pedagogik kasbiy kompetentlik va kreativlik

DOCX 9 стр. 37,6 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 37,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

2-ma’ruza: pedagogik kasbiy kompetentlik va kreativlik. reja: 1.pedagogik kompetentlik tushunchasining mohiyati. 2.pedagogik kompetensiya va uning komponentlari. 3.kasbiy kompetentlik. kasbiy kompetentlik sifatlari, jtimoiy kompetentlik, maxsus (psixologik, metodik, informatsion, kreativ, innovatsion va kommunikativ kompetentlik, shaxsiy kompetentlik, texnologik kompetentlik, ektremal kompetentlik. 4.pedagogning o‘z ustida ishlashi. pedagogning o‘z ustida ishlash modeli. “kreativlik” va “pedagogik kreativlik” tushunchalarining mohiyati. 5.kreativlik sifatlari. shaxs kreativligini ifodalovchi xususiyatlari. bo‘lajak o‘qituvchilarda pedagogik kreativlikni shakllantirish. tayanch so‘zlar: mohirlik, ijodkorlik, ta’lim, psixologik, metodik, informatsion, kreativ, innovatsion va kommunikativ kompetentlik, shaxsiy kompetentlik, texnologik kompetentlik, tarbiya, faoliyat. 1.pedagogik kompetentlik tushunchasining mohiyati. kompetentlik tushunchasi ta’lim sohasiga psixolog-tadqiqotchilarning ilmiy izlanishlari natijasida kirib kelgan. psixologik nuqtai-nazardan, kompetentlik “noan’anaviy vaziyatlar, kutilmagan hollarda mutaxsisning o‘zini qanday tutishi, hamkasblari bilan o‘zaro munosabatlarda yangi yo‘l tutishi, noaniq vazifalarni bajarishda, ziddiyatlarga to‘la ma’lumotlardan foydalanishda, izchil rivojlanib boruvchi va murakkab jarayonlarda harakatlanish rejasiga egalik”ni anglatadi. inglizcha “competence” tushunchasi lug’aviy jihatdan bevosita “qobiliyat” ma’nosini ifodalaydi. mazmunan esa faoliyatda nazariy bilimlardan samarali foydalanish, yuqori darajadagi …

2 / 9

rakatlarning o‘zlashtirilishini nazarda tutadi. shuningdek, kompetentsiya mutaxasislik bilimlarini doimo boyitib borishni, yangi axborotlarni o‘rganishni, eng muhimi, ilmiy ma’lumotlarni izlab topish, ularni qayta ishlash va o‘z faoliyatida qo‘llay bilishni taqozo etadi. mutaxassislarning psixologik kompetentligi masalasini tadqiq etishga keying paytlarda qiziqish ancha kuchayib bormoqda. bu borada qarashlar, fikr-mulohazalrning turli-tumanligi mazkur muammo xususida hozircha tizimlashtirilgan, yagona kontseptual model yaratishga imkon bermayapdi. o‘qituvchining kasbiy pedagogik faoliyati “o‘qituvchi-o‘quvchi” o‘zaro aloqasi negizida olib boriladi, aynan shu jarayonda ta’limiy, tarbiyaviy, korreksion, rivojlantiruvchi va shakllantiruvchi maqsadlar amalga oshiriladi. shuning uchun o‘qituvchi kasbiy-psixologik kompetentligini o‘rganishda, eng avvalo, kommunikativ (muloqot) kompetentlikka e’tibor qaratilgani maqsadga muvofiqdir. zamonaviy psixologiya kommunikativ kompetentlik va uning tarkib topish shart-sharoitlari, omillarini o‘rganishga nisbatan bir necha yondashuvlar mavjud. masalan, bixeviorestik yo‘nalish vakillari kommunikativ kompetentlikni shaxsning muayyan vaziyatlarda maqsadga muvofiq xulq-atvor shaklini namoyon qilish, vaziyatni oqilona baholash va shunga mos tarzda faoliyat yurtish ko‘nikmalarini egallaganligi bilan belgilaydilar. kognitiv psixologiya yo‘nalishi tarafdorlari esa kommunikativ kompetentlik subyektning kognitiv (aqliy) sohasi …

3 / 9

rini qo‘llash orqali insonning psixologik salohiyatini yuksaltirishga yo‘naltirilgan hozirgi zamon psixologiyasi ayrim namoyondalari esa muloqotga shaxs faoliyat jarayonida o‘z hatti-harakatlarini boshqarishning subyektiv modellarini oprabotsiya, sinovdan o‘tkazish va taqdim qilishi uchun makon sifatida qaraydilar. bunda kommunikativ kompetentlik shaxsda subyektiv nazorat malakalarning rivojlanganligi, dunyoqarashning pozitiv shakli tarkib topganligi, muvaffqiyatga nisbatan intilish, yo‘l-yo‘riqlarning shakllanganligi, munosabatlarni maqsadga muvofiq yo‘lga qo‘yish qobiliyatining mavjudligida namoyon bo‘ladi. individning ichki psixik muhitini yaxshilashga esa kommunikativ kompetentlikni ta’minlashning garovi sifatida qaraladi. 2.pedagogik kompetensiya va uning komponentlari. kommunikativ kompetentlik shaxs xulq-atvorining boshqalar tarafidan to‘g’ri anglanishi bilan ham bog’liqdir. inson hatti-harakatlari mamunining aynan muloqot jarayonida o‘zgalarga to‘g’ri yetkazilishi shaxsda ijtimoiy sheriklik subyekti sifatida qoniqish hissini uyg’otadi. natijada, kommunikativ kompetentlikning yuqori darajasi sotsium, jamiyatda muvaffaqiyatga erishishni ta’minlaydi, bu esa mos ravishda kishining o‘zini-o‘zi hurmat qilishi darajasiga ham ta’sir qiladi. kommunikativ kompetentlikning quyi darajasi esa stressga moyillik, xavotirlanish, qo‘rquv kabi holatlarning yuzaga kelishiga sabab bo‘ladi. kommunikativ kompetentlik hamsuhbat bilan muloqotni qo‘llab-quvvatlash, uning “men”ini …

4 / 9

sh lozim. pedagogik amaliyot tahlili o‘qituvchilar faoliyati davomida duch kelayotgan quyidagi xarakterdagi kommunikativ muammolar mavjudligini ko‘rsatdi: - ma’naviy-ma’rifiy, tarbiyaviy yo‘nalishdagi tadbirlarni tashkil etishda o‘quvchilarda o‘zaro hamkorlikda ishlash maqsadini, yo‘l-yo‘riqlarni shakllantirishning qiyinligi; - ijtimoiy-perseptiv malaka va ko‘nikmalarning yetarli darajada tarkib topmaganligi; - pedagogik muloqot jarayonida yuzaga keladigan turli vaziyatlarga zudlik bilan moslasha olish qobiliyatining rivojlanmaganligi; - shaxsda o‘z kommunikativ xulq-atvorini nazorat qilishi bilan bog’liq muammolarning mavjudligi; - nizoli vaziyatlarda muammoni to‘g’ri hal qilish kompetentsiyalarining yetishmasligi; - o‘quvchi holatini his qilishda kognitiv malakalarning yetishmaslig. pedagogik faoliyatda kasbiy psixologik kompetentlik umumiy tuzilmasining muhim tarkibiy qismlaridan yana biri – bu, ijtimoiy kompetentlikdir, zero zamonaviy o‘qituvchi nafaqat o‘quvchiga bilim beradi, ma’lumot, axborot yetkazadi, balki rivojlanayotgan shaxs va jamiyat o‘rtasida vositachi rolini ham bajaradi. "bola-jamiyat" munosabatlari o‘zaro aloqasining maqsadga muvofiq bo‘lishi o‘qituvchining qanchalik ijtimoiy hayotda kompetentli, omilkor ekangigiga ham bog’liqdir. ijtimoiy kompetentlikning asosiy vazifalari sirasiga moslashish, jtimoiy yo‘nalganlik, shaxsiy va umumijtimoiy tajribalarning uyg’unlashuvi kabi tushunchalarni kiritish …

5 / 9

olariga ham ta’sir ko‘rsatadi. bu esa psixologiya fani oldiga insonning ijtimoiylashuvi, ijtimoiy moslashuvi bilan bog’liq muammolarni hal qilish borasida uning kompetentlik darajasini yuksaltirishga yo‘naltirilgan dasturlar yaratish vazifasini qo‘yadi. nazarimizda, mazkur vazifa nafaqat o‘za, balki o‘quvchilarining ham barkamol shaxs sifatida shakllanishiga mas’ul bo‘lgan pedagoglar faoliyatiga alohida tegishlidir. ijtimoiy kompetentlik zamonaviy psixologiya fani tadqiq etayotgan psixologik kompetentlikning turli shakllari orasida muhim o‘rin tutadi. u insonning ijtimoiy o‘zaro sheriklik, hamkorlik sub’yekti sifatidagi yaratuvchilik xususiyatlarini ham aks ettiradi. shaxsning kompetentsiyaviy ijtimoiy xulq-atvori shakllanishi mexanizmlari, namoyon bo‘lish tendensiyalari, motivatsiyasi, mazmuniga bo‘lgan qiziqish, avvalo, “inson-jamiyat” o‘zaro aloqasi xarakterining ijtimoiy ravnaqi, rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri bilan tavsiflanadi. kompetentlik shaxsning o‘ziga xos tuzilmaviy xususiyati bo‘lib, psixologlar bu tuzilmadagi yana bir komponent autokompetentlikni ham alohida ta’kidlaydilar. hozirgi zamon pedagogika va psixologiya fanlarida autokompetentlik – subyektning shaxs xususiyalari va xulq-atvor ko‘nikmalarini maqsadga muvofiq o‘zgartirishga, o‘z psixologik imkoniyatlari zaxiralaridan oqilona foydalanishga tayyorligini, buning uchun salohiyati mavjudligini anglatuvchi kategoriya hisoblanadi. autokompetentlik yangi bilim, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik kasbiy kompetentlik va kreativlik"

2-ma’ruza: pedagogik kasbiy kompetentlik va kreativlik. reja: 1.pedagogik kompetentlik tushunchasining mohiyati. 2.pedagogik kompetensiya va uning komponentlari. 3.kasbiy kompetentlik. kasbiy kompetentlik sifatlari, jtimoiy kompetentlik, maxsus (psixologik, metodik, informatsion, kreativ, innovatsion va kommunikativ kompetentlik, shaxsiy kompetentlik, texnologik kompetentlik, ektremal kompetentlik. 4.pedagogning o‘z ustida ishlashi. pedagogning o‘z ustida ishlash modeli. “kreativlik” va “pedagogik kreativlik” tushunchalarining mohiyati. 5.kreativlik sifatlari. shaxs kreativligini ifodalovchi xususiyatlari. bo‘lajak o‘qituvchilarda pedagogik kreativlikni shakllantirish. tayanch so‘zlar: mohirlik, ijodkorlik, ta’lim, psixologik, metodik, informatsion, kreativ, innovatsion va kommunikativ kom...

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOCX (37,6 КБ). Чтобы скачать "pedagogik kasbiy kompetentlik va kreativlik", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik kasbiy kompetentlik v… DOCX 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram