o'quv-uslubiy majmua "university of economics and pedagogy" notm kengashining 2023-yil bayonnomasi

DOCX 277 pages 5.3 MB Free download

277 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 5.3 MB

File type DOCX

Pages 277

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 277

o’quv-uslubiy majmua “university of economics and pedagogy” notm kengashining 2023-yil “___”__________dagi “_____” sonli bayonnomasi bilan tasdiqlangan. mazkur o’quv-uslubiy “pedagogika” kafedrasining 2023-yil 4-sentabrdagi 1-sonli yig’ilish bayoni bilan ma’qullangan. tuzuvchilar: z.f.azizova-- “university of economics and pedagogy” notm, “pedagogika” kafedrasi dotsent v.b., pedagogika fanlari bo’yicha falsafa doktori (phd) sh.mamasoliyeva -“university of economics and pedagogy” notm, “pedagogika” kafedrasi o’qituvchisi. z.komilova -“university of economics and pedagogy” notm, “pedagogika” kafedrasi o’qituvchisi. taqrizchilar: m.bakiyeva - “university of economics and pedagogy” notm “pedagogika” kafedrasi mudiri, pedagogika fanlari bo’yicha falsafa doktori (phd) m.b.artikova - adpi professori, pedagogika fanlari doktori. o‘quv-uslubiy majmuaning tarkibiy tuzilishi № majmuaning tarkibiy qismlari betlar majmuaning qisqacha annotatsiyasi...................................................... i. fanning me’yoriy-uslubiy ta’minoti...................................................... 1. o‘quv dasturi ........................................................................................ 2. ishchi o‘quv dasturi............................................................................... 3. ma’ruza mashg‘ulotlari rejasi............................................................... ii. fanning mazmuni va axborot-resurs ta’minoti...................................... 1. mavzular bo‘yicha matn annotatsiyasi va oxirgi yangiliklar(mavzuga oid adabiyotlar, jurnallar va internet tarmog‘idan olingan tarqatma materiallar, maqolalar)............................................................................ 2. mavzular bo‘yicha taqdimot slaydlari ....................... iii fanni …

2 / 277

......................................................... 3. glossariylar........................................................................................... 4. tavsiya etiladigan elektron jurnallar va internet saytlar....................... majmuaning qisqacha annotatsiyasi o‘quv-uslubiy majmua – “university of economics and pedagogy” notmda bakalavriat ta’lim bosqich larining o‘quv rejalarida aks etgan fanlar bo‘yicha professor-o‘qituvchining dars jarayoniga o‘quv-uslubiy tayyorligini tasdiqlovchi eng muhim mezon, me’yoriy-uslubiy hujjatdir. majmuaning asosiy maqsadi – avvalombor fanning o‘qituvchisi, xuddi shuningdek talaba uchun, fanni har tomonlama sermazmun, chuqur nazariy, uslubiy va amaliy tarzda yetkazish (talaba uchun – o‘zlashtirish) uchun yagona o‘quv-uslubiy va axborot-resurs manbaini yaratish hisoblanadi. o‘quv-uslubiy majmua “university of economics and pedagogy” notm universiteti bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, u jumladan quyidagi tarkibiy tuzilishga ega: · fanning me’yoriy-uslubiy ta’minoti, · fanning mazmuni va axborot-resurs ta’minoti, · fanni o‘qitishning interaktiv texnologiyalari, · talabalarning bilimini baholash uslubiyoti, · qo‘shimcha elektron ta’lim resurslarini o‘z ichiga olgan. ilg‘or xorijiy tajriba bilan uzviylik. mazkur majmua ilg‘or xorijiy tajribani keng o‘rganish, umumlashtirish va undan ta’lim va tadqiqotlar jarayonida samarali foydalanish mahsulidir. o‘zbekiston …

3 / 277

ra-tadbirlari to‘g‘risida” o‘zbekiston respublikasi prezidentining farmoni.www//uza.uz.11.07.2019 y] ushbu qarorda belgilangan vazifalarni amalga oshirish maqsadida ta’lim va tadqiqotlarning mazkur axborot-resurs manbaini ishlab chiqishda dankin universiteti, massachusets texnologiya instituti va nyu-york davlat universiteti (aqsh), oksford universiteti, bat universiteti va london metropoliten universiteti (buyuk britaniya), bremerxafen universiteti (germaniya), vaseda universiteti (yaponiya), kemyong universiteti (koreya respublikasi), shanxay universiteti (xxr) va boshqa yetakchi xorijiy universitetlar boy ijobiy tajribasidan samarali foydalanildi. majmuani takomillashtirish masalalari. elektron o‘quv-uslubiy majmua o‘quv yili mobaynida xalqaro va milliy iqtisodiyot tizimidagi o‘zgarishlar va tendensiyalar, yangi qabul qilingan qonunlar, farmonlar va qarorlarni, xorijda va respublikada chop etilgan yangi o‘quv va ilmiy adabiyotlarni, fan-texnika va texnologiya borasida erishilgan yangi yutuqlarni hisobga olgan holda muntazam takomillashtirilib boriladi. “mutaxassislikka kirish” fani o‘z ichiga quyidagi vazifalarni oladi: - birinchidan, pedagogik faoliyatdan ko‘zda tutilgan maqsadni tushuntirish; - ikkinchidan, darsning mohiyati va turlarini o‘rgatish; - uchinchidan, xalqaro, milliy ta’lim va tarbiya konseptsiyalari bilan tanishtirish; - to‘rtinchidan, ta’lim faoliyatining kelib …

4 / 277

afakkirlarining pedagogik qarashlari. m4 o’zbekiston respublikasida ta’lim sohasidagi olib borilayotgan islohotlar. m5 oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. m6 uzluksiz ma’naviy tarbiya konsepsiyasi. m7 2022 — 2026 yillarga mo’ljallangan yangi o’zbеkistonning taraqqiyot stratеgiyasi. m8 bola huquqlarini himoya qilishning halqaro huquqiy asoslari. m9 bola huquqlarini himoya qilishning milliy huquqiy asoslari. m10 ta'lim mazmunini bеlgilovchi hujjatlar. m11 2022 — 2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dastur. o’quv reja. dts. m12 darslik. o’quv qo’llanmalar. m13 mustaqil ta’lim olish texnologiyalari. m14 ta’limni tashkil etish turlari va shakllari. m15 dars - ta’lim tizimini tashkil etishning asosiy shakli sifatida. 2-semestr m16 ta'limda pеdagogik tеxnologiyalar. m17 boshlang‘ich ta’lim mazmuni texnologiyasi. m18 boshlang‘ich sinf matematika darslarida interfaol metodlardan foydalanish. m19 ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida qo‘llaniladigan metodlar. m20 rivojlangan mamlakatlar ta’lim tizimi. m21 aqsh, janubiy koreya, yaponiya, finlyandiya, germaniya va boshqa davlatlar ta’lim tizimi. m22 o’qituvchi psixologiyasi. m23 pedagogik mahorat haqida tushuncha, uning o‘qituvchi faoliyatidagi o‘rni va …

5 / 277

kka kirish fanining maqsad va vazifalari. oʻqituvchining koʻp qirrali va murakkab faoliyati zamirida yosh avlodni barkamol shaxs sifatida tarbiyalash, ularni ilmiy bilimlar bilan qurollantirish kabi muhim vazifalar yotadi. bularni amalga oshirish esa oʻqituvchining xilma-xil faoliyatiga bogʻliq: bolalarni oʻqitish, darsdan va ta'lim muassasalaridan tashqari tarbiyaviy ishlarni tashkil eta bilish va oʻtkazish, ota-onalar va jamoatchilik oʻrtasida pedagogik targʻibot ishlarini olib borish va hokazo. bularning hammasi oʻqituvchidan chuqur bilimga ega boʻlishni, oʻz sohasini, oʻquvchilarni sevishni talab qiladi. ta'lim muassasalarida ta'lim va tarbiya ishlarini tashkil etuvchi va amalga oshiruvchi shaxs, bu - oʻqituvchi. yaxshi oʻqituvchi boʻlish uchun pedagogik nazariyani egallashning oʻzi yetarli emas. chunki pedagogik nazariya bolalarni oʻqitish va tarbiyalash haqida umumiy qonun-qoidalar umumlashtirilgan uslubiy gʻoyalarni ilgari suradi. biroq ta'lim berish jarayonida pedagogik nazariyaga mos kelmaydigan vaziyatlar ham uchrab turadiki, ularning oqilona yechimini topish uchun oʻqituvchidan bilimdonlik, puxta amaliy tayyorgarlik, yuksak pedagogik mahorat va ijodkorlik talab qilinadi. «mutaxassislikka kirish» fani talabalarni hozirgi xalqaro ahvol, …

Want to read more?

Download all 277 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o'quv-uslubiy majmua "university of economics and pedagogy" notm kengashining 2023-yil bayonnomasi"

o’quv-uslubiy majmua “university of economics and pedagogy” notm kengashining 2023-yil “___”__________dagi “_____” sonli bayonnomasi bilan tasdiqlangan. mazkur o’quv-uslubiy “pedagogika” kafedrasining 2023-yil 4-sentabrdagi 1-sonli yig’ilish bayoni bilan ma’qullangan. tuzuvchilar: z.f.azizova-- “university of economics and pedagogy” notm, “pedagogika” kafedrasi dotsent v.b., pedagogika fanlari bo’yicha falsafa doktori (phd) sh.mamasoliyeva -“university of economics and pedagogy” notm, “pedagogika” kafedrasi o’qituvchisi. z.komilova -“university of economics and pedagogy” notm, “pedagogika” kafedrasi o’qituvchisi. taqrizchilar: m.bakiyeva - “university of economics and pedagogy” notm “pedagogika” kafedrasi mudiri, pedagogika fanlari bo’yicha falsafa doktori (phd) m.b.artikova - adpi profess...

This file contains 277 pages in DOCX format (5.3 MB). To download "o'quv-uslubiy majmua "university of economics and pedagogy" notm kengashining 2023-yil bayonnomasi", click the Telegram button on the left.

Tags: o'quv-uslubiy majmua "universit… DOCX 277 pages Free download Telegram