"antika davr mutafakkirlarining psixologik qarashlari"

DOCX 35 pages 100.8 KB Free download

35 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 100.8 KB

File type DOCX

Pages 35

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 35

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi farg‘ona davlat universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti amaliy psixologiya yo‘nalishi k.20.49. guruh talabasi to‘rayev muhammadsodiqning “ antik davr mutafakkirlarining psixologik qarashlari “ mavzusidagi umumiy psixologiya fanidan kurs ishi ilmiy rahbar: m.atadjanov mundarija kirish……………………………….……………………………………..………3 i bob. antik davrning psixologik tasavvurlarini nazariy jihatdan o‘rganish 1.1. antik davr mutafakkirlarining psixologik nazariyalari………………………….7 1.2. antik davr va o‘rta asirlarning psixologik bilimlari…………………………….12 i. bob bo‘yich xulosa……………………………………………………………….19 ii bob. antik davr mutafakkirlarini psixologik g‘oyalarini amaliyotga tadqiq etilishi 2.1. antik davrlardagi psixologik qarashlar: platon, aristotel va demokrit …….....20 2.2. antik davr mutafakkirlari ishlarida ijtimoiy psixologik ta’limotlarining rivojlanishi……………………………………………………………………...……29 ii. bob bo‘yicha xulosa……...…………………………………………….………..33 xulosa.....................................................................................................................34 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati.............................................35 kirish kurs ishining dolzarbligi: o‘zbekiston respublikasida ta’lim - tarbiya sohasidagi amalga oshirilayotgan tub islohotlarning samarasi, avvalambor zamon talablariga javob beradigan yuqori malakali, mustaqil fikrlaydigan, mutaxasislarni tayyorlashdan iborat. shundan kelib chiqib bugungi kunda mamlakatimizda ta’lim jarayonida psixologik xususiyatlari inobatga olgan holda, ta’lim berishiga qaratilayotganligidan kelib chiqib …

2 / 35

alligi hususida qayg‘urish muammosi har qachongidan ham dolzarb masalaga aylandi. prezidentimiz sh.mirziyoyev yoshlarga tarbiya va psixologik yordam berish haqida “shuningdek, tajribali pedagog va mutaxasislarni jalb etgan holda, o‘quv reja va dasturlarini tubdan qayta ko‘rib chiqish zarur. oldimizdagi yoshlarga tarbiya berish, psixologiya va boshqa turli sohalarda kadrlarni tayyorlash va qayta tayyorlash bo‘yicha murakkab vazifalar turibdi” , deb aytgan edi.[footnoteref:1] [1: mirziyoyevsh.m. tanqidiy taxlil, qat’iy-intizom va shaxsiy javobgarlik-har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. t. o‘zbekiston, 2017.45b ] ta’lim mazmuni deganda o‘quvchilarning egallashi lozim bo`lgan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetentsiyalaming aniq belgilangan hajmi va ko‘lami tushiniladi. zamonaviy sharoitda fan va texnika rivoji ta’lim va uning natijalariga qo‘yiladigan talablarni tubdan o‘zgartirishni talab etmoqda va ana shu asosdan kelib chiqqan holda ta’lim mazmunini moderizatsiyalashni davomining o‘zi pedagoglaring oldiga muhim vazifa qilib qo‘ymoqda. mavzumizdan kelib chiqqan holda dastlab ta`lim, ta`lim jarayoni haqidagi antik davr, sharq mutafakkirlari qarashlarga to`xtalib o`tamiz. ta’lim jarayonini vujudga kelishiga nazar …

3 / 35

di. o‘g‘il bolalar 7 yoshdan boshlab davlat maktablarida o‘qishlari lozim deb uqtiradi. u jismoniy, axloqiy va aqliy tarbiya bir-biri bilan uzviy bog‘langan deb hisoblaydi.[footnoteref:2] demokrit, “ta’lim mehnat asosidagina go‘zal narsalami hosil qiladi” deb tarbiya ishida mehnatning roli beqiyos ekanligini takidlaydi. [2: oʻzme. birinchi jild. toshkent, 2000-yil ] sharq mutaffakkirlaridan qomusiy olimlarimiz ham o‘zlarining ta`lim jarayonida psixologik xususiyatlari to‘g‘risida fikrlarini aytib o‘tishgan. imom al-buxoriy ilm o‘rganishni yuqori darajaga qo‘ygan. u o‘z asarlarida quyidagi fikrlarni ilgari suradi; “kishi ilm bobida nafaqat o‘zidan yuqori yoki tengdoshlaridan, balki o‘zidan past bo‘lganlardan hadis olguncha, yetuk muhaddis bo‘la olmaydi’. olim ushbu fikri bilan o‘quv faoliyatining ijobiy motivlari ustoz-muallim tomonidan shakllantirilishiga urg‘u beradi.[footnoteref:3] [3: bobojonov sh.”imom ismoil al-buxoriy” maqolasidan. ] abu rayhon beruniy ilm olishda takrorlashga zo‘r berib, o‘quvchilarni toliqtirib va zeriktirib qo‘ymasdan, turli psixologik usullarni qo‘llashni, shu orqali ularning tafakkurini boyitib, bilimlarini chuqurlashtira borishni ilgari surgan olimdir. uning tafakkur operatsiyalari – analiz, taqqoslash umumlashtirish kabilarni shakillantirish …

4 / 35

xizmat qiladi. xalq o‘yinlari, aslida psixologik o‘yinlar hisoblanadi. bu vaqtda bola ham ta’lim oladi, ham shakllanadi.[footnoteref:4] [4: nishanova, z.t. rivojlanish psixologiyasi. pedagogik psixologiya [matn] : darslik / z.t. nishanova va boshq. - toshkent: « o‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati» nashriyoti, 2018. - 600 b. ] xulosa qilib shuni aytish mumkinki, sharq mutafakkirlari o‘quv motivlarini ehtiyojlar nuqtayi nazaridan tahlil qilishga harakat qilishgan. mazkur ehtiyojlarni hosil qilishga, oshirishga, asosan o‘qituvchilar tomonidan ta’lim jarayonining psixologik xususiyatlarini e’tiborga olish, ya’ni o‘qish jarayonida bolalarning fiziologik va psixologik xususiyatlarini inobatga olib, ularga imkon qadar individual yondashish orqali erishish mumkinligini e’tirof etishgan. shu bilan birga, sharq mutafakkirlarining buyuk xazinasi, bolalarga ta’lim, tarbiya berishdagi ilg‘or fikrlari hozirgi kungacha o‘z ahamiyatini yo‘qotgani yo‘q. bugungi kunda xam ta’lim jarayonida bilim berish, yuqorida olimlarimiz qarashlari va fikrlariga amal qilgan holda olib borilayotgani buning yorqin misolidir. kurs ishining maqsadi: antik davr mutafakkirlarining psixologik qarashlarining nazariy jihatdan o‘rganish va bu qarashlarni psixologiya fanining rivojlanishiga …

5 / 35

motlari, epikurning jon haqidagi nazariyalarini psixologik tahlili. kurs ishining tuzilishi: kirish, ikki bob, 4 paragraf, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan iborat. i bob. antik davrning psixologik tasavvurlarini nazariy jihatdan o‘rganish 1.1. antik davr mutafakkirlarining psixologik nazariyalari antik davr yunon falsafasi qadimiy sharq - bobil va misr, markaziy osiyo, hindiston va xitoyda paydo bо‘lgan diniy-falsafiy ta’limotlar ta’sirida, yunonistonda yuksak rivojlangan quldordik jamiyatining tarixiy, iqtisodiy siyosiy va madaniy-ma’naviy shart-sharoitlar asosida vujudga keldi. miloddan ilgarigi viii-vi asrlarda kichik osiyo, о‘rta yer dengizi qirg‘oqlaridagi shaharlar bilan yaqin sharq, kavkaz hamda g‘arb mamlakatlari xalqlari о‘rtasida savdo, iqtisodiy, madaniy munosabatlar juda ham avj oladi. milet maktabi. milet faylasuflari о‘z falsafiy qarashlarini tabiiy-ilmiy tushunchalar bilan ifodalaydilar. bu davrlarda falsafa va boshqa bilim sohalari ham bir-birlaridan ajralmagan holda bir butun shaklda “falsafa” nomi bilan atalar edi. ilk yunon faylasuflari milet shahri falsafiy maktab vakillari: fales, anaksiman va anaksimenlardir. ular о‘zlarining falsafiy asarlarida kosmologizmga oid, ya’ni astronomik bilimlarga oid о‘z …

Want to read more?

Download all 35 pages for free via Telegram.

Download full file

About ""antika davr mutafakkirlarining psixologik qarashlari""

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi farg‘ona davlat universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti amaliy psixologiya yo‘nalishi k.20.49. guruh talabasi to‘rayev muhammadsodiqning “ antik davr mutafakkirlarining psixologik qarashlari “ mavzusidagi umumiy psixologiya fanidan kurs ishi ilmiy rahbar: m.atadjanov mundarija kirish……………………………….……………………………………..………3 i bob. antik davrning psixologik tasavvurlarini nazariy jihatdan o‘rganish 1.1. antik davr mutafakkirlarining psixologik nazariyalari………………………….7 1.2. antik davr va o‘rta asirlarning psixologik bilimlari…………………………….12 i. bob bo‘yich xulosa……………………………………………………………….19 ii bob. antik davr mutafakkirlarini psixologik g‘oyalarini amaliyotga tadqiq etilishi 2.1. antik davrlardagi psixologik qarashlar: plato...

This file contains 35 pages in DOCX format (100.8 KB). To download ""antika davr mutafakkirlarining psixologik qarashlari"", click the Telegram button on the left.

Tags: "antika davr mutafakkirlarining… DOCX 35 pages Free download Telegram