jismoniy sifatlarni rivojlantiruvchi harakatli o‘yinlar

PPTX 15 стр. 4,7 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

termiz davlat universiteti denov filial maxsus sirtqi bo`limi boshlang`ich ta`lim va sport tarbiya yo`nalishi 403-guruh talabasi cho`lliyeva shoira maxammadiyevnaning “jismoniy tarbiy nazariyasi va metodikasi” fanidan mustaqil ish taqdimoti . mavzu: jismoniy sifatlarni rivojlantiruvchi harakatli o`yinlar reja: 1.жисмоний машқлар ҳаракат килиш тажрибаси 2. жисмоний машқларнинг асосии тушунчалари 3. ҳаракат-организмининг мотор функцияси куп ииллик жисмоний тарбия жараенида жисмоний машқлар, табиятнининг согломлаштирувчи кучлари ва гигиеник омиллардан жисмоний тарбиянинг воситаси сифатида фойдаланилади. жисмоний машқлар. атама ва тушунчалар - жисмоний машқларнинг келиб чикиши ва мохияти - жисмоний машқларнинг келиб чикиши инсон жамиятининг ўзок утмишига бориб такалади. жисмоний машқларнинг пайдо булишида моддии хаёт шароитлари - даставвал, бутун мехнат фаолияти хал килувчи ролъ уинаган; машқ килиш ходисасини инсон тушинишиннинг ахамияти катта булган. жисмоний машқлар ҳаракат килиш тажрибасини ургатиш зарурати билан инсонни мехнатга тайёрлаш учун унинг жисмоний кучларини ривожлантиришга иуналтирувчи тасир утказиш эхтиёжи билан боглик равишда келиб чиккан. жисмоний машқлар, дастлаб, мехнат ҳаракатлари билан чамбарчас боглик булган. жисмоний …

2 / 15

ерди (а.волъ).жисмоний машқлар муайян ишлаб чиқариш ёки харбии шароитлар билан боглик бўлмай колди. масалан, табиий кочишдан (улжанинг кетидан кувиб ёки душмандан кутулиш учун),конкрет эхтиёждан, қанчалик хавф борлигидан,табиий тўсиқлардан ва шунга ухшаш конкрет шароитлардан келиб чикдиган кочишдан югуриш киска, уртача ва олис масофага югуришга, тўсиқлар оша югуришга аиланди. худди шунга ухшаш копъё (наиза)ни овдагидек нишонга эмас, олис масофага отиладиган бўлиб колди: ўзунасига сакрашни шартли тўсиқлар оркали бажара бошладилар ва хоказо. жисмоний машқларнинг абстрактланиши жисмоний тарбия максадида фойдаланиладиган аирим кисмларни ундан ажратиб олиш имконини берди. амалии ҳаракатлар билан боглик булган ҳаракатларнинг инсонга хос мавсумий тус олиши жамиятнинг муайян ривожланиш даражаси борлигидан дарак беради жисмоний машқларнинг бундаи мустакиллиги у кишиларнинг амалии хаётии фаолиятида умуман ажралиб колагнилигидан дарак бермаиди, аксинча, жи смонии машқлар ижтимоии амалиёт билан, жамиятнинг моддии хаёт шароитлари билан чамбарчас боглангандир ва бу кишиларнинг мехнатга тайёрлашга ва бошка бир ижтимоии фаолиятга тайёрлашга хизмат килиб, уларни жисмоний ва маънавии жихатдан ривожлантиради. мехнат, жанговор …

3 / 15

и, бу ҳаракатнинг хар икки турида бимеханик, физиологик ва биохимик механизмларнинг муштараклигида ифодаланилади. лекин бу жисмоний машқларни мехнат билан аини бир нарса деииш учун асос була олмаиди. маълумки, мехнат инсон билан табиат уртасидаги ҳаракат жараёнидир; инсон ташки табиатни ўзгартира бориб, унинг предметларини ўз эхтиёжларига мослаштиради. лекин аини паитда ўзини хам ўзгартириб боради. аммо жисмоний мехнат инсонга ишлаб чиқариш жараёнида ишлаб чиқаришни ривожлантириш конуниятларига буисунадиган иулдош омил бўлиб колади. ижтиомии ишлаб чиқаришда мехнат унумдорлиги асосан жисмоний машқларга келганда эса, уларнинг таъсири жисмоний тарбия жараёнининг конуниятлари билан белгиланади. жисмоний машқларнинг ёрдамида унинг жисмоний ва маънавии кобилиятларини ривожлантириш максадида инсонга муайян максадни кўзда тутилган таъсир утказилади. аирим холларда жисмоний машқлар билан мувофик равишда амалга ошириладиган жисмоний мехнат атрофидаги ташки мухит қулай булган шароитларда (урмонда, далада ишлаганда ва хакозо) муайян юклама билан ишлаганида жисмоний тарбиянинг ёрдамчи воситаси сифатида намоён булиши мумкин. лекин шу тарика фойдаланиладиган жисмоний мехнат жисмоний тарбия максадлари ва конуниятларига буисуниб колади, …

4 / 15

я ярим шарлар кобигидан чикадиган ҳаракатлар». х,ар бир эркин ҳаракат 3 та белгилари билан характерланади: 1. у онгни функцияси хисобланади; ҳаракатлари кушилиб сакраш турини бажаришга имкон беради. бир хил ҳаракатлар билан хар хил фаолиятни бир хил фаолият билан хар хил ҳаракатларни бажариш мумкин. 1. бир хил ҳаракатлар кушилиб хар хил ҳаракатлар тизимини яратиш мумкин; 2. х,аракатларни бир хил тартиб тезлиги амплитудаси буиича хар хил характеристикага эга булиши мумкин. конкрет вазифаларни ечишга каратилган ҳаракат ва унинг асосида аник системага бирлашган ҳаракатлар ҳаракат фаолиятини ташкил килади. фаолиятни жараённинг конкрет усулларини амалга ошириш деб қараш мумкин. мисол: ўқувчиларнинг ўқув ҳаракатини жисмоний тарбия дарсларида ўқув дастурида курсатилган фаолият системасини эгаллаб олиш керак. фаолият ижтимоии характерга эга бўлиб, жамиятнинг билим ва тажрибасига таянган холда ўқувчилар уларни урганадилар. илади. х,амма ҳаракатлар хам жисмоний машқ булавермаиди. факат жисмоний тарбия вазифаларини ечишга каратилган ва конунларга буисунган ҳаракатлар жисмоний машқларни ташкил килади. «жисмоний» деган сўз бажараётган иш турини акс …

5 / 15

жисмоний тарбиянинг юкори натижаларига эришиш воситаларни у барча тизимидан самарали фойдаланиш оркали амалга оширилади. бинобарин, тарбия ва ургатишнинг вазифаларини ечишга катта огирлик жисмоний машқлар зиммасига юкланади. булар тубандаги сабабларга эга: 1. барча педагогик фаолият турлари ичида факат жисмоний тарбияда урганиш предмети ҳаракат хисобланади. у урганувчиларни жисмоний такомиллаштиришга иуналтирилган ва ҳаракатларни ўзини ўзлаштириш максадида бажарилади. 2. жисмоний машқлар-организмнинг нафакат морфо - функционал (тўзилиш ва ҳаракатланиш вазифасига) таъсир килиб колмасдан, уларни бажараётган шахсга хам таъсир килади. жисмоний машқлар ҳаракат сифатида конунии деб каралади ва одамнинг фаолиятида жисмоний ва рухии бирлиги хакида метриалистик таълимотини келтириб чиқаради. 3. жисмоний машқлар ҳаракат тизими сифатида одамнинг фикри ва каифиятига таъсир килади. бу и.м.сеченов «мия фаолиятининг барча куринишлари мусқўл ҳаракатига кучирилиши мумкин» деган фикрида намоён булади. 4. жисмоний-машқлар жисмоний тарбия сохасида ва унинг илмии, амалии ютукларини, тарихии ижтимоии тажрибаларини таркатиш усулларидан бири. 5. жисмоний машқлар одамнинг ҳаракатларига булган табиий талабини кондириши жисмоний машқларнинг таъсирини белгиловчи омиллар - …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy sifatlarni rivojlantiruvchi harakatli o‘yinlar"

termiz davlat universiteti denov filial maxsus sirtqi bo`limi boshlang`ich ta`lim va sport tarbiya yo`nalishi 403-guruh talabasi cho`lliyeva shoira maxammadiyevnaning “jismoniy tarbiy nazariyasi va metodikasi” fanidan mustaqil ish taqdimoti . mavzu: jismoniy sifatlarni rivojlantiruvchi harakatli o`yinlar reja: 1.жисмоний машқлар ҳаракат килиш тажрибаси 2. жисмоний машқларнинг асосии тушунчалари 3. ҳаракат-организмининг мотор функцияси куп ииллик жисмоний тарбия жараенида жисмоний машқлар, табиятнининг согломлаштирувчи кучлари ва гигиеник омиллардан жисмоний тарбиянинг воситаси сифатида фойдаланилади. жисмоний машқлар. атама ва тушунчалар - жисмоний машқларнинг келиб чикиши ва мохияти - жисмоний машқларнинг келиб чикиши инсон жамиятининг ўзок утмишига бориб такалади. жисмоний машқларнинг па...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (4,7 МБ). Чтобы скачать "jismoniy sifatlarni rivojlantiruvchi harakatli o‘yinlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy sifatlarni rivojlantir… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram