o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

DOCX 11 стр. 41,7 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 41,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

( mavzu : furasillin , furozolidon , piridoksin gidroxloridlarning chinligini aniqlash ) vaqti : 160 daqiqa o’quvchilar soni: 18ta o’quv mashg’ulotining shakli va turi amaliy: amaliyotga bilmlarni yo’nalturuvchi mashg’ulot. o’quv mashg’uloti rejasi 1. furatsilinning chinligini ishqor yordamida aniqlash 2. furatsilinning chinligini kumush nitrat yordamida aniqlash 3. furazolidon chinligini ishqor yordamida aniqlash 4. piridoksin gidroxlorid chinligini aniqlash o’quv mashgulotining maqsadi: furasillin, furazolidon, piridoksin gidroxloridlarning chinligini aniqlash to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha bilm va ko’nikmalarni shakillantirish. pedagogik vazifalar: 1. . furatsilinning chinligini ishqor yordamida aniqlashni o’rgatadi. 2. furatsilinning chinligini kumush nitrat yordamida aniqlashni o’rgatadi. 3. furazolidon chinligini ishqor yordamida aniqlashni o’rgatadi. 4. piridoksin gidroxlorid chinligini aniqlashni o’rgatadi. o’quv faoliyati natijalari: 1. . furatsilinning chinligini ishqor yordamida aniqlashni o’rganib oladilar. 2. furatsilinning chinligini kumush nitrat yordamida aniqlashni o’rganib oladilar. 3. furazolidon chinligini ishqor yordamida aniqlashni o’rganib oladilar. 4. piridoksin gidroxlorid chinligini aniqlashni o’rganib oladilar. o’qitish usullari tushuntirish,namoyish,tajriba metodi. o’quv faoliyatini tashkil …

2 / 11

gilanishi. 1.3.amaliy mashg’ilot mavzusi,rejasi,maqsadi va kutilayotgan natijalari bilan tanishtiradi. 1.4.xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi. 1.5.fan yakunida qo’yiladigan baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi .(1-ilova) mashg’ulotga tayyorgarlik ko’radilar. diqqat qiladilar, tinglaydilar. yozadilar . 2-bosqich asosiy (130daq.) o’quvchilar bilimini faollashtirish 2.1.o’quvchilar bilimini”tezkor-so’rov” orqali faollashtiradi.(2-ilova).o’quvchilar tomonidan aytilgan fikrlarni umumlashtiradi. o’quvchilarni guruhlarga bo’lib topshiriq beradi.(3-ilova) yangi o’quv material bayoni : 2.2.o’quv amaliyoti mavzusi bo’yicha umumiy ma’lumot beradi ish jarayoninini tushuntiradi. yangi o’quv material bo’yicha amaliy ishlar bajarish. 2.3. o’quvchilarga o’quv-uslubiy ko’rsatmalar tarqatiladi 2.4.o’qituvchi mavzuga oid tajribalarni bajarib ko’rsatadilar.(4-ilova) 2.5o’quvchilarning mustaqil ish bajarishlari uchun xom-ashyo tarqatiladi va nazorat qilinadi.ma’lumotlarni daftarga qayd etishni eslatadi. 2.6.mustaqil ishlarning bajarilishida qo’yilgan xatolarni ko’rsatadi. 2.7.mashg’ulot tugagandan so’ng ish joylarini talab darajasiga keltiriladi. savollarga javob beradilar tinglaydilar, yozadilar savollarga javob beradilar ,yozib oladi o’quvchilar o’z ish joylarida turadilar,o’qituvchi ko’rsatmalari va o’quv uslubiy ko’rsatmaga rioya qilgan holda tajribalarni bajaradilar. 3-bosqich. yakuniy (15 daq.) mashg’ulot yakuni: 3.1.o’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha baholarni e’lon …

3 / 11

guruh 3- guruh ( tezkor so’rov savollari ) 222 2-ilova ( furatsilinning chinligi qanday usullarda aniqlanadi ? furazolidon tibbiyotda nima maqsadda ishlatiladi ? piridoksin gidroxlorid chinligi qanday aniqlanadi ? furatsilinning chinligini kumush nitrat yordamida qanday aniqlanadi . furazolidon chinligini ishqor yordamida qanday aniqlanadi. ) ( kichik guruhlarda ishlash qoidasi . sherigingizni diqqat bilan tinglang . guruh ishlarida o’zaro foal ishtirok eting ,berilgan topshiriqlqrga javobgarlik bilan yondashing.guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart ) 3-ilova ( 1-o’quv topshiriq 1.geterosiklik birilmalar deb nimaga aytiladi ? 2.furazolidonning sifat nazorati . 3.furasilin qaysi usul yordamida aniqlanadi . ) ( 2-o’quv topshiriq . 1.kondensirlangan geterosiklik sistemalar deb nimaga aytiladi ? 2.furasilinning sifat nazorati . 3.furazolidin qaysi kasalliklarda qo’llaniladi ? ) ( 3-o’quv topshiriq . 1.furazolidon tibbiyotda nima maqsadda ishlatiladi ? 2.pirodoksin gidroxlorid chinligi qanday aniqlqnadi ? 3.furazolidonning miqdori qaysi usul bo’yicha aniqlanadi . ) 4-ilova amaliy mashg’ulotning slaydli taqdimoti. furasillin, furozolidon, piridoksin gidroxloridlarning chinligini …

4 / 11

dan distillangan suv va o‘yuvchi natriy eritmasidan soling. 2. aralashmaga 0,1g furatsilin kukunidan solib eriting . 3. zarg‘aldoq rang hosil bo‘lishini kuzating . 4. hosil bo ‘lgan aralashmani qizdiring . 5. ammiak hidining hosil bo‘lishiga e’tibor bering . 6.tegishli xulosalaringizni yozing . ) ( 2-tajriba. furatsilinning chinligini kumush nitrat yordamida aniqlash 1. probirkaga 0,1g furatsilin kukuni soling . 2. unga 10 ml distillangan suv solib eriting. 3. hosil bo‘lgan eritmaga suyultirilgan nitrat kislotra eritmasidan 0,5ml solib aralashtiring. 4. ustidan 1-2ml 0,1nli kumush niytrat eritmasi soling. 5. oq iviqsimon cho‘kma tushishini kuzating. 6. xulosalaringizni yozing ) ( 3-tajriba. furazolidon chinligini ishqor yordamida aniqlash 1. probirkaga 0,1g furazolidon kukuni soling. 2. unga 20ml distillangan suv solib eriting. 3. so‘ngra aralashmaga 5 ml 30 %li o‘yuvchi natriy eritmasidan qo‘shing. 4. hosil bo‘lgan aralashmani qizdiring. 5. qoramtir rang hosil bo‘lishini kuzating. 6. xulosalaringizni yozing. ) ( 4 -tajriba. piridoksin gidroxlorid chinligini aniqlash. a) 1. …

5 / 11

iyatlari . ) ( “insert ” jadvali mustaqil o’qish vaqtida olgan ma’lumotlarni ,eshitgan ma’ruzalarini tizimlashtirishni ta’minlaydi olingan ma’lumotni tasdiqlash,aniqlash,chetga chiqish,kuzatish . avval o’zlashtirgan ma’lumotlarni bog’lash qobilyatini shakillantirishga yordam beradi . ) ( insert jadvalini to’ldirish qoidasi bilan tanishadilar . alohida o’zlari to’ldiradilar . ) ( o’qish jarayonida olingan ma’lumotlarni alohida o’zlari tizimlashtiradilar - jadval ustunlariga “kiritadilar” matnda belgilangan quyidagi belgilarga muvofiq: “ v ”- men bilgan ma’lumotlarga mos; “ - “ - men bilgan ma’lumotlarga zid; “+” - men uchun yangi ma’lumot; “?” - men uchun tushunarsiz yoki ma’lumotni aniqlash, to’ldirish talab etiladi . ) mavzular nomi v - + ? ,

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi"

( mavzu : furasillin , furozolidon , piridoksin gidroxloridlarning chinligini aniqlash ) vaqti : 160 daqiqa o’quvchilar soni: 18ta o’quv mashg’ulotining shakli va turi amaliy: amaliyotga bilmlarni yo’nalturuvchi mashg’ulot. o’quv mashg’uloti rejasi 1. furatsilinning chinligini ishqor yordamida aniqlash 2. furatsilinning chinligini kumush nitrat yordamida aniqlash 3. furazolidon chinligini ishqor yordamida aniqlash 4. piridoksin gidroxlorid chinligini aniqlash o’quv mashgulotining maqsadi: furasillin, furazolidon, piridoksin gidroxloridlarning chinligini aniqlash to’g’risida ma’lumot berish va ularda mavzu bo’yicha bilm va ko’nikmalarni shakillantirish. pedagogik vazifalar: 1. . furatsilinning chinligini ishqor yordamida aniqlashni o’rgatadi. 2. furatsilinning chinligini kumush nitrat yorda...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (41,7 КБ). Чтобы скачать "o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quv mashg’ulotining texnologi… DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram