maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

PPT 12 стр. 8,8 МБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 8,8 МБ

Тип файла PPT

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

презентация powerpoint mavzu : matabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari reja: 1.maktabgacha yosh davrlarida psixologik rivojlanish. 2.maktabgacha yosh davrida faoliyat turi haqida. 3.maktabgacha yosh davrida ta`lim-tarbiya jarayoni. ular uzoqroq jumlalarda gapirishlari mumkin va dunyo haqida ko'proq tushunishga harakat qilganda, "kim", "nima", "qaerda" va "nima uchun" kabi ko'plab savollarni berishni boshlaydilar . ular boshqa bolalar bilan o'ynashni, qoidalarni o'rganishni va navbatchilik qilishni yaxshi ko'radilar. qanday rivojlanish bosqichlarini kuzatishingiz mumkin jismoniy oz yordam bilan kiyinadi va yechinadi bemalol sakrash va yugurish o'zgaruvchan oyoqlari bilan zinapoyalarga ko'tariladi bir oyoq bilan yetaklab chopish va sakrash to'pni tashlash uchun og'irlikni oldinga o'tkazadi to'pni qo'llar bilan ushlashga harakat qiladi chaqqonlik bilan o'yin maydonchasi jihozlariga ko'tariladi bosh barmog'i va birinchi ikki barmoq o'rtasida qalam/qalam va boshqalarni ushlab turadi. chizishda turli shakllarga, masalan, doiralarga taqlid qiladi qog'ozni mustaqil ravishda qaychi bilan kesadi hojatxonadan o'zlari foydalanishlari mumkin. ravonroq yuradi va yuguradi oddiy ritm va harakat tartiblarini o'rganishni yoqtiradi tungi …

2 / 12

ko'rsatishi mumkin ota-onadan mehr berishni va olishni yaxshi ko'radi o'zlarini maqtashlari va maqtanishlari mumkin kognitiv qarama-qarshi ma'nolarni (masalan, katta/kichik) va pozitsion so'zlarni (o'rta, oxir) tushunadi. narsalarni qurish yoki qurish uchun ob'ektlar va materiallardan foydalanadi, masalan, blok minora, jumboq, loy, qum va suv minora sakkizdan 10 blokgacha quradi oddiy savollarga javob beradi beshdan 10 tagacha narsalarni sanaydi uzoqroq e'tiborga ega o'yin davomida o'zi bilan gaplashadi - u nima qilayotganini boshqarishga yordam beradi oddiy ko'rsatmalarga amal qiladi oddiy qoidalarga amal qiladi va boshqalarga yordam berishdan zavqlanadi ba'zi raqamlar va harflarni yozishi mumkin dramatik o'yin bilan shug'ullanadi, go'yo xarakterli rollarni oladi voqealarni to‘g‘ri eslaydi eslab qolgan raqamlarga ega bo'lgan holda, esdalik bilan sanaydi hisoblash uchun ob'ektlarga tegadi - raqamlar va ob'ektlar o'rtasidagi munosabatni tushunishni boshlaydi yaqindagi voqeani aytib berishi mumkin xatlarni nusxalaydi va ba'zilarini so'ramasdan yozishi mumkin mos kelishi va ba'zi ranglarni nomlashi mumkin til jumlalarda gapiradi va turli xil so'zlarni ishlatadi oddiy …

3 / 12

o‘sishiga faol ta’sir qiluvchi omillardan yana biri - ertaklardir. bolalar hayvonlar xaqidagi turli ertaklarni eshitganlarida shu ertaklardagi obrazlarga nisbatan ma’lum munosabatlari yuzaga keladi. bog‘cha yoshidagi bolalar hissiyoti va uning o‘sishi. bog‘cha yonidagi bolalarda yoqimli va yoqimsiz his-tuyg‘ular g‘oyat kuchli va juda tez namoyon bo‘ladi. bu yoshdagi bolalarning his-tuyg‘ulari kun jihatdan ularning organik extiyojlarining qondirilishi va qondirilmasligi bilan bog‘liqdir. bu ehtiyojlarning qondirilmasligi sababli bolada noxushlik (yoqimsiz), norozilik, iztiroblanish tuyg‘ularini qo‘zg‘aydi. katta bog‘cha yoshidagi bolalarda burch hissi - «nima yaxshi-yu», «nima yomon»ligini anglashlari bilan ularning axloqiy tasavvurlari orasida bog‘liqlik bor. katta odamlar tomonidan buyurilgan biron topshiriqni bajarganlarida mamnunlik, shodlik tuyg‘ulari paydo bo‘lsa, biron tartib qoidani bo‘zib quyganlarida xafalik, ta’bi xiralik hissi tug‘iladi. shuningdek, bog‘cha yoshidagi bolalarda ma’naviy hissiyotlardan o‘rtoqlik, do‘stlik va jamoatchilik hislari ham yuzaga kela boshlaydi. bolaning bog‘cha yoshidagi davrida estetik hissiyotlari ham anchasi tyoz usadi. bog‘cha yoshidagi bolalarda estetik hislarning namoyon bo‘lishini, ayniqsa, ularning chiroyli, yangi kiyim-bosh kiyganlarida juda yaqqol …

4 / 12

shqalar. 2. boladagi agressiya (g‘azab)ni chiqarib yuborishga yordam beruvchi o‘yinchoqlar – askarlar to‘plami, miltiq, pistolet, qilich, «yostiq»lar, yovvoyi hayvonlar, rezina o‘yinchoqlar, arqon, bolg‘acha va boshqa asboblar. 3. ijodiy fikrlashga, fantaziyani rivojlantirishga qaratilgan o‘yinchoqlar – kubiklar, matryoshka, piramida, loto, lego, mozaika, stol o‘yinlari, qirqma rasmlar, qo‘l ishi, tikuvchilik to‘plami, mato parchalari, rangli qog‘ozlar e’tiboringiz uchun rahmat

5 / 12

maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari"

презентация powerpoint mavzu : matabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari reja: 1.maktabgacha yosh davrlarida psixologik rivojlanish. 2.maktabgacha yosh davrida faoliyat turi haqida. 3.maktabgacha yosh davrida ta`lim-tarbiya jarayoni. ular uzoqroq jumlalarda gapirishlari mumkin va dunyo haqida ko'proq tushunishga harakat qilganda, "kim", "nima", "qaerda" va "nima uchun" kabi ko'plab savollarni berishni boshlaydilar . ular boshqa bolalar bilan o'ynashni, qoidalarni o'rganishni va navbatchilik qilishni yaxshi ko'radilar. qanday rivojlanish bosqichlarini kuzatishingiz mumkin jismoniy oz yordam bilan kiyinadi va yechinadi bemalol sakrash va yugurish o'zgaruvchan oyoqlari bilan zinapoyalarga ko'tariladi bir oyoq bilan yetaklab chopish va sakrash to'pni tashlash uchun og'irlikni ol...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPT (8,8 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yosh davrida psixik… PPT 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram