boshlang'ich ta'limda o'quvchilarining bilim, ko'nikma va malakalarini tashxis etish

PPT 25 стр. 3,5 МБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,5 МБ

Тип файла PPT

Страницы 25

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

презентация powerpoint boshlangʻich taʼlimda oʻquvchilarining bilim, koʻnikma va malakalarini tashxis etish boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi reja: 1. o‘quvchilar bilimlari va kompetensiyalarini baholashning turli strategiyalari. 3. rasmiy va norasmiy, diagnostik va umumiy yondashuvga asoslangan baholash usullari. 4. baholash orqali o‘quvchilar bilan teskari aloqani o‘rntish. 5. o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini, bilim va kompetensiyalarini baholashning turli usul va vositalari. boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi vazirlar mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi 187-son qarori umumiy o‘rta ta’limning tayanch o‘quv rejasi umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi baholash tizimi dts quyidagi tarkibiy qismlardan iborat: 3 4 2 1 ko‘nikma - o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish bilim - o‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish malaka - o‘rganilgan bilim, ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi kompetensiya - bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish nazarda tutiladi baholash baholash milliy dastur bo‘yicha baholash boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi табиий фанлар 1-синф milliy …

2 / 25

pedagogikasi xulosalovchi (summativ) baholash 1 2 belgilangan talabga javob beradiganlarni tanlash baho berish 1 mercury is the closest planet from the sun ta’lim oluvchiga baho berish 2 ta’lim beruvchiga baho berish tanlash boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi o‘quvchilarni baholash darslarni o‘z vaqtida tayyorlaydilar intizomga o‘rganadilar bo‘sh vaqtlaridan unumli foydalanishga harakat qiladilar 03 01 02 boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi baholash tamoyillari 4 tizimlilik ishonchlilik, aniqlik 5 1s dtsga asoslanganlik 2 xolislik (obyektivlik) 3 ko‘rgazmalilik o‘quvchilarning bilim natijalarini baholash usullari boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi rasmiy norasmiy diagnostik umumiy yondashuvga asoslangan o‘quvchilar bilimini tekshirish ijodiy jarayonga aylantirilsa boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi 3 uyatchanlik 2 tortinchoqlik 1 ishonchsizlik 4 qo‘rqoqlik 5 shoshqaloqlik 6 kamgaplik joriy nazorat oraliq nazorat yakuniy baho nazorat turlari boshlang‘ich ta’limda nazorat turlari: boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi joriy nazorat so‘rovlar topshiriq yozma ishlar nazorat ishlar testlar boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi oraliq nazorat chorak tamom bo‘lganda va o‘quv dasturining tegishli bo‘limi tugaganda o‘tkaziladi 1 nazorat ishlar, test sinovlari va …

3 / 25

atilgan didaktik vositalar: muammoli vaziyatlar test rebus krossvord savolli topshiriqlar boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi 1 2 3 4 5 6 og‘zaki nutq mashq va o‘yinlar nostandart harakatlar o‘z - o‘zini baholash teskari aloqa o‘rnatish ijobiy psixologik muhit interfaol ta’lim metodlari asosida o‘quvchilarning og‘zaki va yozma faolligini oshirish: boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi matnni mustaqil o‘qib chiqish matn mazmunini gapirib berish matn asosida reja tuzish savol - topshiriqlar bilan ishlash o‘qish darslarida o‘quvchilarning o‘z - o‘zini nazorat qilishi 1 2 3 4 mustaqil masala yechish testlar ustida ishlash misollar ustida ishlash topshiriqlar bilan ishlash matematika darslarida o‘quvchilarning o‘z - o‘zini nazorat qilishi 1 2 3 4 1 2 3 4 5 tilning amaliy jihatlari oʻrgatiladi oʻquvchi tilni turli ijtimoiy munosabatlarda samarali qoʻllashni oʻrganadi tanqidiy fikrlash, mustaqil oʻrganish, hamkorlikda ishlash koʻnikmalari shakllantiriladi boshqa fanlarni oʻzlashtirishda til omilini his qiladi kelajakda muayyan sohada oʻzbek tilida ish yuritishga qiynalmaydi. e’tiboringiz uchun rahmat! high pile of hardcover books

4 / 25

boshlang'ich ta'limda o'quvchilarining bilim, ko'nikma va malakalarini tashxis etish - Page 4

5 / 25

boshlang'ich ta'limda o'quvchilarining bilim, ko'nikma va malakalarini tashxis etish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang'ich ta'limda o'quvchilarining bilim, ko'nikma va malakalarini tashxis etish"

презентация powerpoint boshlangʻich taʼlimda oʻquvchilarining bilim, koʻnikma va malakalarini tashxis etish boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi reja: 1. o‘quvchilar bilimlari va kompetensiyalarini baholashning turli strategiyalari. 3. rasmiy va norasmiy, diagnostik va umumiy yondashuvga asoslangan baholash usullari. 4. baholash orqali o‘quvchilar bilan teskari aloqani o‘rntish. 5. o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini, bilim va kompetensiyalarini baholashning turli usul va vositalari. boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi vazirlar mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi 187-son qarori umumiy o‘rta ta’limning tayanch o‘quv rejasi umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi baholash tizimi dts quyidagi tarkibiy qismlardan iborat: 3 4 2 1 ko‘nikma - o‘rganilgan bilimlarni ta...

Этот файл содержит 25 стр. в формате PPT (3,5 МБ). Чтобы скачать "boshlang'ich ta'limda o'quvchilarining bilim, ko'nikma va malakalarini tashxis etish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang'ich ta'limda o'quvchil… PPT 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram