darsning texnologik xaritasi

DOCX 5 стр. 152,4 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 152,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

23.11. 43-dars mavzu: qq tovushi va qq harflari. mavzuga oid tayanch tushunchalar: q tovushi, q q harfi. soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta’rifi: p tovushini talaffuz qilish va pp harflarini o’rgatish. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”tez va to’g’ri o’qi” ,” o’rnini top” o’yinlari. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar , sochiq har xil, qalam qaychi , rangli qog’ozlar , tarqatma rag’bat kartochkalari, proyektor , elektron doska, noutbuk, batman qog’ozlar, 1-sinf multimedia ilovalari. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o’quvchilar bilimi va dardagi faolligiga qarab rag’batlantiriladi ,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning maqsadi maqsadlar: ta’limiy: o’quvchilarni qq tovushiva qq harflari bilan tanishtirish . o’quvchilarni qq tovushini so’z tarkibida to’g’ri talaffuz qilishga , qq harfli bo’g’in , so’zlarni o’qishga o’rgatish. tarbiyaviy: kitobga nisbatan ehtiyot bo’lish , ularga zarar yetkazmaslikka da’vat etish , mehnatsevarlik fazilatini tarbiyalash . rivojlantiruvchi: o’quvchilarning o’qish ko’nikmasini o’stirish. lug’atni aql, qatlama , iqbol so’zlari bilan boyitish, …

2 / 5

sh. savol- javob. 10 daqiqa 3 yangi mavzu ustida ishlash qq tovushi va qq harfi. kitob she’ri ko’rgazmalilik. 20 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash o’quvchilar fikrini tinglash. lug’at bilan ishlash og’zaki savol-javob 10 daqiqa 5 darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish bilimlarini taqqoslash rag’batlantirish. 2 daqiqa i.tashkiliy qism. - salomlashish. · sinfni darsga hozirlash. · navbatchi axboroti. · ma’naviyat daqiqasi . o’zbekistonning 2017-2021 yillarda rivojlantirish bo’yicha harakatlar strategiyasi va uning ramziy 5 xil ranglarini ahamiyati aytiladi. ( 5 ta o’quvchi qo’llarida 5 xil rangdagi rangli qogozdan a4 formatda ko’rsatib ranglar nimalarni anglatishini aytib beradilar). harakatlar strategiyasining ranglardagi ko’rinishi. i. davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirishning ustuvor yo’nalishlari musaffo, moviy osmon rangi – musaffo osmon va shaffof suv ramzi, buyuk amir temur davlati bayrog’ining rangi. ii. qonun ustuvorligini tahminlash va sud-huquq tizimini yanada isloh qilishning ustuvor yo’nalishlari alvon rang – sofdillik va boshchilik, odil sudlov va adolat ramzi. iii. iqtisodiyotni rivojlantirish va …

3 / 5

o’zni ko’rsatadi ,o’quvchi so’zni to’g’ri bo’g’inlab yoki sidirg’a tez ravon o’qishi kerak” metodi orqali o’qitish. 1-qator - ko’p. ko’prik, patir, kaptar, ipak, palak 2-qator- po’lat, mannop, parranda, patir, tup, turp 3-qator- ko’p, ko’prik, kaptar, palak. qaysi qatordagi o’quvchilar to’g’ri va tez o’qisa rag’bat kartochkasi berib boriladi. (o’quvchi o’zi va guruhi uchun kartochka yig’ishi kerak). unli va undosh harflar asosida bo’g’inlar hosil qildiriladi , o’qitiladi. rasmlarning nomlari topilib, neshta tovush va nechta harfdan iboratligi aniqlatiladi . pomidor kitob karam soyabon iii. yangi mavzu ustida ishlash. q harfiga oid so’zlar topiladi guruhlarda, qaysi guruh ko’p so’z topsa rag’batlantiriladi. sochiq, qalam, qalampir so’zlari bo’g’inga bo’linib q harfini o’rni aniqlanadi. tayanch kompetensiya . o’z –o’zini rivojlantirish kompetensiyasiga oid tushunchalar beriladi. sochiqdan foydalanish qoidalari aytiladi .bolalar sochiqdan qanday foydalanasiz? siz uyda nechta sochiqdan foydalanasiz? har bir kishi 4 xil sochiq ishlatishi lozim. yuz uchun, yuvinish uchun, oyoq uchun, qo’l uchun bo’lishi va har bir oila …

