ma’ruza matnlari to‘plami

DOCX 199 pages 453.6 KB Free download

199 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 453.6 KB

File type DOCX

Pages 199

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 199

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent moliya instituti andijon fakulteti “tasdiqlayman” _______________ toshkent moliya instituti andijon fakulteti dekani e.muydinov 2023 yil “___” _________ “ijtimoiy-gumanitar fanlari” kafedrasi “dinshunoslik” fanidan ma’ruza matnlari to’plami. bilim sohasi: 300000 -ijtimoiy fanlar, jurnalistika va axborot 400 000 -biznes, boshqaruv va huquq ta’lim sohasi: 310000 - ijtimoiy va xulq atvorga mansub fanlar 410 000 -biznes va boshqaruv ta’lim yo’nalish: 60310100 -iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar bo’yicha) 60411200 -menejment (tarmoqlar va sohalar bo’yicha) 60410400 -moliya va moliyaviy texnologiyalar 60410500 -bank ishi va auditi 60410200 -soliqlar va soliqqa tortish 60410100 -buxgalteriya hisobi va audit(tarmoqlar bo’yicha) 60610200 -axborot tizimlari va texnologiyalar(moliya va bank tizimida) andijon 2023 i.ergashev “dinshunoslik” fanidan ma’ruza matnlari to‘plami. –a.: 2023y. tuzuvchilar: - tmi andijon fakulteti “ijtimoiy-gumanitar fanlari” kafedrasi katta o’qituvchisi f.f.n. i.ergashev. taqrizchilar: t.abdullayev . z.suyarov – - tmi, “ijtimoiy gumanitar fanlari” kafedrasi dotsenti, f.f.n. tmi, “ijtimoiy gumanitar fanlari” kafedrasi katta o‘qituvchisi uslubiy to‘plam …

2 / 199

din funksiyalari, fenomen, kompensatorlik, to‘ldiruvchilik, integrativ, regulyativ), kommunikativ, legitimlik. din tipologiyasi, ibtidoiy dinlar, milliy dinlar, jahon dinlari. 1. dinshunoslik fanining predmeti maqsad va vazifalari. «dinshunoslik» dinning paydo bo‘lishi va rivojlanish tarixini, uning ijtimoiy, gnoseologik, psixologik ildizlarini, turli xil dinlar ta’limotining vujudga kelishi va shakllanishini o‘rgatuvchi fan, ta’limot va o‘quv predmetidir. dinshunoslik falsafa, tarix, etika, psixologiya kabi fanlar bilan bog‘liqligidan tashqari din sostiologiyasi, din antropologiyasi, din fenomenologiyasi, din aksiologiyasi kabi fan tarmoqlari yutuqlaridan ham foydalanishning muayyan amaliy ahamiyati mavjuddir. din sotsiologiyada muayyan aholi o‘rtasida dinga, uning qadriyatlariga hamda ijtimoiy rolini aniqlash maqsadida sotsiologik tadqiqotlar o‘tkaziladi. bu tadbir sotsiologik tadqiqot metodikasi, so‘rov varaqalari ishlab chiqilgandan so‘ng ishga solinadi. olingan natijalar muayyan hududda diniy vaziyatni, diniy ong darajasini, ijtimoiy hayotdagi rolini aniqlashga yordam beradi. olimlarning dinshunoslik sohasidagi izlanishlari muhim xulosalar chiqarishga olib kelgan: birinchidan, har qanday din ijtimoiy hodisa fenomen hisoblanib, diniy ong ijtimoiy ong shakllaridan biridir; ikkinchidan, diniy tasavvur va e’tiqodlar jamiyat …

3 / 199

ndir. dinshunoslikni o‘qitishdan maqsad: birinchidan talabalarni din va diniy ta’limotlarning diniy talqinidan tashqari ilmiy tushuncha, ta’limot, nazariya, falsafiy xulosalar bilan qurollantirishdan iborat. buning uchun hozirgi zamon fani yutuqlari asosida dinning kelib chiqishi, evolyutsiyasi, hozirgi holati, insoniyatning ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy va ma’naviy hayotida tutgan o‘rni haqida ilmiy-nazariy ta’limotlar bilan qurollantirish ko‘zda tutiladi; ikkinchidan, o‘rta osiyoda, shu jumladan o‘zbekistonda viii asrdan boshlab islom dini kirib kelganligi, xalqimiz turmush tarziga chuqur kirib borganligini hisobga olib, uning shaxs, oila, jamiyat hayotida tutgan o‘rni, madaniyat va ma’naviyat, san’at va adabiyotni boyitishga qo‘shgan hissasi xususida talabalarni ilmiy-falsafiy bilimlar asosida fikr yuritishga o‘rgatilishdan iborat; uchinchidan, ibtidoiy dinlardan tortib to jahon dinlarigacha bo‘lgan dinlarning shakllari, ta’limotlari, yo‘nalish va oqimlari mazhab va sektalari haqida umumiy ilmiy tasavvur hosil qilish orqali mustaqil falsafiy xulosalar chiqara olish malakasini hosil qilishdan iborat; to‘rtinchidan, dinning jahon miqyosida ahamiyatini hisobga olgan xolda uni siyosiylashtirish turli kelishmovchiliklar va ziddiyatlarni olib kelishini va buning natijasida davlat xavfsizligi, …

4 / 199

shu sohada chuqur bilim berish orqali fan doirasiga kirgan masalalarni tahlil etishda ilmiylik va ob’ektivlik uslubini qo‘llab, ularga diniy qarashlar taraqqiyotiga, inson kamolotiga xizmat qiladigan jihatlarini ajratib olish, mustaqil fikr yuritish orqali to‘g‘ri xulosalar chiqarishni; · ibtidoiy din shakllaridan tortib to urug‘, qabila va milliy dinlargacha, ularda jahon dinlarining paydo bo‘lishi va rivojlannshining ijtimoiy, gnoseologik va psixologik ildizlarini tarixiy dalillar asosida har tomonlama ilmiy taxlil kilish va umumlashtirish; · fanni o‘rganish jarayonida dinning ta’rifi, tavsifi, diniy va ilmiy kategoriya (asosiy tushunchalar), dinning mohiyati va uning kishilik jamiyati taraqqiyotidagi turli bosqichlarda tutgan o‘rni, jamiyatni, shaxsni ma’naviy kamol toptirishda milliy va diniy qadriyatlarning ahamiyati, islomning markaziy osiyo, jumladan o‘zbekiston xalqlari madaniyati va ma’naviyatiga ta’siri kabi masalalarni falsafiy taxlil qilish; · talabalarga islom manbalari - qur’oni karim, hadis, shariat haqida umumiy ilmiy tushunchalar berish, uni rivojlantirishga ulkan hissa qo‘shgan vatandosh bobokalonlarimiz hayoti va ijodi bilan tanishtirish, hadislarning tarbiyaviy ahamiyatini keng yoritish, tasavvuf ta’limotini …

5 / 199

foda etadigan maslak, qarash, ta’limotdir. din muayyan ta’limotlar, his-tuyg‘ular, toat-ibodatlar va diniy tashkilotlarning faoliyatlari orqali namoyon bo‘ladi. u olam, hayot yaratilishini tasavvur qilishning alohida tariqasi, uni idrok etish usuli, olamda insoniyat paydo bo‘lgandan to bizgacha o‘tgan davrlarni ilohiy tasavvurda aks etishidir. din komil insonni tarbiyalashda asosiy tarbiyalovchi qudratga ega bo‘lgan ma’naviy-axloqiy kuchdir. din tushunchasiga olimlar dunyoviylik, ilmiylik nuqtai nazaridan, din arboblari esa muayyan diniy ta’limot asosida yondashishlari bois ushbu tushunchaga turli ta’riflar berilgan. umumiy tarzda, din, (arabcha – e’tiqod, ishonch, lotincha “religio” – diyonat, sig‘inish, “relegere” ortga qaytish, “religare” – bog‘lamoq) ijtimoiy ong shakllaridan biri hisoblanadi. din muayyan ta’limotlar, his-tuyg‘ular, toat-ibodatlar va diniy tashkilotlarning faoliyatlari orqali namoyon bo‘ladigan, olam, hayot yaratilishini tasavvur qilishning alohida shakli, uni idrok etishning o‘ziga xos usuli sanaladi[footnoteref:1]. [1: ўзбекистон миллий энциклопедияси. 12 жилдли. 3-жилд. –тошкент. “ўзбекистон миллий энциклопедияси” давлат илмий нашри, 2002. -300 б.] din bu xudo va xudolar, g‘ayritabiy kuchlar borligiga ishonish. arab tilida …

Want to read more?

Download all 199 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ma’ruza matnlari to‘plami"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent moliya instituti andijon fakulteti “tasdiqlayman” _______________ toshkent moliya instituti andijon fakulteti dekani e.muydinov 2023 yil “___” _________ “ijtimoiy-gumanitar fanlari” kafedrasi “dinshunoslik” fanidan ma’ruza matnlari to’plami. bilim sohasi: 300000 -ijtimoiy fanlar, jurnalistika va axborot 400 000 -biznes, boshqaruv va huquq ta’lim sohasi: 310000 - ijtimoiy va xulq atvorga mansub fanlar 410 000 -biznes va boshqaruv ta’lim yo’nalish: 60310100 -iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar bo’yicha) 60411200 -menejment (tarmoqlar va sohalar bo’yicha) 60410400 -moliya va moliyaviy texnologiyalar 60410500 -bank ishi va auditi 60410200 -soliqlar va soliqqa tortish 60410100 -buxgalteriya hisobi va audit(tarmoqlar bo...

This file contains 199 pages in DOCX format (453.6 KB). To download "ma’ruza matnlari to‘plami", click the Telegram button on the left.

Tags: ma’ruza matnlari to‘plami DOCX 199 pages Free download Telegram