"iлk qadam" davlat o‘quv dasturining bajarilishi yuzasidan taxliliy xisobot

DOCX 10 стр. 27,2 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 27,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

қўқон шаҳар мтб тасарруфидаги 46- давлат мактабгача таълим ташкилоти педагогик кенгашининг 2021 йил 28 май куни ўтказган 4 - йиғилиш б а ё н н о м а с и 28.05.2021 йил қўқон шаҳар кенгаш раиси: ш.рахимова-мтт директори котиба: ю.эргашева - тарбиячи қатнашдилар: г.гафарова и.жалолиддинова м.хакимова х.назирова д.аъзамова м.қосимова кун тартиби: 1. “ilk qadam” davlat o‘quv dasturining bajarilishi yuzasidan taxliliy xisobot 2. tarbiyalanuvchilar ongida ekologik ta’lim tarbiya va ekologik madaniyatni rivojlantirish. 3. қiyosiy nazorati yakunlari биринчи масала юзасидан эшитилди: кенгаш раиси ш.рахимова сўзга чиқди ва барча йигилиш қатнашчиларини педагогик кенгашни биринчи масаласи билан таништирди. шунингдек , “илк қадам” давлат дастурининг асосий мақсади - болаларнинг интеллектуал салоҳиятини ошириш ва ҳаёти давомида узлуксиз ривожланишга қодир бўлган шахсни шакллантириш эканлигига алохида тўхталди. болаларнинг интеллектуал салоҳияти ташкилотда бўлиб ўтадиган таълимий фаолиятлар ва тадбирларда ошиб бориши ва шунинг учун ушбу таълимий фаолиятларни ташкил этишда эътиборсизлик килмасликни айтиб ўтди. дастурни янгиликларига яна бир бора тўхталиб ўтди. …

2 / 10

юритаётганлилари алохида эътиборга сазоворлигини таъқидлаб ўтди. сўзга чиқдилар : г.гафарова ю.эргашева м.хакимова ўз фикр мулохазаларини билдиришди .тарбиячи м.хакимова сўзга чиқиб ўз гурухи мисолида “илк кадам” давлат ўқув дастури асосида олиб борилаётган фаолиятни афзалликлари ҳақида гапириб ўтди. юкоридагиларни инобатга олган ҳолда кенгаш қарор килди: . 1. дмттда “ilk qadam” davlat o‘quv dasturiнинг bajarilishi ва ушбу дастур асосида олиб борилаётган ишлар “коникарли” деб топилсин. 2. “илк қадам” давлат дастурида таълим жараёнини ташкил этиш буйича белгиланган куйидаги тамойиллари асосида педагоглар фаолият юритишлари катъий назоратга олинсин: -бола ҳуқуқлари, ўзига хос ривожланиш хусусиятлари ва салохиятларини ҳисобга олиш; -таълим жараёнида барча турдаги ривожланиш соҳаларининг ўзаро боғлиқлиги; -бола саломатлигини асраш ва мустаҳкамлаш, унинг эҳтиёжлари, шу жумладан, унинг ҳаракатланиш эҳтиёжларини қондириш; -боланинг ижодий қобилиятларини қўллаб-қувватлаш; -ўйин орқали таълим бериш ва ривожлантириш; -боланинг ривожланиши ва ижтимоий мослашиши учун қулай муҳит яратиш; -бола учун хавфсиз муҳитни таъминлаш; -мтт нинг оила, маҳалла ва мактаб билан ҳамкорлиги; -миллий, маданий анъаналар қадриятини ошириш …

3 / 10

iatni asrab-avaylash ruhida tarbiyalash kerakligini esdan chiqarmaslikни эслатиб ўтди маърузачи. боlalarga kichkina dala, gulning chiroyi, quyosh botishidagi ranglar jilosi, nastarin gulining gullashini ko’rish va qushlar chuғurlashining oxanglarini eshitish uchun sabr-tokatli bulish kerakligi va go’zallikni his qilishni таълимий уйин фаолиятларида o’rgatiб боришнинг афзалликларини айтиб ўтди. bolani tabiat bilan tanishtirish, uni tabiatni tushunishga o’rgatish, tabiatga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo’lish-ni tarbiyalash maktabgacha ta’lim muassasalarining eng muhim vazifalaridan biri hisoblanadi ва шунга катта эътибор қаратилади. “ilk qadam” tayanch dasturida bolalarni tabiat bilan tanishtirish ishining mazmuni yoritilib, jonli va jonsiz tabiat, yer kurrasi, hayvonot dunyosi, o’simliklar dunyosi haqida tasavvurlarga ega bo’lish bilim, malaka va ko’nikmalarni shakllantirish yo’nalishlari belgilab qo’yilganлигини яна бир бора таъқидлаб ўтди. сўзга чиқдилар : дмтт педагоглари м.қосимова х.назирова д.аъзамова масала юзасидан ўз фикр мулохазаларини билдиришди юкоридагиларни инобатга олган холда кенгаш қарор килади: 1. дмтт тарбиячиси г.гафарованинг маърузаси маълумот учун қабул қилинсин. 2. гурухларда тarbiyalanuvchilar ongida ekologik ta’lim tarbiya va ekologik madaniyatиni rivojlantirish …

4 / 10

i o‘tkazish metodlari (akt)” мавзуси буйича kiyosiy nazorati rejalashtirilgan edi va bu nazorat belgilangan muddatda bulib o‘tdi. иshchi gurux tomonidan ўтказилган қиёсий назорат дмтт да “қониқарли” деб топилди. катта 03 гурух тарбиячиси эргашева ю ва 02 тайёрлов гурух тарбиячиси г.гафарова лар таълимий уйин фаолиятлари давомида актдан ўринли, унумли фойдаланишга эришганликлари алохида эътиборга олинди. фаолиятлар juda ham qiziqarli va noan’anaviy тарзда ташкил этилди. ta’limий фаолиятни to‘g‘ri tashkil etish uchun barcha imkoniyatlardan foydalaniлди. айникса , 03 катта гурух тарбиячиси ю.эргашева томонидан ўтказилган фаолият жараёнида педагогнинг касбий компетенциясига эътибор каратилди ва тарбияланувчиларнинг 5 мухим сохалари буйича ривожланишига катта туртки булди. maktabgacha ta’lim tashkilotining boshqa guruh tarbiyachilari bilan o‘rta va katta guruh tarbiyachilarini o‘tkazilgan mashg‘ulotlarini qiyosiy tahlil qilganda, mashg‘ulot o‘tishlari yaxshi, bolalarni to‘liq jalb qila olgan, bolalar va ularning ota-onalari bilan yaqindan hamkorlik ishlari olib borildi va olib borilgan kuzatuv natijalari bo‘yicha o‘rta, katta guruhdagi o‘tkazilgan mashg‘ulotlar va ta’lim-tarbiya jarayoni qoniqarli ekanligini ta’kidlab o‘tdi. …

5 / 10

arayoni davomida erishgan yutuklarimiz va kamchiliklarimizga xam guvox buldik. kamchiliklar to‘g‘risida tarbiyachilarga aytildi va tarbiyachilar ushbu kamchiliklarini tuzatishga xarakat kilishlarini aytib o‘tishdi. masala yuzasidan kengash a’zolari so‘zga chikishdi va kengash raisini so‘zlariga qiyosiy nazorat bo‘yicha fikr-mulohazalarini bildirdilar. ma’lumotlarga asosan kengash qaror qiladi: 1. тайёрлов va katta guruxlarda qiyosiy nazorat bo‘yicha ishchi guruh raisi sh.рахimova bergan axboroti ma’lumot uchun qabul qilinsin. 2. qiyosiy nazorat natijasida guruxlarda ma’naviy va ma’rifiy ,xuқuқiy ta’lim tarbiya bўйicha olib boriyotgan ishlari qoniqarli deb topilsin. 3. barcha o‘tkazilayotgan onlayn mashgulotlar va tadbirlarni nazorat kilishni o‘z zimmamda koldiraman. kengash raisi: sh.рахimova kengash kotibi: ю.эргашeva “ilk qadam” davlat o‘quv dasturining bajarilishi yuzasidan taxliliy xisobot “илк қадам” давлат дастурининг асосий мақсади, болаларнинг интеллектуал салоҳиятини ошириш ва ҳаёти давомида узлуксиз ривожланишга қодир бўлган шахсни шакллантиришдан иборатдир. болаларнинг интеллектуал салоҳияти ташкилотда бўлиб ўтадиган таълимий фаолиятлар ва тадбирларда ошиб боради. дастурнинг янгиликларидан бири бу боланинг ривожланиш картаси пайдо бўлишида. у ўзида боланинг 3 …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""iлk qadam" davlat o‘quv dasturining bajarilishi yuzasidan taxliliy xisobot"

қўқон шаҳар мтб тасарруфидаги 46- давлат мактабгача таълим ташкилоти педагогик кенгашининг 2021 йил 28 май куни ўтказган 4 - йиғилиш б а ё н н о м а с и 28.05.2021 йил қўқон шаҳар кенгаш раиси: ш.рахимова-мтт директори котиба: ю.эргашева - тарбиячи қатнашдилар: г.гафарова и.жалолиддинова м.хакимова х.назирова д.аъзамова м.қосимова кун тартиби: 1. “ilk qadam” davlat o‘quv dasturining bajarilishi yuzasidan taxliliy xisobot 2. tarbiyalanuvchilar ongida ekologik ta’lim tarbiya va ekologik madaniyatni rivojlantirish. 3. қiyosiy nazorati yakunlari биринчи масала юзасидан эшитилди: кенгаш раиси ш.рахимова сўзга чиқди ва барча йигилиш қатнашчиларини педагогик кенгашни биринчи масаласи билан таништирди. шунингдек , “илк қадам” давлат дастурининг асосий мақсади - болаларнинг интеллектуал салоҳиятини...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (27,2 КБ). Чтобы скачать ""iлk qadam" davlat o‘quv dasturining bajarilishi yuzasidan taxliliy xisobot", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "iлk qadam" davlat o‘quv dastur… DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram