldiradi. insoniyat tarixiy taraqqiyot mobaynida turli ijtimoiy bosqichlarni bosib o'tdi. formatsiyalarning o'zgarishi natijasida ish va ishlab chiqarish munosabatlari taraqqiy etdi. bu hol tarbiya jarayonining takomillashib borishiga o'z ta'sirini o'tkazdi. pedagogika fanining asosiy kategoriyalari. bizga yaxshi ma`lumki, har bir fan o’zining tayanch tushunchalari, qonuniyatlari, tamoyillari, qoidalari tizimiga ega. aynan mana shu holat uning fan sifatida e’tirof etilishini kafolatlaydi. fanning mohiyatini ochib beruvchi eng muhim, asosiy tushuncha kategoriya deb ataladi. pedagogika fanining asosiy kategoriyalari shaxs kamolotini ta`minlash, ta’lim va tarbiya samaradorligiga erishga qaratilgan jarayonlarning umumiy mohiyatini yoritadi. eng muhim kategoriyalar sirasiga quyidagilar kiradi: shaxs, tarbiya, ta’lim (o’qitish, o’qish), bilim, ko’nikma, malaka, ma`lumot, rivojlanish. pedagogika fanining asosiy tushunchalari shaxs – psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti – harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan …

5 / 17

omatlashtirilgan shakli. tarbiya jarayonining yana bir xususiyati uning uzluksizligi sanaladi. ta'lim muassasasida olib borilayotgan tarbiya jarayoni bu – o’qituvchi va o’quvchilarning birgalikdagi uzluksiz, tizimli harakatlari jarayonidir. o’quvchilarda ijobiy sifatlarni qaror toptirishda yagona maqsad sari yo‗naltirilgan, bir-birini to‗ldiruvchi, boyitib boruvchi, takomillashtiruvchi faoliyat alohida ahamiyat kasb etadi. shu bois oila, ta'lim muassasalari, jamoatchilik hamkorligida tashkil etilayotgan tarbiyaviy tadbirlarning uzluksiz o’tkazilishiga erishish maqsadga muvofiqdir. etiboringiz uchun rahmat! image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.jpeg image13.jpeg image14.jpeg image15.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 17 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika fanidan ma'lumotlar"

слайд 1 mavzu: pedagogika fani, uning predmeti, metodologiyasi, ilmiy-tadqiqot obyekti, metodlari 1. pedagogika fanining predmeti va vazifalari 2. pedagogikaning paydo bo’lishi va rivojlanishi 3. pedagogika fanining asosiy tushunchalari va ularning o’zaro bog’liqliklari 4. pedagogik fanlar tizimi. 5. pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. reja: pedagogika (yunoncha paidagogike bo’lib, paidagogos «bola» va «yetaklayman») ijtimoiy tarbiyaning umumiy qonuniyatlari, muayyan jamiyatda yagona ijtimoiy maqsadga muvofiq yosh avlodni tarbiyalash hamda unga ta’lim berishning mohiyati va muammolarini o’rganadigan fan. pedagogika ijtimoiy fanlar tizimiga kiruvchi fan sanalib, yosh avlod hamda kattalarni milliy istiqlol g`oyalari asosida tarbiyalash, unga ta’lim berish muammolarini o’rganadi. peda...

Этот файл содержит 17 стр. в формате PPTX (596,1 КБ). Чтобы скачать "pedagogika fanidan ma'lumotlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika fanidan ma'lumotlar PPTX 17 стр. Бесплатная загрузка Telegram