pedagogika va psixologiya sillabusi

DOCX 12 стр. 34,6 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 34,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

toshkent kimyo xalqaro universiteti kimyo international university in tashkent «tasdiqlayman» toshkent kimyo xalqaro universiteti samarqand filiali direktro o’rinbosari _______________b.husanov _____ ____2023 y. «the theory of general pedagogy fanidan namunaviy sillabus bakalavriat yo'nalishi kodi: 60110500 yo’naish: boshlang’ich ta’lim (pri) ta’lim shakli: sirtqi semestr: 3-4 kreditlar soni: 1 samarqand - 2023 12 tuzuvchining f.i.sh: m. hazratqulov. tuzuvchining lavozimi: (phd) dotsent «pedagogika va psixologiya» kafedrasi yig'ilishida ko'rib chiqildi. yanvar 2023 y., n° 1 - sonli bayonnoma kafedra mudiri: _______________ o’. zubaydullayev universitet kengashi tomonidan ma’qullangan. yanvar 2023 y., n° 1 - sonli bayonnoma o‘quv- uslubiy boshqarma boshlig‘i: ______________a.botirov o‘qituvchilar: f.i.sh. hazratqulov.m asosiy ish joyi: samdu mobil telefoni: +998902516102 e-mail:hazratqulovmutallib@gmail.com *izoh: ushbu blok namunaviy sillabusga asosan har bir o‘qituvchi tomonidan shaxsiy sillabusni tuzish jarayonida alohida to‘ldiriladi. fanning dolzarbligi. bugungi kunda barcha yo‘nalishlar bo‘yicha bakalavrlar tayyorlash tizimida, o‘quv rejalari va namunaviy dasturlarni davlat standartiga mos qo‘yish zarurati tug‘ildi. shu bilan birga xalqaro ta’lim berish standartlarini …

2 / 12

shaxsiy fazilatlar qatorida, o‘quv-tarbiyaviy jarayonni samarali bo‘lishi uchun kerakli umumiy pedagogik bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishi zarur. kurs maqsadi. fanni o‘qitishdan maqsad- talabalarni o‘qituvchi, tarbiyachi, ta’lim olivchilar uchun asosiy o‘quv dasturlarini o‘qitishga kerakli turli ta’lim- tarbiya, rivojlantirish nazariyalari bilan qurollantirish; talabalarni kasbning yuksak ijtimoiy ahamiyatini tushunish, kasbiy etikaga rioya qilgan holda kasbiy vazifalarni mas’uliyat bilan hamda sifatli bajarishga o‘rgatish; talabalarda o‘z kasbiy faoliyati usullari va natijasiga nisbatan refleksiya qobiliyatini rivojlantirish. kutilgan natijalar. talabalarga«umumiy pedagogika nazariyasi»fanini o‘zlashtirish jarayonida, faninig nazariy asoslari, tadqiqot uslublari boyicha nazariy- amaliy bilimlarni o‘rgatishdan iborat. mazkur fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga quyidagi talablar qo‘yiladi: tasavvurga ega bo‘lishi: o‘quv-tarbiyaviy ishlarni asosiy pedagogik qonuniyatlar, tamoyillar va milliy istiqlol g‘oyasidan foydalangan holda olib boorish; amaliyotda maktab, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari tarbiyasida ta’limni tashkil etish va ma’naviy-ma’rifiy tarbiyalashning asosiy shakllarini qo‘llash; amaliyotda ta’lim va ma’naviy-ma’rifiy tarbiya metodlari va vositalarini qo‘llash, ularning aniq vaziyatlarda optimal mos keladiganini qo‘llash; …

3 / 12

alana olishi: pedagogik-psixologik adabiyotlarlar bilan natijaviy ishlash; dasturga mos tarzda o‘quv materiallarini didaktik strukturalashtira olish; kerakli metodik hujjatlarni tuza olish; amaliyotda pedagogika fanining zamonaviy yutuqlari va ilg‘or tajribalardan foydalangan holda o‘z bilimlarini boyitish; ishga ijodiy yondashgan holda pedagogik tadqiqotlarni amalga oshirish; ta’limning texnik vositalaridan amaliyotda foydalanish; murabbiy, ustoz-tarbiyachining ijodkor, erkin fikrlovchi, har taraflama uyg‘un rivojlanuvchi shaxsni tarbiyalovchi ma’naviy-ma’rifiy faoliyatini rejalashtirish va amalga oshirish; ota-onalar, mahalla bilam amaliy ish olib borish; auditoriyaning yosh, shaxsiy va individual xususiyatlaridan kelib chiqqan holda psixologik kompetent munosabat va taktikani qurish. ko‘nikma va malakalarga ega bo lishi: -ta'lim va tarbiya jarayonida milliy g’oya va ma'naviyatimizning boy meroslaridan foydalanish; ta'lim muassasalarida o‘qitish va tarbiyalashning innovatsion texnologiyalarini qo‘llash; -ta’limning texnik vositalaridan amaliyotda foydalanish; -o‘quvchini rag’batlantirish, uning faoliyatini nazorat qilish, iste'dodi, iqtidorini ro‘yobga chiqarish bo‘yicha tadbirlar ishlab chiqish; o‘zbekiston respublikasida pedagogika fanining rivojlanishini, pedagogik jarayonda o‘quvchi va o‘qituvchi muloqot madaniyati va psixologiyasi, o‘qituvchi nutqi, pedagog shaxsi, uni jamiyatda tutgan …

4 / 12

, matnazarova k., shirinov m., hafizov s. “umumiy pedagogika”. darslik. toshkent, “innovasiyon rivojlanish nashriyoti-matbaa uyi”, 2020, 528 b. 3-14 bet b.x.xodjayev "umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti" toshkent,«sano-standart» nashriyoti 2017, 23-39 bet 2 mashg‘ulot turi: ma’ruza (ma’lumotli ma’ruza) mavzu: shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiyiashuvi . mavzu rejasi: i.shaxs rivojlanishi haqida tushuncha. individ, shaxs, individuallik. 2.shaxsning ijtimoiylashuvi. 3. muhitning bola rivojlanishiga ta’siri. adabiyotlar: mavlonova r., rahmonqulova n., matnazarova k., shirinov m., hafizov s. “umumiy pedagogika”. darslik. toshkent, “innovasiyon rivojlanish nashriyoti-matbaa uyi”, 2020, 528 b. 3-14 bet b.x. xodjayev "umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti" toshkent,«sano-standart» nashriyoti 2017, 418 b 3 mashg‘ulot turi: ma’ruza (ma’lumotli ma’ruza) mavzu: didaktika - ta’lim nazariyasi. ta’lim metodlari va vositalari. mavzu rejasi: didaktikaning predmeti,maqsadi va vazifalari. didaktikaning rivojlanish tarixi va uning ahamiyati. didaktikaning asosiy kategoriyalari. adabiyotlar: mavlonova r., rahmonqulova n., matnazarova k., shirinov m., hafizov s. “umumiy pedagogika”. darslik. toshkent, “innovasiyon rivojlanish nashriyoti-matbaa uyi”, 2020, 528 b. 69-84 bet …

5 / 12

et 5 mashg‘ulot turi: ma’ruza (ma’lumotli ma’ruza) mavzu: tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. tarbiya metodlarining turlari. aqliy tarbiya, jismoniy tarbiya, nafosat tarbiyasi. mavzu rejasi: 1.tarbiya nazariyasi pedagogika fanining muhim tarkibiy qismi ekanligi. 2.ijtimoiy tarbiyaning asosiy vazifalari. 3.tarbiya turlari komil inson tarbiyasidagi o‘rni 4.tarbiya turlarining umumiy tasnifi. 5,qliy tarbiya haqida tushuncha. 6.jismoniy tarbiya haqida tushuncha. adabiyotlar: mavlonova r., rahmonqulova n., matnazarova k., shirinov m., hafizov s. “umumiy pedagogika”. darslik. toshkent, “innovasiyon rivojlanish nashriyoti-matbaa uyi”, 2020, 528 b. 222-248 bet b.x. xodjayev "umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti" toshkent,«sano-standart» nashriyoti 2017, 125-164 bet 6 mashg‘ulot turi: seminar mavzu: xalq pedagogikasida ma’naviy qadriyatlar tarbiya manba. pedagogik mahorat. pedagogik texnikani egallash mahorati. mavzu rejasi: 1.oilaviy tarbiyada o‘zbek xalq pedagogikasi va an’analari 2.o‘zbek xalq mutaffakirlari oilaviy tarbiya haqida 3.mustaqil o‘rganish uchun adabiyotlar tahlili. 4.mahorat haqida umumiy tushuncha. 5.pedagogik mahoratni egallash vositalari. 6.pedagogik ta’sir ko‘rsatish-kommunikativ qobiliyatning asosiy usuli sifatida. adabiyotlar: mavlonova r., rahmonqulova n., matnazarova k., shirinov …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika va psixologiya sillabusi"

toshkent kimyo xalqaro universiteti kimyo international university in tashkent «tasdiqlayman» toshkent kimyo xalqaro universiteti samarqand filiali direktro o’rinbosari _______________b.husanov _____ ____2023 y. «the theory of general pedagogy fanidan namunaviy sillabus bakalavriat yo'nalishi kodi: 60110500 yo’naish: boshlang’ich ta’lim (pri) ta’lim shakli: sirtqi semestr: 3-4 kreditlar soni: 1 samarqand - 2023 12 tuzuvchining f.i.sh: m. hazratqulov. tuzuvchining lavozimi: (phd) dotsent «pedagogika va psixologiya» kafedrasi yig'ilishida ko'rib chiqildi. yanvar 2023 y., n° 1 - sonli bayonnoma kafedra mudiri: _______________ o’. zubaydullayev universitet kengashi tomonidan ma’qullangan. yanvar 2023 y., n° 1 - sonli bayonnoma o‘quv- uslubiy boshqarma boshlig‘i: ______________a.botirov o‘qituv...

Этот файл содержит 12 стр. в формате DOCX (34,6 КБ). Чтобы скачать "pedagogika va psixologiya sillabusi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika va psixologiya silla… DOCX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram