test yakuniy nutq o’stirish metodikasi

DOCX 20 pages 21.8 KB Free download

20 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 21.8 KB

File type DOCX

Pages 20

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 20

test yakuniy nutq o’stirish metodikasi “bola nutqini rivojlantirish, eng avvalo, til qobilyatini shakllantirishni talab qiluvchi muloqot shakllarini rivojlantiruvchi demakdir” degan fikr kimga tegishli. a.v.nikolskaya ======= # a.a.leontev ====== r.m.qodirova ===== l.r.mirjalilova ++++++ maktabgacha ta’lim sohasidagi birinchi fan nomzodi kim. ====== r.m.qodirova ===== l.r.mirjalilova ===== # a.v.nikolskaya ===== a.a.leontev +++++ maktabgacha yoshdagi bolalarning ravon nutqi tadqiqotchilari qaysi qatorda ko’rsatilgan. # ye.i.tixeyeva, ye.a.flerina ==== r.m.qodirova ===== l.r.mirjalilova ==== a.a.leontev +++++ bolalar nutqining grammatik tuzilishi sohasidagi tadqiqotlar bolalarda nutqning morfologik va sintaktik tomonlarini o’rgangan olimlar qaysi qatorda ko’satilgan # f.a.soxin, m.i.popova ====== r.m.qodirova ===== l.r.mirjalilova ==== a.a.leontev +++++ bolalar nutqining grammatik tuzilishi sohasidagi tadqiqotlar bolalarda nutqning morfologik va sintaktik tomonlarini o’rgangan olimlar qaysi qatorda ko’satilgan # a.v.zaxarova, v.i.yadeshko ===== r.m.qodirova ===== l.r.mirjalilova ==== a.a.leontev +++++ bolalar nutqining grammatik tuzilishi sohasidagi tadqiqotlar bolalarda nutqning morfologik va sintaktik tomonlarini o’rgangan olimlar qaysi qatorda ko’satilgan a.v.nikolskaya ======= # a.g.tambovseva ====== r.m.qodirova ===== a.a.leontev +++++ bolalar tomonidan …

2 / 20

n qatorni ko’rsating # n.a.german, a.a.leontev ===== a.a.leontev ======= ye.m.strunina ===== l.s.vigotskiy +++++ maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish metodikasini fan sifatida shakllantirishga hissa qo’shgan olimlar qaysi qatorda ko’rsatilgan. # ye.i.tixeyeva, ye.a.flerina ===== a.a.leontev ======= ye.m.strunina ===== l.s.vigotskiy +++++ «ona tili va uni rivojlantirish yo‘llari» nomli asar muallifi kim ? # ye.i.tixeyeva ===== a.a.leontev ======= ye.m.strunina ===== l.s.vigotskiy +++++ estetik tarbiyaning tarkibiy qismi sifatida badiiy o'qish muammolari bilan shug‘ullangan olim kim. # ye.a.flerina ===== a.a.leontev ======= ye.m.strunina ===== l.s.vigotskiy +++++ ta‘lim - bu nafaqat aqliy rivojlanish, balki umuman ma’naviy rivojlanish, shu jumladan axloqan rivojlanish poydevoridir degan fikr kimga tegishli. # farobiy ===== a.a.leontev ======= ye.m.strunina ===== l.s.vigotskiy +++++ «onalar maktabi» asari muallifi kim ? # yan amos komenskiy ===== a.a.leontev ======= ye.m.strunina ===== l.s.vigotskiy +++++ ona tilini birlamchi o‘qitishning uchta asosiy maqsadlarini shakllantirgan olim kim? yan amos komenskiy ===== # k.d.ushinskiy === ye.m.strunina ===== l.s.vigotskiy +++++ o‘zbek qizlariga ta’lim-tarbiya berish va …

3 / 20

idiy tahlil qilishga tayangan holda maktabgacha yoshdagi bolalar nutqiga ta’sir ko‘rsatisb borasida o‘zining orginal usullari va yo‘llarini yaratishga intilishni rag‘batlantirish. d. ====== bolaning qadr-qimmatini va uning o‘ziga xosligini tushunish, bola nutqini «yaqin rivojlanishi hududi»ga qarab rivojlantirishni ko‘zda tutgan holda rivojlantirish xususiyr.tlarini hisobga olish. +++++++ tayyorlash guruhi bolalari nechta iboradan tarkib topgan ravon hikoya tuza oladi? 5-7 ta ibora. ===== 8-10 ta ibora. ===== 10-12 ta ibora ======= # 8-12 ta ibora. +++++ necha oydan boshlab bolada nutqiy taqlid va ovoz ifodaliligi rivojlanadi? # 9 oy. ====== 12 oy. ====== 8 oy. ====== 10 oy. ++++++ bolalar nutqini tadqiq etish chog‘ida maktabgacha yoshda so‘:z ustida ishlashni bolalar nutqi tuzilmasini rivojlantirishning muhim shartidir - qaysi olimning pedagogik qarashi? f.a.scxin ===== # o.s.uhakova ===== a.g.tembovseva ====== m.leushina ++++++ nutqni ilk rivojlantirish ikki davrga bo‘linadi bular qaysilar? # birinchisi - tayyorgarlik, ikkinchisi - mustaqil nutqni rasmiylashtirish. birinchisi - tayyorgarlik, ikkinchisi - tashkiliy. c. birinchisi …

4 / 20

i shakli ++++++ nutqiy namuna - bu? bilimlami biridan ikkinchisiga berish maqsadida o‘qituvchi va o‘quvchi tomonidan amalga oshirilayotgan harakatga aytiladi. ======= bolalarga qanday harakat qilish, qanday qilib natijaga erishish mumkinligi tushuntiriladi. # bu tarbiyachining to‘g‘ri, ilgaridan mashq qilingan nutqiy faoliyatidir ==== o‘rgatuvchi usul bo‘lib, unda bolaning javobi yoki hikoyasi haqida asoslangan mulohaza bildiriladi +++++ 66. dialog - bu? bir shaxsning ravon nutqi ===== #ikki yoki bir necha kishining suhbati. ====== bir kishining nutq +++++ predmetlarni ko‘zdan kechirish mashg‘ulotlarini asosan qaysi yoshdagi bolalar bilan o‘tkaziladi? 2-5 yoshli. ===== 5-7 yoshli. ===== 3-8 yoshli. ====== # 3-5 yoshli. +++++ shaxs rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillarni ko‘rsating. faoliyat, jamoat, axborot ==== tarbiya, ta’lim, ma’lumot ===== # irsiyat, muhit, ta’lim-tarbiya. ===== bilim, ko‘nikma, malaka. +++++ dastlabki yetti yilda bolada kattalar bilan muloqotga ehtiyoj rivojlanishining nechta bosqichi ro‘y beradi? 2 ta bosqichi. ==== 3 ta bosqichi. ==== # 4 ta bosqichi ===== 5 ta bosqichi +++++ …

5 / 20

dan boshlanadi? a. 3-4 yoshdan. ===== # 4-5 yoshdan. ==== 2-3 yoshdan. ==== 5-6 yoshdan. ++++++ 0 ‘zlashtirilgan til materialini mustahkamlashda bolalarga ijobiy mashq sifatida xizmat qiladi. bolalar ataylab o‘z oldiga muayyan hayotiy vaziyatlarda kattalardan eshitgan nutqini yoki ertak qahramoni nutqini aniq berishni maqsad qilib qo‘yudilar. bu qanday o‘yin turiga kiradi? rolli о‘yin. ===== «rejissyorlik» o‘yin. ====== sahnalashtirish o‘yin. ===== # syujetli o‘yin. +++++ necha yoshidan boshlab bolalarga hikoya qilishda tarbiyachi hikoyani yo‘naltiruvchi savollar, ba’zida esa aytib turuvchi savollar bilan osonlashtirgani holda to‘g‘ridanto‘g‘ri savollar bilan yordam berib turiladi? # to‘rt yoshdan. ==== besh yoshdan. ==== uch yoshdan. ==== olti yoshdan +++++ qayta hikoya qilishga ta’rif qaysi qatorda to‘g‘ri berilgan? nutqning tovush madaniyatini tarbiyalash ham til voqeligini eng oddiy tarzda anglashni shakllantirish bilan o‘zaro bogiiqdir. ==== maktabgacha davrdagi katta yoshda nutqning grammatik jihatdan to‘g‘riligini shakllantirish nutqqa nisbatan tanqidiy munosabatning paydo bo‘lganligi. ==== lug‘atni rivojlantirishda uning sifat jihatidan takomillashtirilishi oldingi o‘ringa chiqadi. …

Want to read more?

Download all 20 pages for free via Telegram.

Download full file

About "test yakuniy nutq o’stirish metodikasi"

test yakuniy nutq o’stirish metodikasi “bola nutqini rivojlantirish, eng avvalo, til qobilyatini shakllantirishni talab qiluvchi muloqot shakllarini rivojlantiruvchi demakdir” degan fikr kimga tegishli. a.v.nikolskaya ======= # a.a.leontev ====== r.m.qodirova ===== l.r.mirjalilova ++++++ maktabgacha ta’lim sohasidagi birinchi fan nomzodi kim. ====== r.m.qodirova ===== l.r.mirjalilova ===== # a.v.nikolskaya ===== a.a.leontev +++++ maktabgacha yoshdagi bolalarning ravon nutqi tadqiqotchilari qaysi qatorda ko’rsatilgan. # ye.i.tixeyeva, ye.a.flerina ==== r.m.qodirova ===== l.r.mirjalilova ==== a.a.leontev +++++ bolalar nutqining grammatik tuzilishi sohasidagi tadqiqotlar bolalarda nutqning morfologik va sintaktik tomonlarini o’rgangan olimlar qaysi qatorda ko’satilgan # f.a.soxin, m.i.popova ...

This file contains 20 pages in DOCX format (21.8 KB). To download "test yakuniy nutq o’stirish metodikasi", click the Telegram button on the left.

Tags: test yakuniy nutq o’stirish met… DOCX 20 pages Free download Telegram