o'zbekistonda ta'lim sohasidagi islohotlar

DOCX 8 pages 32.1 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 8
9-mavzu. о‘zbekiston respublikasida ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. mustaqillik yillarida ta’lim va ilm-fanning rivojlanishi reja: 1. yangi jamiyat qurishda ta’lim va tarbiyaning о‘rni va roli. “ta’lim tо‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi. dasturning maqsad va vazifalari, uni amalga oshirish mexanizmi va bosqichlari. ta’limning milliy modelining shakllanishi, rivojlanishi va sohadagi muammolar. 2. о‘zbekistonda yangi avlod kadrlar tayyorlash sohasidagi о‘zgarishlar. ta’lim sohasidagi islohotlarning yangi bosqichi. 3. “ta’lim tо‘g‘risida”gi qonunning yangi tahrirda qabul qilinishi. 11 yillik maktablarning tiklanishi. yangi tipdagi kasb-hunar maktablarining, kollej va texnikumlarning tashkil etilishi. 4. oliy ta’lim sohasida qabul qilingan qonunlar va ularda belgilangan vazifalar. oliy ta’limda ta’lim kvotalarining oshirilishi. ta’lim sohasida xalqaro hamkorlikning yо‘lga qо‘yilishi: yutuqlar va kamchiliklar. tayanch tushunchalar: ta’lim, milliy model, ta’lim tо‘g‘risidagi qonun, kadrlar tayyorlash milliy dasturi, davlat ta’lim standartlari, maktab, maktabgacha ta’lim, kasb-hunar ta’limi, kollej, texnikum, oliy ta’lim, islohotlar. 1. yangi jamiyat qurishda ta’lim va tarbiyaning о‘rni va roli. “ta’lim tо‘g‘risida”gi qonun …
2 / 8
bulardan abu ali ibn sino, xorazmiy, abu rayxon beruniy, forobiy kabilar ilm-fanga kiritgan yangiliklari, kashfiyotlari barchaga ma’lum va mashhurdir. temuriylardan esa ulug‘bek, navoiy, bobur kabilar ilm-fanga yuksak darajada hissa qо‘shganlar. vaqt о‘tishi natijasida ilm-ma’rifatga salmoqli hissa qо‘shgan jadidlar harakati turkiston xalqini ilmli, savodli, ma’rifatli qilish yо‘lida, yangi usulni qо‘llash ustida ish olib bordilar. bulardan, maxmudxо‘ja behbudiy, sadriddin ayniy, abdulla avloniy, abdurauf fitrat, munavvarqori abdurashidov kabi ma’rifatparvarlar edilar. о‘zbekiston mustaqillikka erishgach, sobiq ittifoq davridan qolgan о‘qitish va ta’lim berish uslubini о‘zgartirishga katta e’tibor berildi. vatanimiz kelajagini yaratuvchi, uning gullab-yashnashiga hissa qо‘shadigan kadrlarga ehtiyoj sezildi. avvalo, nutqda ta’lim mazmuni, «eski shо‘rolar zamonidan qolgan ta’lim-tarbiya tizimiga xos mafkuraviy qarashlardan va sarqitlardan butunlay xalos bо‘lmagan»ligi, ayniqsa, ijtimoiy gumanitar yо‘nalishdagi fanlar, estetik yо‘nalish predmetlarini о‘qitish, tarbiyaviy-mafkuraviy faoliyat mazmuni va uning dolzarb muammo ekanligi ta’kidlandi. bugungi kunda о‘zbekistonning sanoati, ilm-fan va aholisining turmush darajasi yuksak saviyada taraqqiy etgan buyuk davlatga aylantirishni jadallashtirish masalalarini hal etishga harakat …
3 / 8
a muhim bо‘lgan bо‘lsada, omma ta’lim tizimini isloh qilishning amaliy chora-tadbirlarini, ta’lim-tarbiya va о‘quv jarayonlarining tarkibini, bosqichlarini, bir-biri bilan uzviy bog‘lash, ya’ni uzluksizlikni ta’minlash muammolarini yecha olmadi. о‘quv rejalarida yoshlar ahloq va odob, ijtimoiy, iqtisodiy, huquqiy bilimlar asoslarini о‘rgatadigan fanlarga, xorijiy tillarni о‘rganishga yetarli о‘rin berilmadi. bu boradagi kamchiliklarni tо‘ldirib, tо‘g‘rilash maqsadida ta’lim tizimiga о‘zgarishlar kiritish kun tartibiga qо‘yildi va bunga harakat boshlandi. qolaversa, unda 1997-yil о‘zbekiston respublikasi oliy majlisi ix sessiyasida qabul qilingan «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ning ilk chizmalarini kо‘rish mumkin edi. ta’lim tizimida oliy ta’limda fanlar asosida о‘qishga qabul qilish ham adolatli tartibda kechishini ta’minlash uchun test tizimiga о‘tildi. 1993-yilda oliy ta’lim tizimidagi islohotlarga keng e’tibor berildi. bu masala о‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasida alohida yig‘inda tahlil etildi. oliy о‘quv yurtlarining ahvoli va ularni ishlab chiqarish korxonalari bilan munosabatlari takomillashtirish maqsadida test tizimiga о‘tish zarurligi kun tartibiga qо‘yildi. mamlakatimizda istiqlolning dastlabki yillaridan boshlab ta’lim-tarbiya tizimini tubdan isloh qilishga alohida …
4 / 8
millashtirish borasida qator vazifalar belgilangan. hujjatda ta’lim muassasalarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash, yangi ta’lim muassasalari qurish, mavjudlarini rekonstruksiya qilish va kapital ta’mirlash barobarida ularni zamonaviy о‘quv va laboratoriya jihozlari, kompyuter texnikasi, о‘quv-metodik qо‘llanmalar bilan ta’minlash nazarda tutilgan. 2017-2021-yillarda oliy ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish dasturini ishlab chiqildi, о‘quv dasturlarini yanada zamonaviylashtirish, pullik xizmatlar kо‘rsatish va moliyalashtirishning qо‘shimcha manbalarini izlashda oliy о‘quv yurtlarining vakolatlarini kengaytirish yо‘li bilan ularning mustaqilligi bosqichma-bosqich rivojlantirib borilmoqda. keyingi yillarda о‘zbekiston respublikasi prezidenti va vazirlar mahkamasining yetmishga yaqin farmon, qaror va farmoyishi qabul qilindi. bu tom ma’noda ta’lim tizimidagi о‘zgarish va yangilanishlar jarayonini boshlab berdi. ijtimoiy-iqtisodiy jabhalarda kechayotgan islohotlar muvaffaqiyati, yurt taraqqiyoti yuqori bilim va malakaga ega mutaxassislarga bog‘liq. keyingi yillarda oliy ta’lim tizimida kechayotgan tub islohotlarning pirovard maqsadi ham ayni ezgu intilishlarni kо‘zlashi bilan ahamiyatli bо‘lmoqda. davlatimiz rahbarining oliy majlisga murojaatnomasida ham oliy ta’lim tizimida tahsil olish uchun teng imkoniyat yaratishga oid ishlarni takomillashtirish, mamlakatimizda bitiruvchilarni oliy ta’lim …
5 / 8
unning yangi tahrirda qabul qilinishi. 11 yillik maktablarning tiklanishi. yangi tipdagi kasb-hunar maktablarining, kollej va texnikumlarning tashkil etilishi. umumta’lim maktablariga 2017-yilda 10-sinfga о‘quvchilar qabul qilish qayta yо‘lga qо‘yildi. bu akademik litsey va kasb-hunar kollejlariga qabul jarayoni bilan barobar olib borildi. bunda ota-onalar va о‘quvchilarning xohish- istaklari inobatga olindi. 2020-yil 23-sentabr kuni “ta’lim tо‘g‘risida”gi qonun yangi tahrirda qabul qilindi. qonundagi eng muhim о‘zgarishlar quyidagilardir: · qonunga ta’lim va tarbiyaga milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarning singdirilganligi prinsipi kiritildi; · 11 yillik ta’limning hamda 6 yoshdan 7 yoshgacha bо‘lgan bolalarni bir yil davomida umumiy о‘rta ta’limga tayyorlashning majburiyligi о‘rnatildi; · nodavlat ta’lim tashkilotlari tomonidan umumiy о‘rta va о‘rta maxsus ta’limning amalga oshirilishi mumkinligi mustahkamlandi. ta’lim olishning quyidagi shakllari belgilandi: · ishlab chiqarishdan ajralgan holda ta’lim olish (kunduzgi); · ishlab chiqarishdan ajralmagan holda ta’lim olish (sirtqi, kechki, masofaviy, dual); · oilada ta’lim olish va mustaqil ta’lim olish; · katta yoshdagilarni о‘qitish va ularga ta’lim berish; …

Want to read more?

Download all 8 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o'zbekistonda ta'lim sohasidagi islohotlar"

9-mavzu. о‘zbekiston respublikasida ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. mustaqillik yillarida ta’lim va ilm-fanning rivojlanishi reja: 1. yangi jamiyat qurishda ta’lim va tarbiyaning о‘rni va roli. “ta’lim tо‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi. dasturning maqsad va vazifalari, uni amalga oshirish mexanizmi va bosqichlari. ta’limning milliy modelining shakllanishi, rivojlanishi va sohadagi muammolar. 2. о‘zbekistonda yangi avlod kadrlar tayyorlash sohasidagi о‘zgarishlar. ta’lim sohasidagi islohotlarning yangi bosqichi. 3. “ta’lim tо‘g‘risida”gi qonunning yangi tahrirda qabul qilinishi. 11 yillik maktablarning tiklanishi. yangi tipdagi kasb-hunar maktablarining, kollej va texnikumlarning tashkil etilishi. 4. oliy ta’lim sohasida qabul qili...

This file contains 8 pages in DOCX format (32.1 KB). To download "o'zbekistonda ta'lim sohasidagi islohotlar", click the Telegram button on the left.

Tags: o'zbekistonda ta'lim sohasidagi… DOCX 8 pages Free download Telegram