milliy tarbiya konsepsiyasi

PPT 59 стр. 694,5 КБ Бесплатная загрузка

59 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 694,5 КБ

Тип файла PPT

Страницы 59

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 59

презентация powerpoint milliy tarbiya konsepsiyasi i-bob tarbiya fanini o‘qitishning me’yoriy-xuquqiy asoslari maktabda “tarbiya” fanini bosqichma-bosqich amaliyotga joriy qilishning asosiy talablari tarbiya fani konsepsiyasida belgilangan dolzarb masalalarni amalda qo‘llash zarurati o‘quvchi-yoshlarni tarbiyalashda me’yoriy xujjatlarda aks etgan asosiy masalalar mazmuni ii-bob tarbiya fanini o‘qitish jarayoniga qo‘yiladigan ana’naviy va zamonaviy talablarning me’yoriy xujjatlar va qo‘llanmalarda aks etishi. 2.1. o‘quvchilar ahloqiy fazilatlarini shakllantirish masalasini me’yoriy xujjatlarda ifodalanishi 2.2 tarbiya fanini o‘qitish jarayonida ma’rifatparvar olimlarimizning bu boradagi ma’naviy meroslarini o‘rganish 2.3. milliy tarbiyaning ayrim metodlari va mezonlari * kirish “tarbiya” arabcha “parvarish qilish”, “ta’lim berish”, “o‘rgatish”, “odob o‘rgatish”, “navozish, mehribonlik ko‘rsatish”, “ko‘z-quloq bo‘lish”, “himoya qilish”, “rahbarlik qilish”, “boshchilik qilish”, “yo‘naltirish” ma’nolarini anglatadi. “tarbiyachi” so‘zi esa shu ko‘pqirrali tarbiyaviy faoliyatni amalga oshiruvchidir. globallashuv jarayonlari tezlashib borayotgan xozirgi davrda o‘quvchi-yoshlarning tarbiyasiga zamonaviy talablar asosida e’tibor qaratish, ularni milliy ruxda tarbiyalash muhim vazifalardan biridir. ana shu jihatlarni inobatga olgan holda davlatimiz rahbari shavkat mirziyoevning taklifiga asosan joriy etilgan …

2 / 59

namunasida shakllantirish, ta’lim berish deganidir. muhtaram prezidentimiz sh.m.mirziyoev tarbiya xususida fikr yuritib, jumladan, shunday ta’kidladilar: “xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili” dasturidan yoshlarimizni sog‘lom va barkamol etib tarbiyalash masalasi alohida o‘rin egallashi tabiiydir. bu borada farzanddlarimiz uchun zarur shart-sharoit yaratish, yangi-yangi ta’lim-tarbiya, madaniyat, san’at va sport maskanlarini barpo etish, yosh oilalar uchun uy-joylar qurish, yoshlarni ish bilan ta’minlash, ularni tadbirkorlik sohasiga keng jalb etish bo‘yicha boshlagan ishlarimizni yangi, yuksak bosqichga ko‘taramiz. biz ta’lim va tarbiya tizimining barcha bo‘g‘inlari faoliyatini bugungi zamon talablari asosida takomillashtirishni o‘zimizning birinchi darajali vazifamiz deb bilamiz”1. demak, ta’lim va tarbiya bugunning eng muhim ishi bo‘libgina 1 mirziyoev sh.m. qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. –t.: o‘zbekiston, 2017. –b. 22. * qolmasdan, kelajak uchun qo‘yilgan sarmoya hamdir. eng muhimi, bu masala yurtimizda davlat siyosati darajasiga ko‘tarilgan. ko‘rinib turganidek, tarbiyadan maqsad insonlarni muayyan maqsad sari yo‘naltirishdir. ijtimoiy hayotlagi har bir …

3 / 59

asaddilar tomonidan tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda, tarbiya darslarini zamon talablari asosida o‘tishda, bu yo‘nalishdagi ishlarni amaliy jihatdan shakllantirishda rioya qilinishi kerak bo‘lgan o‘quv-me’yoriy hujjatlar mazmuni aks ettirilayotgan masalalarning normativ-xuquqiy jihatlari aks ettirilgan. i-bob tarbiya fanini o‘qitishning me’yoriy-xuquqiy asoslari 1.1. maktabda “tarbiya” fanini bosqichma-bosqich amaliyotga joriy qilishning asosiy talablari. * umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘quvchilarining yoshi va psixofiziologik xususiyatlarini inobatga olgan holda ularning ongiga umuminsoniy qadriyatlar va yuksak ma’naviyatni yanada chuqur singdirish, ularni vatanparvarlik va insonparvarlik ruhida tarbiyalash, umumiy o‘rta ta’lim muassasalaridagi ma’naviy-tarbiyaviy ishlarni yangicha asosda tashkil etish masalalari vazirlar mahkamasi tomonidan qabul qilingan qarorda o‘z ifodasini topdi. qarorga asosan quyidagi ishlarni amalga oshirish belgilab olindi: umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida «odobnoma», «vatan tuyg‘usi», «milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari» hamda «dunyo dinlari tarixi» fanlarini birlashtirgan holda yagona «tarbiya» fani 1 — 9-sinflarda — 2020/2021 o‘quv yilidan, 10 — 11-sinflarda esa — 2021/2022 o‘quv yilidan boshlab fanlarga ajratilgan umumiy soatlar doirasida bosqichma-bosqich …

4 / 59

va o‘quv dasturlarini ishlab chiqish va tasdiqlash; 2020 yil 10 iyulga qadar 2020/2021 o‘quv yiliga umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 1 — 9-sinflari uchun hamda 1 dekabrga qadar 2021/2022 o‘quv yiliga 10 — 11-sinflar uchun mo‘ljallangan «tarbiya» fani bo‘yicha darsliklar va o‘quv-metodik majmualarga buyurtmalarni shakllantirish; 2020 yil 15 iyulga qadar 1 — 9-sinflar hamda 2021 yil 1 mayga qadar 10 — 11-sinflar uchun mo‘ljallangan «tarbiya» fani bo‘yicha darsliklar va o‘quv-metodik * majmualarni chop etish bo‘yicha istisno tariqasida deklaratsiya qilingan narxlar asosida davlat va xususiy nashriyot-matbaa tashkilotlari bilan shartnomalar tuzish; «tarbiya» fanidan darsliklar va o‘quv-metodik majmualarni yangi o‘quv yili boshlangunga qadar chop etishni tashkil etish va ularning joylarga yetkazilishini ta’minlash; 2020 yil iyulь oyidan boshlab yangi o‘quv yili boshlangunga qadar «tarbiya» fani bo‘yicha tayyorlangan o‘quv dasturlari va darsliklar asosida umumta’lim maktablaridagi «boshlang‘ich ta’lim», «milliy g‘oya va huquq», «tarix» va «dinshunoslik» mutaxassisligiga ega fan o‘qituvchilari uchun xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning …

5 / 59

lashtirilgan maktablar va maktab-internatlari o‘quvchilarini, ijtimoiy yordamga muhtoj oilalar farzandlarini hamda o‘qituvchilar uchun «tarbiya» fanidan darsliklar, mulьtimedia ilovalari va o‘quv-metodik majmualar nashr etilishi, shuningdek, ijara asosida darsliklar bilan birlamchi ta’minlash — o‘zbekiston respublikasining respublika budjeti mablag‘lari hisobidan; o‘quvchilarni ijara asosida darsliklar bilan ta’minlash — o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi huzuridagi respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan qoplanadigan bo‘ldi. * o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, vazirlar mahkamasi huzuridagi din ishlari bo‘yicha qo‘mita, xalq ta’limi vazirligi tomonidan quyidagi ishlar amalga oshirilishi belgilandi: 2020 — 2023 yillarda respublika oliy ta’lim muassasalarining «boshlang‘ich ta’lim», «tarix» (mamlakatlar va mintaqalar bo‘yicha), «tarix o‘qitish metodikasi», «filologiya va tillarni o‘qitish: o‘zbek tili», «o‘zbek tili va adabiyoti», «milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi», «pedagogika va psixologiya», «dinshunoslik» va islomshunoslik (islom tarixi va manbashunosligi)», «psixologiya (din sotsiopsixologiyasi)» ta’lim yo‘nalishlari bitiruvchilariga umumiy o‘rta ta’lim maktablarida «tarbiya» fanini o‘qitish huquqi berilishi yuzasidan zarur choralarni ko‘rsin va mazkur ta’lim …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 59 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "milliy tarbiya konsepsiyasi"

презентация powerpoint milliy tarbiya konsepsiyasi i-bob tarbiya fanini o‘qitishning me’yoriy-xuquqiy asoslari maktabda “tarbiya” fanini bosqichma-bosqich amaliyotga joriy qilishning asosiy talablari tarbiya fani konsepsiyasida belgilangan dolzarb masalalarni amalda qo‘llash zarurati o‘quvchi-yoshlarni tarbiyalashda me’yoriy xujjatlarda aks etgan asosiy masalalar mazmuni ii-bob tarbiya fanini o‘qitish jarayoniga qo‘yiladigan ana’naviy va zamonaviy talablarning me’yoriy xujjatlar va qo‘llanmalarda aks etishi. 2.1. o‘quvchilar ahloqiy fazilatlarini shakllantirish masalasini me’yoriy xujjatlarda ifodalanishi 2.2 tarbiya fanini o‘qitish jarayonida ma’rifatparvar olimlarimizning bu boradagi ma’naviy meroslarini o‘rganish 2.3. milliy tarbiyaning ayrim metodlari va mezonlari * kirish “tarbiya” ar...

Этот файл содержит 59 стр. в формате PPT (694,5 КБ). Чтобы скачать "milliy tarbiya konsepsiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: milliy tarbiya konsepsiyasi PPT 59 стр. Бесплатная загрузка Telegram