sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabalari uchun fanlardan sessiya oralig‘i nazorat ishlarini tayyorlash tartibi

DOCX 19 sahifa 64,6 KB Bepul yuklash

19 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 64,6 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 19

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 19

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “jahon tarixi” kafedrasi “tarixiy geografiya” fanidan sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabalari uchun sessiya oralig‘i nazorat ishlari tо‘plami toshkent-2024 y. sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabalari uchun fanlardan sessiya oralig‘i nazorat ishlarini tayyorlash tartibi sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabalari tomonidan bajariladigan sessiya oralig‘i nazorat ishlari kunduzgi ta’lim shaklida ta’lim oluvchi talabalar bajaradigan oraliq nazorat ishlaridan farqlanadi. kunduzgi ta’lim shaklida о‘quv rejasidagi fanning ma’lum bob, bо‘lim yakuni bо‘yicha bir yoki ikki oraliq nazorat ishi olinsa, sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabasi esa bir sessiyadan ikkinchi sessiyagacha muayyan fan bо‘yicha о‘tiladigan boblar, bо‘limlar, mavzular yoki tо‘la kursni ishlab chiquvchi amaliy topshiriqlarni turli shakllarda bajarishlari rejalashtiriladi. sessiya oralig‘i nazorat ishlarining maqsadi talabaning sessiya oralig‘ida muayyan fan bо‘yicha tо‘liq tayyorgarligini ta’minlash hamda yakuniy nazoratga tayyorlashdan iborat. sessiya oralig‘i nazorat ishlari asosiy baholash ishi vazifasini bajaradi va har bir fan bо‘yicha 70 maksimal ballni tashkil etadi. fanning boblari, bо‘limlari va mavzulari bо‘yicha …

2 / 19

lozim. sessiya oralig‘i nazorat ishlarida fanning har bir bobi yoki bо‘limi alohida mustaqil ish turini qо‘llashdan iborat topshiriqlar tо‘plami belgilanadi. uni quyidagi namuna bо‘yicha tuzish mumkin: 1. fan bо‘yicha har bir mavzu mazmunini yoritib beruvchi savollarga javob yozish. bunda har bir mavzu bо‘yicha aniq savollar rо‘yxati tuziladi (har bir variantda 3 tadan savol bо‘lishi mumkin). 2. har bir fan bо‘yicha test-sinov savollarini tavsiya etish. bunda fan bо‘yicha test-sinov savollar bazasi tayyorlanadi. test-sinov savollari yozma shaklda hamda kompyuter texnologiyalari orqali nazorat qilishga mо‘ljallangan bо‘lishi lozim (test-sinov savollari har bir variantda 30 tadan kam bо‘lmasligi kerak). 3. har bir mavzu bо‘yicha keys-stadi texnologiyasi asosida topshiriqlar tо‘plamiga javob berish. bunda mavzu bо‘ycha muammoli keys topshiriqlari tayyorlanadi. 4. fanning о‘ziga xos xususiyatidan kelib chiqib, mashqlar, misol va masalalar tо‘plamini tayyorlash. 5. talabaning amaliy faoliyati bilan bog‘liq tajriba ishi vazifalarini bajarish. bunda talabaning kasbiy faoliyati bilan bog‘liq tajriba о‘tkazish mavzulari banki yaratiladi. 6. talabaning о‘z …

3 / 19

va sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘limga elektron variantda taqdim etiladi. taqdim etilgan test savollari yozma shaklda hamda kompyuter texnologiyalari orqali nazorat qilishga mо‘ljallangan bо‘lishi lozim. 26-вариант: сиртқи (махсус сиртқи) бўлим талабалари учун "тарихни ўқитишда технологиялар ва лойиҳалаштириш" фанидан сессия оралиғи назорат иши топшириқлари мавзулар: 1. тарих дарсларини замонавий талаблар асосида ташкил этиш технологияси режа 1.1. таълимда компетенциявий ёндашувнинг вужудга келиши тарихига оид маълумотлар 1.2. тарих таълимида компетенциявий ёндашув ва компетенция тушунчаси 1.3. тарих фанидан компетенциявий ёндашувга асосланган давлат таълим стандартнинг мақсад ва вазифалари, асосий принциплари, таркибий қисмлари 1.4. хорижий таълимда тютор, эдвайзер, фасилитатор ва модераторлик фаолияти назорат иши топшириқларининг асосий мақсади: ўрта ва ўрта махсус таълим тизими учун педагогик технология тушунчаси ва унинг аспектларини, тарих дарсларини замонавий талаблар асосида ташкил етиш технологияси, таълимда компетенциявий ёндашувнинг вужудга келиши тарихига оид маълумотлар, тарих таълимида компетенциявий ёндашув ва компетенция тушунчаси, тарих фанидан компетенциявий ёндашувга асосланган давлат таълим стандартнинг мақсад ва вазифалари, асосий принциплари, таркибий …

4 / 19

риш мазкур тайёрланган сессия оралиғи назорат иши топшириқлари тўпламида ўз аксини топган. таълимда компетенциявий ёндашувнинг вужудга келиши тарихига оид маълумотлар таълимда компетенциявий ёндашувнинг вужудга келиши тарихига оид материаллар таҳлил қилинса, унинг ривожланиш тарихини шартли равишда тўрт даврга бўлиш мумкин: биринчи босқич (1960—1970 йиллар). бу даврда илк бор “компетенция” ва “компетентлик” сўзлари илмий адабиётларга кириб кела бошлади. шу даврдан бошлаб тил ўрганиш назарияси йўналишида д.хаймс томонидан, “коммуникатив компетентлик” тушунчаси илмий муомалага киритилади. иккинчи босқич (1970—1990 йиллар). бу даврда фан назарияси ва амалиётида, бошқаришда касбий маҳорат, раҳбарлик қилишда, менежментда, мулоқот қилишни ўрганишда компетенция (компетентлик) категориялари ишлатила бошланди, “ижтимоий компетенция (компетентлик)” тушунчаларининг мазмуни ишлаб чиқила бошланди. бу давр шуниси билан характерлики компетентликнинг турли кўринишларида “тайёр бўлмоқ”, “лаёқат” категорияларининг тақдим этилиши, шунингдек, “жавобгарлик”, “ишонч билан” каби психологик сифатларни қайд қилиниши эътиборни жалб қилади. тарих таълимида компетенциявий ёндашув ва компетенция тушунчаси “компетенция”, “компетентлилик” тушунчалари тилшуносликда илк бор хх аср ўрталарида н.хомский томонидан қўлланган бўлиб, тилни …

5 / 19

ланган ваколатлари доираси; ваколат. 2) шахснинг бирор-бир соҳадан хабардорлик, шу соҳани билиш даражаси”[footnoteref:2]. [2: о‘zbek tilining izohli lug‘ati. 4–jild. – toshkent: о‘zbekiston milliy ensiklopediyasi davlat ilmiy nashriyoti, 2008. -267-bet.] русча-ўзбекча таржима луғатларда эса бу термин қуйидагича шарҳланган: “компетенция – 1. бирор киши яхши хабардор, омилкор бўлган соҳа; 2. юр. ҳуқуқ (вазифа, иш) доираси.” “компетенция – 1. бирор киши яхши хабардор бўлган соҳа ёки масала; 2. ваколат, ҳуқуқ ихтиёр; компетентн/ий, -ая, ое, -тен, -тна – етарли маълумотга эга бўлган, пухта билимли, яхши биладиган, билимдон, хабардор, омилкор; 2) асосли, эътиборли, мўътабар; 3) компетенцияга, яъни ҳуқуққа эга бўлган; ваколатли; компетентлик – чуқур билимга эгалик; чуқур билимга асосланганлик, асослилик; хабардорлик, омилкорлик”[footnoteref:3]. [3: ruscha-о‘zbekcha lug‘at /о‘zssr fanlar akademiyasi a.s.pushkin nomli til va adabiyot instituti /1-tom. – toshkent: о‘zbek sovet ensiklopediyasi, 1983. – b. 456.] берилган изоҳлар таълим соҳасида компетенция сўзини лаёқат, компетентликни эса лаёқатлилик деб, таълимга компетенциявий ёндашувни эгалланган билим, кўникма ва малакаларни ўз шахсий, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 19 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabalari uchun fanlardan sessiya oralig‘i nazorat ishlarini tayyorlash tartibi" haqida

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “jahon tarixi” kafedrasi “tarixiy geografiya” fanidan sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabalari uchun sessiya oralig‘i nazorat ishlari tо‘plami toshkent-2024 y. sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabalari uchun fanlardan sessiya oralig‘i nazorat ishlarini tayyorlash tartibi sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabalari tomonidan bajariladigan sessiya oralig‘i nazorat ishlari kunduzgi ta’lim shaklida ta’lim oluvchi talabalar bajaradigan oraliq nazorat ishlaridan farqlanadi. kunduzgi ta’lim shaklida о‘quv rejasidagi fanning ma’lum bob, bо‘lim yakuni bо‘yicha bir yoki ikki oraliq nazorat ishi olinsa, sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabasi esa bir sessiyadan ikkinchi sessiyagacha muayyan fan bо‘yicha о‘tiladigan boblar, bо‘limlar, mavzular yoki t...

Bu fayl DOCX formatida 19 sahifadan iborat (64,6 KB). "sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim talabalari uchun fanlardan sessiya oralig‘i nazorat ishlarini tayyorlash tartibi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: sirtqi (maxsus sirtqi) bо‘lim t… DOCX 19 sahifa Bepul yuklash Telegram