4 / 5

talaffuz qilinadi. q tovushining talaffuzi mashq qildiriladi. suhbat yordamida q tovushining xususiyatlari aniqlashtiriladi. q harfi undosh tovushlar sirasiga kirishi aniqlanib, kungaboqarga yopishtiriladi.darslikning 48- beti o’qib olinadi. qa, qe, qi, qo, qu, oq, uq , o’q qish qal – poq qu – yosh o – qi – la qush qo’l – qop qur – ba – qa a- qi – da qo’l quyon oqqush kitob. kitob --- bilimning boshi , aql—u idrok quyoshi . kitobda nurli iqbol, o’qib topaman kamol. ekranda she’r qo’yib eshittiriladi. o’quvchilar birgalikda she’rni o’qitiladi. kitob o’qish va kitobni asrash qoidalari aytiladi. dam olish daqiqasi o’tkaziladi. mp3 orqali “bugi- bugi “qo’shig’i qo’yiladi ,o’quvchilar o’rnilaridan turgan holda qo’shiqqa mos harakat qiladilar. iv. yangi mavzuni mustahkamlash. guruhlarda “o’rnini top” metodi. bunda har bir guruhga darslikdagi kitob she’ri so’zlari alohida yozilib aralashgan holatda beriladi . guruh o’quvchilari bir parta atrofiga yi’gilib 5 daqiqa davomida so’zlarni o’rniga qo’yib she’rni o’qib beradilar va …

5 / 5

qil bo nor qi du o mi i pak v. darsni yakunlash va o’quvchilarni rag’batlantirish . bugungi darsda o’tilgan qq tovushi yana bir bor eslatiladi va dars davomida qatnashgan o’quvchilar rag’batlantiriladi va guruhlar ishi baholanadi. g’olib guruh aniqlanib olqishli qarsaklar bilan olqishlanadi. eng bilimdon o’quvchi, eng faol o’quvchi, eng odobli o’quvchi, eng zukko o’quvchi aniqlanib nishon taqib qo’yiladi. (darsga ota-onalar va o’qituvchilar taklif etiladi) ko’rildi: o’ibdo’ o’qituvchi: murtazayeva m farg’ona viloyati rishton tumani 34-maktab boshlang’ich sinf o’qituvchisi murtazayeva mahbubaxon. metodist maktabi metodist o’qituvchisi. image6.wmf image7.jpeg image1.png image2.png image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "darsning texnologik xaritasi"

23.11. 43-dars mavzu: qq tovushi va qq harflari. mavzuga oid tayanch tushunchalar: q tovushi, q q harfi. soatlar soni: 1 soat mavzuning qisqacha ta’rifi: p tovushini talaffuz qilish va pp harflarini o’rgatish. o’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: metod:suhbat, tushuntirish,”savol-javob” metodi,”tez va to’g’ri o’qi” ,” o’rnini top” o’yinlari. shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar , sochiq har xil, qalam qaychi , rangli qog’ozlar , tarqatma rag’bat kartochkalari, proyektor , elektron doska, noutbuk, batman qog’ozlar, 1-sinf multimedia ilovalari. nazorat:o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. baholash:o’quvchilar bilimi va dardagi faolligiga qarab rag’batlantiriladi ,dars oxirida e’lon qilinadi. darsning maqsadi ma...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (152,4 КБ). Чтобы скачать "darsning texnologik xaritasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: darsning texnologik xaritasi DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram