amaliy topshiriq “maktabda yosh mutaxassislar bilan ishlash”

PPTX 11 sahifa 6,5 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 11
презентация powerpoint o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o’rgatish milliy- tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi jo‘rayeva gulira’no usmanovnaning “maktabda yosh mutaxassislar bilan ishlash” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent-2024 mavzuning dolzarbligi yosh mutaxassislarda tajribasizlik va amaliy ko'nikmalarning etishmasligi: yosh mutaxassislarning ish tajribasi etarli bo'lmasligi, bu esa o'z vazifalarini bajarishni qiyinlashtirishi va rahbariyatdan qo'shimcha metodik yordam va tajribali ustozlardan maslahat talab qilishi mumkin. maktab rahbari yosh mutaxassislarning ichki ruhiyatini tushunishi, ularning umidlari va maqsadlarini tinglay bilishi , ulardan nima kutilayotganini, qanday maqsadlarga erishish kerakligini va qanday qilib yetuk mutaxassis bo’lib yetishishlari haqida suhbatlar olib borishi mumkin. yosh mutaxassislarning ish muhitiga moslashishda qiyinchiliklar: yangi o'qituvchilar maktab muhitiga moslashishda qiyinchiliklarga uchrashi mumkin, ayniqsa ular o’quvchilar, ota-onalar va hamkasblar bilan ishlash tajribasi kam bo'lsa. ko'proq tajribali hamkasblar bilan nizolar: ba'zida yosh mutaxassislar katta hamkasblari bilan tushunmovchilik yoki nizolarga duch kelishlari mumkin, bu esa vositachilik va …
2 / 11
son farmoniga asosan 2023/2024-o‘quv yilidan boshlab pedagogik kasblarga birinchi marta ishga qabul qilinadigan oliy ma’lumotli talabgorlar stajyor-o‘qituvchi sifatida faoliyat yuritishi belgilangan. mavzuga oid adabiyotlar tahlili maktabda yosh mutaxasislar bilan ishlash samaradorligini oshirish, moddiy-texnika bazasini mustahkamlash, umumiy o’rta ta’lim muassasalarini malakali pedagog kadrlar bilan ta’minlash, o‘quvchilarni kelajak hayotga tayyorlash darajasini tubdan yaxshilash, ta’lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini tatbiq etish, o’quvchilarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratish maqsadida o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2023-yil 26-maydagi pf-79-son farmoninidan amaliy topshiriqda ma’lumotlar olindi o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2023-yil 26-maydagi pf-79-son farmoni o‘zbekiston respublikasi prezidentining farmoni maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi hamda uning tizimidagi tashkilotlar faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida mirziyoyev sh.m. buyuk kela-jagimizni mard va oli-janob xalqi-miz bilan birga quramiz–t: “o‘zbekiston”, 2017. - 488 b. respublikamiz prezidenti sh.m.mirziyoev tomonidan olib borilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy siyosatda mamlakatimiz hayotining barcha jabhalarini rivojlantirishga, jumladan ta’lim soxasiga juda katta e’tibor berilmoqda yosh mutaxassislar mehnat bozorining …
3 / 11
farmoni “ maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi hamda uning tizimidagi tashkilotkar faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari to‘grisida” gi 2 mirziyoyev sh.m.” buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” –t: “o‘zbekiston”, 2017.- 488b. 3 mirziyoyev sh.m. “ tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik- har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak”. toshkent. “o’zbekiston”, 2017 yil. 4 m.x. to’xtaxodjayeva pedagogika. - o’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010.398 b. 5 r.x.djurayev , s.t.turg’unov. “ta’lim menejmenti” – toshkent.2006 yil. 6 https://fayllar.org/bolajak-tarbiyachiningkasbiy-komptentligini-shakllantirish-kir.html?page=6 7 sattorov v.n (2023). umumiy pedagogika fani taraqqiyotining ustuvor yo’nalishlari. oriental renaissance: innovative, educational, natural and social sciences,3, 710-719. (2023) 8 sattorov v.n (2022). methods of shaping the culture of the teacher. journal of educational discoveries and lifelong learning. vol 3 no.02. 36-41 (2022). issn (online): 2776-0995 9 arapbaeva damegul kurbanovna, amirova bibisara aubakirovna. personal psychological adaptation and its characteristics. international journal of inclusive and sustainable education. vol. 2. no 2. …
4 / 11
etish yosh mutaxassislarning malaka va bilimlarini oshirishga yordam beradi. bu seminarlar, konferensiyalar, treninglar va boshqa ta'lim tadbirlarida ishtirok etishni o'z ichiga olishi mumkin. baholash va fikr-mulohazalar: yosh mutaxassislar faoliyatini muntazam ravishda baholash va ularning fikr-mulohazalarini bildirish ularning malakasini oshirish va oshirishga yordam beradi. ijobiy tasdiqlash va konstruktiv tanqid ularga yanada samarali o'qituvchi bo'lishga yordam beradi. shuni esda tutish kerakki, har bir yosh mutaxassis o'ziga xosdir va individual yondashuvni talab qilishi mumkin. ularning ehtiyojlarini qo'llab-quvvatlash va e’tibor ularga muvaffaqiyatli moslashishga va o'z kasbida o'sishga yordam beradi vazifalar: yordam va hamrohlikni ta'minlash: yosh mutaxassislar o'zlarining kasbiy rivojlanishida yordam va ko'rsatmalarga muhtoj bo'lishi mumkin. maktab ularga tajribali hamkasblar va rahbariyatdan fikr-mulohaza, maslahat va yo‘l-yo‘riq olish imkoniyatini berishi kerak. kasbiy rivojlanish: maktab yosh mutaxassislarga, masalan, seminarlar, treninglar, konferensiyalar va boshqa kasbiy tadbirlarda ishtirok etish orqali malaka oshirish imkoniyatlarini taqdim etishi kerak. shuningdek, siz yosh mutaxassislar tajriba almashishi va bir-biridan saboq olishi uchun ichki treninglar …
5 / 11
lishlar yoki ularning sa'y-harakatlari va muvaffaqiyatlari uchun tan olinishining boshqa shakllari shaklida bo'lishi mumkin. maktabda yosh mutaxassislar bilan ishlash jarayonida quyidagi vazifalarni bajarish maqsadga muvofiq hisoblanadi: maktabda yosh mutaxassislar bilan ishlash ma'muriyat va hamkasblarning o'z kasbiga muvaffaqiyatli moslashishi va rivojlanishiga yordam berish uchun e’tibor va yordamni talab qiladi. horij tajribalari: aqshda “teach for america” deb nomlangan dastur mavjud boʻlib, u turli sohalardagi yosh mutaxassislarni past koʻrsatkichli maktablarda ishlashga jalb qiladi. ular intensiv tayyorgarlikdan o‘tadilar va ularga ma’lum muddat maktablarda o‘qituvchi sifatida ishlash imkoniyati beriladi. angliyada yosh mutaxassislar “birinchi navbatda “teach” dasturiga qatnashishi mumkin, bu esa ularga past natijalarga erishgan maktablarda dars berish imkoniyatini beradi. ular malakali o‘qituvchi bo‘lishlari uchun qo‘llab-quvvatlanadi va ta’lim oladi. finlyandiya o'zining yuqori sifatli ta'lim tizimi bilan mashhur. maktablarda ishlamoqchi bo‘lgan yosh mutaxassislar yuqori darajadagi ta’limdan o‘tishi va o‘qituvchilik malakasiga ega bo‘lishi kerak. finlyandiya, shuningdek, o'qituvchilarning kasbiy rivojlanishi va tadqiqotda ishtirokini ta'kidlaydi. yaponiyada maktablarda ishlamoqchi bo‘lgan yosh …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 11 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"amaliy topshiriq “maktabda yosh mutaxassislar bilan ishlash”" haqida

презентация powerpoint o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o’rgatish milliy- tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi jo‘rayeva gulira’no usmanovnaning “maktabda yosh mutaxassislar bilan ishlash” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent-2024 mavzuning dolzarbligi yosh mutaxassislarda tajribasizlik va amaliy ko'nikmalarning etishmasligi: yosh mutaxassislarning ish tajribasi etarli bo'lmasligi, bu esa o'z vazifalarini bajarishni qiyinlashtirishi va rahbariyatdan qo'shimcha metodik yordam va tajribali ustozlardan maslahat talab qilishi mumkin. maktab rahbari yosh mutaxassislarning ichki ruhiyatini tushunishi, ularning umidlari va maqsadlarini tinglay bilishi , ulardan n...

Bu fayl PPTX formatida 11 sahifadan iborat (6,5 MB). "amaliy topshiriq “maktabda yosh mutaxassislar bilan ishlash”"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: amaliy topshiriq “maktabda yosh… PPTX 11 sahifa Bepul yuklash Telegram