fanlar orasidagi integratsiya

PPTX 16 стр. 2,3 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

презентация powerpoint mavzu:fanlar orasidagi integrasiya ya’ni fanlar orasidagi o’zaro bog’liqligi. davlat ta’lim standarti quyidagi tarkibiy qismlardan iborat: umumiy o‘rta ta’limning tayanch o‘quv rejasi; umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi; umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari; baholash tizimi. 1 4 2 3 fanlar orasidagi integrasiya qilishimiz uchun avvalambor fanning mazmunini va davlar ta’li standartini mukammal bilishimiz darkor. umumiy o‘rta ta’limning tayanch o‘quv rejasi - umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan o‘quv fanlari nomi, o‘quv yuklamasining minimal hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi. umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi- tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi. davlat ta’lim standarti bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning malaka talablarini o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi darajasini hamda umumiy o‘rta ta’lim muassasasining faoliyati samaradorligini aniqlaydigan mezonlar majmui bu- baholash tizimidir. umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari umumta’lim fanlari bo‘yicha ta’lim mazmunining majburiy minimumi va yakuniy maqsadlariga, o‘quv yuklamalari hajmiga …

2 / 16

anma va darslikning multimediali ilovalarini o‘z ichiga oladi. o‘quv-metodik majmua — darslik, mashq daftari, o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua. darslik — davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘quv dasturi asosida didaktik, metodik, pedagogik-psixologik, estetik va gigiyenik talablarga javob beradigan, o‘quv fanining mavzulari to‘liq yoritilgan, uning asoslari mukammal o‘zlashtirilishiga qaratilgan, o‘quv fanining maqsad va vazifalaridan kelib chiqqan holda ta’lim oluvchilarning yoshi va psixofiziologik xususiyatlarini hisobga olgan holda ishlab chiqiladigan, nazariy ma’lumotlardan tashqari amaliy-tajriba va sinov mashqlarini qamrab olgan kitob shaklidagi o‘quv nashri. mashq daftari — darslikning tarkibiy qismi hisoblanadigan, davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘quvchilar tomonidan egallangan bilim va ko‘nikmalarni mustahkamlash hamda o‘quv fanining mavzulariga mos ravishda ishlab chiqilgan, mantiq va tafakkurni rivojlantirishga qaratilgan (krossvordlar, boshqotirmalar, mantiqiy fikrlashga undovchi topshiriqlar va hokazo) topshiriqlardan iborat bo‘lgan didaktik vosita. o‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma — darslikdagi har bir mavzuni samarali o‘qitish metodikasi, qo‘shimcha sinov topshiriqlari va o‘qituvchining darsni qiziqarli tashkil etishiga oid boshqa …

3 / 16

o‘tkazish va mustahkamlashga yo‘naltirilgan, o‘quv fanining asosiy mazmunini boyitadigan qo‘shimcha materialga ega bo‘lgan yoki shu kabi manbalarga murojaatlarni o‘z ichiga olgan interaktiv elektron axborot-ta’lim resursi. axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi kommunikativ kompetensiya o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi milliy va umummadaniy kompetensiya tayanch kompetensiyalar quyidagilar: o‘zbekiston respublikasida ta’limning uzluksizligi, uzviyligi, o‘quvchi shaxsi va qiziqishlari ustuvorligidan kelib chiqib, ularning yosh xususiyatlariga mos ravishda quyidagi tayanch kompetensiyalar shakllantiriladi. tayanch kompetensiyalar boshlang’ich sinflarda ona tili fanga oid kompetensiyalar quyidagilar: 1. nutqiy kompetensiya. 2.lingvistik kompetensiya. nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish):o‘qituvchi nutqini, video va audio (multimedia ilovalari) matnlarni tinglab tushuna oladi va topshiriqlarini bajaradi. lingvistik kompetensiya fonetika, grafika, orfoepiya, orfografiya, leksika, grammatika va uslubiyatiga oid bilimlar shakllanadi. 1- sinfda o’quvchilar gapni bosh harf bilan boshlab yoza oladilar, rasmlarga qarab gap tuzadi va yoza oladi, harflarni yozuvda imlo va husnixat qoidalariga amal …

4 / 16

riga amal qilgan holda tabriknoma, qisqa xatlar yoza oladi. 3- sinfda o’quvchilar so‘z tarkibini tahlil qila oladi,rasmlar asosida 6-7 ta gapdan iborat ijodiy matn yarata oladi,mavzuga oid so‘z va iboralarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi. 3-sinfda o’quvchilar nutqida ot, sifat, son, fe’l so‘z turkumlaridan o‘rinli foydalanib, matn yoza oladi hamda 55-65 so‘zli diktant yoza oladi. 3-sinfda o’quvchilar voqeaband bir rasm yoki turkum rasmlar hamda o‘yinlari, sayr-sayohatlari, tabiatni kuzatish haqida sinf jamoasining oldindan ko‘rgan hozirligi bilan og‘zaki yoki yozma kichik hikoyalar yozadilar. 4-sinfda o’quvchilar sodda matnning asosiy mazmunini tushunadi va tushuntira oladi,matn mazmunini tushunib ifodali o‘qiy oladi hamda 7-8 gapdan iborat xabar yoki rasm asosida matn tuza oladilar. ona tili darslarida “husnixat daqiqa”lari uchun 5-8 daqiqa vaqt ajratiladi. 1- sinfda o’quvchilar bir daqiqada 20-25 ta so‘zni o‘qiy oladi. boshlang’ich sinflarda o’qish faniga oid kompetensiyalar: 1.adabiy-nutqiy kompetensiya 2.badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi 1-sinfda o’quvchilar o‘qish uchun kitoblar (badiiy asar namunalari)ni mustaqil …

5 / 16

arta o‘tkaziladi va o‘qish uchun ajratilgan 17 soatdan foydalaniladi. 4- sinfda o’quvchilar kichik hajmdagi 10-12 ta she’rni yoddan aytib bera oladi. 4- sinfda o’quvchilar ixcham matn asosida yaratilgan audiomatn, videotasvirlarni tinglab tushuna oladi,ertak, topishmoq, maqol, tez aytish, rivoyat, hikoyat, masal, xalq qo‘shiqlari, hikoya, she’rlarni o‘qib tushunadi va mazmunini qayta so‘zlab beradilar. boshlang’ich sinflarda matematika faniga oid kompetensiyalar quyidagilar: 1.matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya: -o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi va va hokozalar 2.kognitiv kompetensiya (shaxsning mustaqil ijodiy fikrlash kompetensiyasi): -o‘z fikrini ifodalay oladi, boshqalar fikrini tinglab, tushuna oladi; -amaliy vaziyatlarda o‘rganilgan matematik tushunchalar va algoritmlarni qo‘llay oladi. 1- sinfda o’quvchilar 0 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni o‘qiydi, yozadi to‘g‘ri va teskari tartibda sanay oladi hamda 0 dan 100 gacha bo‘lgan sonlarni taqqoslaydi, tartibga sola oladi. 1-sinfda o’quvchilar 2 arifmetik amalli (qavssiz) sonli ifodaning qiymatini hisoblaydi,o‘lchamlari ma’lum bo‘lgan yassi geometrik figuralarni (kesma, to‘g‘ri to‘rtburchak, kvadrat) chizg‘ichdan foydalanib …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fanlar orasidagi integratsiya"

презентация powerpoint mavzu:fanlar orasidagi integrasiya ya’ni fanlar orasidagi o’zaro bog’liqligi. davlat ta’lim standarti quyidagi tarkibiy qismlardan iborat: umumiy o‘rta ta’limning tayanch o‘quv rejasi; umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi; umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari; baholash tizimi. 1 4 2 3 fanlar orasidagi integrasiya qilishimiz uchun avvalambor fanning mazmunini va davlar ta’li standartini mukammal bilishimiz darkor. umumiy o‘rta ta’limning tayanch o‘quv rejasi - umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan o‘quv fanlari nomi, o‘quv yuklamasining minimal hajmi hamda ularning sinflar bo‘yicha taqsimoti belgilangan hujjat hisoblanadi. umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi- tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, ...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (2,3 МБ). Чтобы скачать "fanlar orasidagi integratsiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fanlar orasidagi integratsiya PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram