maktabgacha ta'lim tashkiloti faoliyatlari bo'yicha 2020 yil mart oyi amalga oshirilgan ishlar

DOCX 9 pages 35.4 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 9
___________________(туман шаҳар) мтб тасарруфидаги ____-сон мактабгача таълим ташкилоти тайёрлов гуруҳ тарбиячиси _______________________нинг фаолиятлари бўйича 2020 йил март ойида масофавий онлайн фаолиятлари бўйича амалга оширган ишлар ҳисоботи ( март ойи ) март ойи мавзуси: «баҳор чиройи» 1-ҳафта мавзуси:мехрибонлар куни(_____ 2020 йилдан, _____ 2020 йилгача) 2020 йил март ойи давомида бошқа ойлар қаторида болалар билан биргаликда машғулот ва фаолиятлари ўз вақтида “илк қадам” давлат ўқув дастури ва “давлат талаблари”, мактабгача таълим ташкилотларида таълим жараёнининг мавзули режаси асосида амалга оширилди. ҳар бир ҳафта мавзусидан келиб чиққан ҳолда слайд, кўргазмалар, видеороликлар, тарқатмалар ва бошқа ресурслардан фойдаланган ҳолда тарбияланувчиларга мавзуга оид билим ва тушунчалар берилди. гуруҳда ташкил этилган ривожлантирувчи марказлар бўйича: қуриш-ясаш ва математика марказида: болаларга фаолият давомида предметларни тўғри ва тескари санашниқурилиш ашёларидан онам учун тақинчоқ, байрам дастурхонимавзусидаги жамоавий ва якка тартибда қуриш-ясаш ва расм хосил қилишни ўргатилди. сюжетли ролли ўйин ва драммалаштириш марказида: болаларга бувимнинг туғилган кунига тайёргарлик, “дўкон” мавзулари асосида ниқоблар, белгилар, …
2 / 9
фта давомида тарбияланувчиларга “онажоним поротрети” “қуёшжон”, лой иши “гулдон”аппликация ”қувноқ қуёшча”мавзулари бўйича ёпиштириш, ихтиёрий табиий материаллар билан ишлаш, қоғоз, рангли қоғоз, табиий материаллар ресурлардан фойдаланган ҳолда фаолиятлар олиб борилди. 2-ҳафта мавзуси:“ўзбекистонда баҳор”куни(_____ 2020 йилдан, _____ 2020 йилгача) қуриш-ясаш ва математика марказида: тарбияланувчиларга ресурсларданфойдаланиб болаларга қурилиш материалларидан “сой устида кўприк”, “тоғ” қуриш ва ясаш ўргатилди ва қурилиш режалаштириб ясалди. сюжетли ролли ўйин ва драммалаштириш марказида: ниқоблар, кийимлар, отрибутлар, шарбатлар ва бошқа ресурслардан фойдаланиб кичик боғбонлар, “шолғон”мавзулари асосида болалар билан сюжетли ўйинлар ўйналди. тил ва нутқ марказида: “бахор” расми орқали сухбат, бахор хақида топишмоқлар,мавзулари асосида болаларни тил ва нутқлари риқвожлантирилди. сюжетли расмлар, материаллардан фойдаланиб мавзуга мос хикоя ва шеърлар ёдлатилди. фан ва табиат марказида: акварел бўёқлари, қоғозлар, қаламлар, салфетка, пластилин, тахтачалар каби ресурслардан фойдаланиб бахор кўринишлари, “рангли шишалар”, “музлатиш”мавзуси асосида фаолиятлар олиб борилди. санъат марказида: ихтиёрий табиий матераллар билан қоғоз а4, рангли қоғоз, бўёқлар, табиий материаллар, муляжлар ресурсларидан фойдаланиб расм “хайвонот боғи”, …
3 / 9
орилиб болаларга мавзулар хақида тушунчалар ёритиб берилди. тил ва нутқ марказида: болаларга наврўз байрами хақида сухбат, мақоллармавзусида кўргазма ва расмларни томоша қилиш ва нутқини ривожлантириш каби мавзулар ва ресурслар асосида эртак, хикоялар тузиш мавзули расмлар асосида ўргатилди. фан ва табиат марказида: ресурслардан фойдаланган ҳолда ушбу марказда табиатда сувнинг ўрни, тажрибалар, “буғдой экамиз” дидактик ўйинмавзуси бўйича болаларга уларнинг хусусиятлари ва улар хақида тушунчалар берилди. санъат марказида: ушбу марказда болаларга расм чизиш расм, ”ўрик шохчаси”, аппликация, “байрамона шаҳар” мавзулари асосидажамоавий ишлар, апликация иши рангли қоғоз, рангли бўёқлар,елим,қайчи, махсус хамир ресурслардан фойдаланиб мавзулар асосида фаолиятлар олиб борилди. ушбу хафта давомида ота-оналарга тавсиялар ўз вақтида бериб борилди.мусиқа раҳбари, жисмоний тарбия йўриқчиси томонидан ҳар куни бадан тарбия машқларини тақдим этиб борлилди.болаларни қилган ишлари учун ўз вақтида рағбатлантирилди. 4-ҳафта мавзуси:“хайвонлар, қушлар ва хашаротлар хаёти” (_____ 2020 йилдан, _____ 2020 йилгача) қуриш-ясаш ва математика марказида: ҳафта давомида қурилиш ғиштчалари, лего, конструкторлар ва актдан фойдаланган ҳолда ушбу марказда …
4 / 9
берилди. санъат марказида: ушбу марказда болаларга лой иши лой иши “хайвонот боғи”, “биз яшил водийга бордик” мавзусида расм чизиш,жамоавий ишлар, апликация иши рангли қоғоз, рангли бўёқлар,елим,қайчи,махсус хамир ресурслардан фойдаланиб мавзулар асосида фаолиятлар олиб борилди. ушбу ой давомида ота-оналарга тавсиялар ўз вақтида бериб борилди.мусиқа раҳбари, жисмоний тарбия йўриқчиси томонидан ҳар куни бадан тарбия машқлари тақдим этилди.болаларни қилган ишлари учун уларни рағбатлантириб борилди. ___-мактабгача таълим ташкилоти раҳбари: _______________ ___-тайёрлов гуруҳ тарбиячиси: _______________ ___________________(туман шаҳар) мтб тасарруфидаги ____-сон мактабгача таълим ташкилоти тайёрлов гуруҳ тарбиячиси _______________________нинг фаолиятлари бўйича 2020 йил апрель ойида масофавий онлайн фаолиятлари бўйича амалга оширган ишлар ҳисоботи ( апрель ойи ) апрель ойи мавзуси: «ер сайёраси-умумий уйимиз» 1-ҳафта мавзуси:гуллаганбахор(_____ 2020 йилдан, _____ 2020 йилгача) 2020 йил апрель ойи давомида бошқа ойлар қаторида болалар билан биргаликда машғулот ва фаолиятлари ўз вақтида “илк қадам” давлат ўқув дастури ва “давлат талаблари”, мактабгача таълим ташкилотларида таълим жараёнининг мавзули режаси асосида амалга оширилди. ҳар бир ҳафта …
5 / 9
йдаланган ҳолда сотувчи фаолияти билан танишишда давом этиш, актёрлик маҳорати кўникмаларини орттириш, автобусларни фарқлаш, чиптачилар вазифалари тўғрисида билиш, номларни билишга аҳамият берилди ва ўргатилди. тил ва нутқ марказида: ушбу марказдаги фаолият давомида болаларга “бахор келди”хикоя тузиш, ўйин “баҳор чақириғи”бахор гуллари хақида шеьр ёд олиш, қушлар хақида топишмоқларкаби мавзулар асосида, шеърлар, топишмоқлар ёдлатилди ва ўргатилди. фан ва табиат марказида: расмлар, альбомлар, махсус идишлар, бўёқлар, ва бошқа ресурслардан фойдаланган ҳолда ушбу марказдаги фаолиятлар давомида “хидига кўра топ” қуш учун дон, «гул очилмоқда», расмларнинг қушларни номини айтмавзулари асосида тажрибали фаолиятлар ва машғулотлар ўргатилди. санъат марказида: ушбу марказда ҳафта давомида тарбияланувчиларга расм: “келди бахор”, аппликация “қушлар шаклини ясаймиз”, расм«хужаликбуюмлари», оригами «лола»мавзулари бўйича ёпиштириш, ихтиёрий табиий материаллар билан ишлаш, қоғоз, рангли қоғоз, табиий материаллар ресурлардан фойдаланган ҳолда фаолиятлар олиб борилди. 2-ҳафта мавзуси:“коинотсирлари”куни(_____ 2020 йилдан, _____ 2020 йилгача) қуриш-ясаш ва математика марказида: тарбияланувчиларга ресурслардан фойдаланиб болаларга қурилиш материалларидан “ракетани йиғ”, “космодром”,боғда, қушларучун уйча қуриш ва ясаш …

Want to read more?

Download all 9 pages for free via Telegram.

Download full file

About "maktabgacha ta'lim tashkiloti faoliyatlari bo'yicha 2020 yil mart oyi amalga oshirilgan ishlar"

___________________(туман шаҳар) мтб тасарруфидаги ____-сон мактабгача таълим ташкилоти тайёрлов гуруҳ тарбиячиси _______________________нинг фаолиятлари бўйича 2020 йил март ойида масофавий онлайн фаолиятлари бўйича амалга оширган ишлар ҳисоботи ( март ойи ) март ойи мавзуси: «баҳор чиройи» 1-ҳафта мавзуси:мехрибонлар куни(_____ 2020 йилдан, _____ 2020 йилгача) 2020 йил март ойи давомида бошқа ойлар қаторида болалар билан биргаликда машғулот ва фаолиятлари ўз вақтида “илк қадам” давлат ўқув дастури ва “давлат талаблари”, мактабгача таълим ташкилотларида таълим жараёнининг мавзули режаси асосида амалга оширилди. ҳар бир ҳафта мавзусидан келиб чиққан ҳолда слайд, кўргазмалар, видеороликлар, тарқатмалар ва бошқа ресурслардан фойдаланган ҳолда тарбияланувчиларга мавзуга оид билим ва тушунчала...

This file contains 9 pages in DOCX format (35.4 KB). To download "maktabgacha ta'lim tashkiloti faoliyatlari bo'yicha 2020 yil mart oyi amalga oshirilgan ishlar", click the Telegram button on the left.

Tags: maktabgacha ta'lim tashkiloti f… DOCX 9 pages Free download Telegram