катталар таълими глоссарий (глоссарий по образованию)
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇![„катталар таълими” мавзуига оид луғат (глоссарий) биз бир йилга режалаштирганимизда, дон сочамиз. ўн йилни режалаштирганимизда, дарахт экамиз. агар бутун умрга режалаштирсак – кишиларни ўқитамиз ва тарбиялаймиз. (хитой мақоли) а алоқа воситаси (канали) – ахборот алмашинувига оид – ёзма, оғзаки, расмий, норасмий, электрон алоқа воситалари учун яроқли ва ш.к. ахборот узатиш воситалари [3]. андрагогика – катталарни ўқитиш санъати ва илми [1]. андрагогик модель - ўқитиш шундай ташкил этиладики, ўқувчи (ўрганувчи) таълим соҳасини аниқлаш, ўқитишнинг фойдалилигини баҳолаш, усуллар ва ўқиш жадвалини танлаш, шунингдек, ўқитиш натижаларини баҳолаш учун тўлиқ жавоб беради. ассессмент (assessment) – ходимларни баҳолаш, аттестация қилиш усули бўлиб, иштирокчилар гуруҳи маълум синовдан ўтказилади: ишбилармонлик ўйинлари, тест топшириқлари, ўз-ўзини тақдимот қилиш, ёзма ишлар ва ҳ.к. одатда, ўрта ва юқори босқич раҳбарларини ички баҳолашда қўлланилади. энг аниқ ва самарали усул ҳисобланади [3]. асосий таълим (basic education) – жамиятда яшаш учун зарур бўлган бирламчи билим ва кўникмаларни эгаллашга қаратилган таълим [44]. ақлий ҳужум (brainstorming) …](/media/previews/pages/preview_c20rZZ2.webp "катталар таълими глоссарий (глоссарий по образованию) - Страница 1")
![н қабул қилинган умумий термин. асосий учта маънода қўлланади: 1. ўқув жараёнига нисбатан – ўқув дастурида белгиланган билим, кўникма, малакаларнинг ўзлаштирилиш даражасини аниқлаш. баҳонинг жорий, оралиқ, якуний турлари мавжуд бўлиб, баллар қийматида ифодаланади. синов (зачёт) оралиқ баҳолашнинг бир тури бўлиб, ўқув курсининг маълум қисми муваффақиятли ўзлаштирилганлигини кўрсатади. 2. юқорироқ поғонадаги ўқув муассасасининг курсини ўзлаштиришга тайёрлик даражасини аниқлаш – кириш имтиҳонларида аввалги ўқув фаолиятининг натижалари баҳоланади. 3. очиқ таълим тизимидаги ўқув дастурини хусусийлаштириш мақсадида ёки бошқа бирор мақсадда реал мавжуд билим даражасини аниқлаш [41]. ташқи баҳо – истеъмолчининг натижадан қониқиш даражаси баҳоланади (хизмат лавозимида кўтарилиш ва ш.к.) [32]. ички баҳо – таълим жараёнини амалга оширишга сарфланган восита/маблағларнинг самарадорлиги баҳоланади [32]. баҳс-мунозара (discussion method) – гуруҳда ўқитиш усули, бунда гуруҳ аъзолари муаммони ечиш ёки билимларини ошириш, мавзуни тушуниш мақсадида ўз ғояларини оғзаки таклиф этадилар. усулни самарали қўллаш учун иштирокчилар муҳокама предметига оид етарли билим ва тажрибага эга бўлишлари лозим. шунинг учун ҳам …](/media/previews/pages/preview_vWvQ5Wb.webp "катталар таълими глоссарий (глоссарий по образованию) - Страница 2")
![ати (буюртмаси)га жавобан беғараз тақдим этилган маблағ. гуруҳ – ўзаро ҳамда ўқитувчи билан мулоқот қилиш учун тўпланган, ягона мақсадни кўзлаётган кишилар жамоаси [25]. кичик гуруҳ – таркиби бўйича кам сонли (2-25 киши, энг самаралиси – 5-7 киши) ижтимоий гуруҳ бўлиб, унинг аъзолари ягона мақсад, ўхшаш қизиқишлар, мулоқот ва ҳамкорлик қилиш эҳтиёжи орқали бирлашган; аъзолар бир-бирлари билан бевосита шахсий мулоқотда бўлишлари натижасида гуруҳий қадриятлар ва ахлоқий меъёрлар юзага келади. кичик гуруҳнинг содда тузилиши уни бошқа мураккаб ва катта гуруҳлардан ажратиб туради [3]. гуруҳий мунозара – икки ва ундан ортиқ иштирокчининг бирор таълимий вазиятдаги мулоқоти. давра суҳбати, конкрет вазият муҳокамаси ва бошқа усулларнинг бир қисми бўлиши мумкин [1]. гуруҳий тренинг – самарали ҳамкорлик қилувчи гуруҳни тузиш жараёнида аудиторияни ўқитиш усули. ўрганувчиларнинг ахлоқий тамойилларини ўзгартириш ва (ёки) етакчилик қобилиятларини ривожлантиришни мақсад қилади [1]. д давра суҳбати (round-table) – бирор масалани оммавий муҳокама қилиш шаклларидан бири; бунда иштирокчилар думалоқ (шартли равишда) стол атрофида ўтирадилар, …](/media/previews/pages/preview_iJpLZs8.webp "катталар таълими глоссарий (глоссарий по образованию) - Страница 3")
![технология – ижтимоий амалиётнинг турли соҳаларида: бошқарув, таълим, тадқиқотчилик, бадиий ижод ва ш.к. да ҳаракатни амалга ошириш тартиби, алгоритми. имитация – мураббий (инструктор) назоратида ҳақиқий ҳаётга максимал даражада яқинлаштирилган вазиятларни яратиш [1]. имтиҳон (лот. examen - синов) – олий ва ўрта махсус ўқув юртлари, аспирантурага кирувчиларнинг, ўқишнинг маълум босқичини тугатганларнинг билимини текшириш (кириш ёки қабул имтиҳонлари) [41]. индикатор – ижтимоий кўрсаткичларга эга бўлган объектларнинг содда хусусиятлари; ўрганилаётган объектнинг кузатиш ва ўлчашга қулай тавсифи. интерфаол таълимий усуллар – йўналтирилган баҳс-мунозара, тизимлаштирилган ҳис-туйғулар (experiences), роль ўйнаш, ўйинлар (қизиқарли машқлар), моделлаштириш [5]. ишбилармонлик ўйинлари – имитация шаклларидан бири; аввалдан белгиланган мақсадга эришиш жараёнида бир нечта ўрганувчи ёки ўрганувчилар гуруҳлари ўртасида мусобақа ташкил этишдан иборат [1]. ички кузатиш кузатувчининг ўрганилаётган гуруҳ ичида бўлишини назарда тутади. к касбий қайта тайёрлаш – илмий манбалар ва ўқув предметлари, техника ва янги технологиялар бўлимларини ўрганишни кўзда тутувчи қўшимча касбий таълимий дастурларга мувофиқ касбий фаолиятнинг янги турини амалга ошириш …](/media/previews/pages/preview_jrd53Vn.webp "катталар таълими глоссарий (глоссарий по образованию) - Страница 4")
![лантириши; б) катталар янги билим ва кўникмалар эгаллайдиган, янги муносабатлар ва интеллектуал, биологик ҳамда ижтимоий омилларни ривожлантирадиган жараён, мазкур омиллар болалар таълимига таъсир кўрсатувчи омиллардан фарқ қилади [44]. катталар таълими (adult education) – жамият томонидан катта ёшли деб ҳисобланган кишиларнинг ўз қобилиятларини ривожлантириш, билимларини ошириш, техник ва касбий маҳоратларини такомиллаштириш ёки шахсий эҳтиёжлари ва жамият эҳтиёжларини қондириш учун янги йўналишда қўллашни ўрганишни мақсад қилган расмий ёки бошқа шаклда ўқиш жараёни. катталар таълими назария ва амалиётга асосланган барча ёндошувлар тан олинган жамиятда мавжуд бўлган расмий ва узлуксиз, норасмий ва қўшимча таълим турларини қамраб олади [18]. ташкилотлар ва таълимий дастурлар тизими таъминлайдиган, инсоннинг ҳақ тўланадиган меҳнат фаолиятини бошлашдан аввал тўплаган билим ва малакаларини такомиллаштиришга йўналтирилган жараён ҳамда натижа [22]. инглиз тилида таълим (education) ва ўқитиш (training) терминлари ўзаро фарқланади. таълим жамиятнинг барча қатламларида талаб қилинадиган билим, маънавий қадриятлар ва тушунишни ривожлантиришга қаратилган ҳаракатлар сифатида талқин этилади. ўқиш (ўрганиш) – ҳар бир индивидуумга …](/media/previews/pages/preview_inY8Lce.webp "катталар таълими глоссарий (глоссарий по образованию) - Страница 5")
О "катталар таълими глоссарий (глоссарий по образованию)"
„катталар таълими” мавзуига оид луғат (глоссарий) биз бир йилга режалаштирганимизда, дон сочамиз. ўн йилни режалаштирганимизда, дарахт экамиз. агар бутун умрга режалаштирсак – кишиларни ўқитамиз ва тарбиялаймиз. (хитой мақоли) а алоқа воситаси (канали) – ахборот алмашинувига оид – ёзма, оғзаки, расмий, норасмий, электрон алоқа воситалари учун яроқли ва ш.к. ахборот узатиш воситалари [3]. андрагогика – катталарни ўқитиш санъати ва илми [1]. андрагогик модель - ўқитиш шундай ташкил этиладики, ўқувчи (ўрганувчи) таълим соҳасини аниқлаш, ўқитишнинг фойдалилигини баҳолаш, усуллар ва ўқиш жадвалини танлаш, шунингдек, ўқитиш натижаларини баҳолаш учун тўлиқ жавоб беради. ассессмент (assessment) – ходимларни баҳолаш, аттестация қилиш усули бўлиб, иштирокчилар гуруҳи маълум синовдан ўтказилади: ишби...
Этот файл содержит 15 стр. в формате DOC (157,0 КБ). Чтобы скачать "катталар таълими глоссарий (глоссарий по образованию)", нажмите кнопку Telegram слева.
PPT
PPT
DOC
DOC
DOC
DOCX
DOC
DOC
PPT
DOCX
DOCX
DOC